Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
5 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet behandler dokumentasjonsforvaltning med utgangspunkt i organisasjons-, profesjons- og samfunnsetiske perspektiver i en bred kontekst. Undervisningen deles inn i flere overordnede og aktuelle tema. Et hovedtema er dokumentasjonsforvaltningens betydning for demokrati og transparens. Andre tema er hvordan ulike organisasjons- og profesjonskulturer kan påvirke dokumentasjonsforvaltning, hvilke faktorer som kan påvirke utvalg og beskrivelse av dokumentasjon som blir arkivert og langtidsbevart, og etiske perspektiver rundt bruk utvikling og bruk av kunstig intelligens innenfor dokumentasjonsforvaltning.
De nordiske landene anses normalt for å være kjennetegnet av lite korrupsjon og en høy grad av tillit til offentlig forvaltning. Bakgrunnen for dette finnes blant annet i offentlige forvaltningstradisjoner og i samspillet mellom regelverk og profesjonsholdninger, hvor etikk normalt spiller en sentral rolle. Etikk i relasjon til dokumentasjonsforvaltning ligger innenfor rammene av arkivvitenskap, samfunnsvitenskap, juss og praksis.
Både i offentlig og privat sektor kan man som dokumentasjonsforvalter møte motstridende forventninger fra ulike aktører og brukergrupper, eksempelvis mellom politikk og administrasjon, myndigheter og borgere, ledelse og ansatte. Dokumentasjonsforvaltere må være i stand til å kunne forholde seg til, se og reflektere over ulike etiske perspektiver i møte utfordringer og dilemma som kan oppstå i dette spenningsfeltet.
Kunnskap
Studenten har
Ferdigheter
Studenten kan
Generell kompetanse
Studenten kan
Obligatoriske aktiviteter
Studenten skal i siste del av semesteret levere en skriftlig oppgave (akademisk essay) på ca. 5 sider (ekskl. litteraturliste) knyttet til forelesninger og pensum. Det er studenten selv som skal identifisere og formulere problemstillingen for sitt essay, med utgangspunkt i de sentrale temaområdene som blir løftet fram i undervisningen det aktuelle semesteret.
Obligatorisk aktivitet vurderes med godkjent/ikke godkjent og må være godkjent før studenten kan gå opp til eksamen i emnet. Obligatorisk aktivitet må godkjennes i det semesteret emnet undervises, og har en gyldighet på 2 år.
Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler er tillatt i arbeidet med obligatorisk aktivitet, men bruk av tillatte hjelpemidler må skje på en kritisk, reflektert og akseptabel måte.
Vurderingsform
Emnet blir vurdert basert på individuell muntlig eksamen av ca. 30 minutters samlet varighet. Studenten skal her først holde en faglig presentasjon på ca. 10-15 minutter med utgangspunkt i studentens akademiske essay (obligatorisk aktivitet). Deretter skal studenten og sensorene ha en samtale på ca. 10-15 minutter om studentens faglige presentasjon og akademiske essay, samt emnets øvrige temaområder/pensum. Muntlig eksamen vil bli gjennomført digitalt. Ytterligere informasjon vil bli publisert på Blackboard.
Tillatte hjelpemidler på eksamen er notater og materiell på papir og PC som studenten har produsert selv. Studenten skal ikke benytte emnets pensumlitteratur eller andre informasjonskilder under muntlig eksamen.
Oppgaver og eksamen skal besvares på norsk eller annet skandinavisk språk.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som DOK3004.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 5 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2024 | 13 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2023 | 3 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2022 | 8 | C (3.38) | 0 % |
| Høst 2021 | 3 | B (4.00) | 0 % |