DID3202 Yrkesdidaktisk forsking og fordypning

Kunnskap

Kandidaten

• har avansert kunnskap om yrkesfaglige praksiser på eget og andres fagområder
• har avansert kunnskap om yrkesdidaktikk og yrkesfaglig opplæring i skole og bedrift
• har inngående kunnskap om relevante teorier og aktuell forskning på det yrkesfaglige feltet
• har inngående kunnskap om relevante fag- og yrkesdidaktiske problemstillinger med bakgrunn i yrkesfagenes tradisjoner, egenart og plass i samfunnet

Ferdigheter

Kandidaten

• kan kritisk forholde seg til og vurdere ulike informasjonskilder
• kan formulere faglige resonnementer og diskutere yrkesfaglige og yrkesdidaktiske problemstillinger

• kan bruke multimodale og digitale fremstillingsformer til formidling av yrkesdidaktisk arbeid
• kan bruke digitale verktøy til systematisk arbeid med utvikling av egen undervisning og dokumentasjon
• kan gjennomføre egne litteratursøk og bruke referanseføring i vitenskapelige tekster

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan identifisere og analysere aktuelle yrkesfaglige og yrkesetiske problemstillinger
• kan kommunisere og anvende sine kunnskaper og ferdigheter for å bidra til faglig utvikling og nytenking innenfor yrkesfaglig opplæring i skole og bedrift
• kan aktivt delta i demokratiske gruppeprosesser og bidra til et læringsmiljø preget av gjensidig respekt, likeverd og samhandling

Vurderingsform; muntlig eksamen i gruppe. Eksamen baserer seg på gruppeprosesser, gruppeoppgaver og presentasjoner gjort i gruppe og i plenum i løpet av semesteret.

Hjelpemidler: Notater, digitale presentasjoner (PowerPoint, film eller lignende)

For bruk av KI henviser vi til NTNUs veileder https://i.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Hvordan+bruke+kunstig+intelligens+som+student, samt beskrivelser angitt i undervisningsplan, eksamensoppgavetekst og sensorveiledning.

Eksamen vurderes med bestått/ikke bestått. Studentene i gruppa får individuell vurdering. Ved utsatt eksamen kan eksamensformen endres til individuell muntlig eksamen.

Bøker og artikler på engelsk og norsk/skandinaviske språk. Pensumliste legges ut på Blackboard før studiestart.

Tilrettelegging for studenter

Studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behov kan søke om individuell tilrettelegging av studiet og eksamen (Universitets- og høyskoleloven § 10-5). Vær vennlig og ta kontakt med studieveileder for programmet (e-post: [email protected]).

Forelesninger, seminarer og arbeid individuelt og i grupper. Faste basisgrupper organiseres i begynnelsen av semesteret. Faget tar utgangspunkt i praktisk erfaringer fra yrkesfaglig arbeid og undervisning. Dette legger grunnlag for oppgaver, presentasjoner, diskusjoner og refleksjoner.

Obligatoriske aktiviteter

Deltakelse i obligatoriske aktiviteter på og mellom samlinger både individuelt og i gruppe. Gjennomføring av presentasjoner og andre obligatoriske aktiviteter/ arbeidskrav krever tilstedeværelse på samlingene.

Obligatoriske arbeidskrav

3 obligatoriske arbeidskrav (muntlige, digitale/multimodale, praktiske). Obligatoriske arbeidskrav vurderes til godkjent/ikke godkjent og må være godkjent for at studentene skal få gå opp til eksamen.