DID3003 Akademisk forskning og formidling 1

Kunnskap

Kandidaten

• har inngående kunnskap om forskning og vitenskapelig formidling innenfor faget eller yrket, inkludert praksiser og kunnskapssystemer fra minoriteter og urfolk, med særlig vekt på det samiske.
• har inngående kunnskap om skriving som faglig uttrykksmåte
• har inngående kunnskap om ulike akademiske sjangrer, strukturer og uttrykksmåter innenfor eget fagfelt
• har relevant kunnskap om språkbruk i ulike akademiske skrivehandlinger og formidlingsformer

• har inngående kunnskap om kritisk og formålsrettet lesing av aktuell teori og relevant forskning

Ferdigheter

Kandidaten

• kan posisjonere seg faglig gjennom ulike tekstlige, multimodale, digitale og kreative uttrykk

• kan lese, forstå og kritisk reflektere over aktuell teori og relevant forskning samt ta stilling til innholdet
• kan velge ut, begrunne og anvende relevante teoretiske og metodologiske perspektiver
• behersker relevante akademiske sjangrer, strukturer og fagspesifikke uttrykksmåter i arbeid med egne og andres tekster
• behersker digitale verktøy i undervisnings- og formidlingskontekst
• kan gjennomføre litteratursøk, bruke tekstene i eget arbeid og føre referanser korrekt

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan ta stilling til egen rolle som forsker på eget fagfelt
• kan formidle aktuelle fag- eller yrkesdidaktiske problemstillinger og ta del i faglige debatter

• kan vurdere, ta stilling til og bruke aktuell teori og relevant forskningslitteratur på en kritisk måte, eksempelvis i praktiske forsknings- og utviklingsprosjekter
• kan gjøre velfunderte faglige overveielser i aktiviteter og arbeidskrav i faget samt i forberedelsene til egen masteroppgave

Eksamen er en individuell mappeeksamen. Denne skal bestå av de tre arbeidskravene i emnet og en tilhørende refleksjonsstekst. Mappen leveres i sin helhet. Det gis formative tilbakemeldinger muntlig og/ eller skriftlig på arbeidskravene i løpet av semesteret. Disse skal brukes for å videreutvikle arbeidskravene til eksamensbidrag. Mappen vurderes i sin helhet (med vurderingsuttrykkene bestått/ ikke bestått). Ikke bestått mappe kan revideres og leveres på nytt som utsatt eksamen. Eksamen kan inneholde videreutviklede elementer fra tekster produsert i andre emner.

HJELPEMIDDEL

For bruk av KI henviser vi til NTNUs veileder https://i.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Hvordan+bruke+kunstig+intelligens+som+student, samt beskrivelser angitt i undervisningsplan, eksamensoppgavetekst og sensorveiledning.

Pensumliste vil foreligge ved semesterstart.

Tilrettelegging for studenter

Studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behov kan søke om individuell tilrettelegging av studiet og eksamen (Universitets- og høyskoleloven § 10-5). Vær vennlig og ta kontakt med studieveileder for programmet (e-post: [email protected]).

Forelesninger, tekstarbeid (lesing og skriving), studentaktiviteter, ulike typer formidling (praktisk, muntlig, digital, multimodal, skriftlig), medstudentrespons, arbeid individuelt og i grupper

Obligatoriske aktiviteter

Forberedelser til obligatoriske arbeidskrav som foregår i undervisningen, individuelt og i gruppe. Utarbeidelse av en arbeidsmappe med 3 ulike arbeid knyttet til akademisk skriving, forskning og formidling.

Obligatoriske arbeidskrav

Utarbeidelse av en arbeidsmappe med 3 ulike arbeid knyttet til akademisk skriving, forskning og formidling. Arbeidskravene må være godkjente før kandidaten kan levere eksamen.