VET400 Introduksjon til etiske og vitenskapsfilosofiske perspektiver i biomedisinsk forskning

NMBU →5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2025

8 kandidater

Bestått

Ikke bestått

V 2014

V 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

STRYKPROSENT

0 %

NMBU snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 12 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Introduction to biomedical research

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om VET400

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Kurset gir en introduksjon til etiske og vitenskapsfilosofiske perspektiver i biomedisinsk forskning. Kurset vektlegger basis for etikk i biomedisinsk forskning, vitenskapsfilosofi, dyreforsøk og etikk, vitenskapelig integritet og forsknigsetikk.

Vis resten (19 avsnitt)

Læringsutbytte

Gjennom emnet forventes studenten å nå følgende ferdigheter/ kunnskaper:

Kjenne grunntrekk ved vitenskapsfilosofi og forskningsetikk
Være i stand til å presentere, bregrunne og diskutere utvalgte personlige vitenskapsfilosofiske og etiske perspektiver

Forutsatte forkunnskaper

Kurset er tiltenkt ph.d. og forskerlinjestudenter som har pågående forskningsprosjekter.

Strukturert undervisningstid

Vår uke 13 og 15 (75 timer)

(Pensumstoffet leses og arbeid med essay startes uke 11-12)

Undervisnings og vurderingsperiode

Vår uke 13 og 14. Pensumstoffet leses i uke 11 og 12. Uke 13 og 14 er satt av til organisert undervisning, unntatt 29. mars 2027, som er 2. påskedag.

Mer informasjon om kurset, inkludert timeplan, er tilgjengelig i Canvas etter at man har meldt seg opp i kurset via StudentWeb.

Undervisningsmetode for emnet

Foredrag, diskusjon, presentasjoner og skrivearbeid.

Vurderingsinfo

Introduction to biomedical research Karakterregel: Bestått/ Ikke bestått

Generell adgangsinformasjon for emnet

Emnet er åpent for PhD kandidater og forskerlinjestudenter ved NMBU. Påmelding skjer via StudentWeb.

Beskrivelse av eksamen for kurset

Diskusjonene og skrivearbeidet forutsetter kjennskap til pensumbøkene. Deltagere må delta i diskusjonene og presentere sine refleksjoner for klassen. Målet er at deltagere setter ord på tanker og refleksjoner de gjør i møtet med fagstoffet, samtaler med andre, med arbeidet (forberedende lesing og organiserte læringsaktiviteter) og veiledningen. Deltagerne starter dette arbeidet under lesing av pensumstoffet ved å identifisere filosofiske og etiske spørsmål og dilemmaer av spesial personlig interesse. Kurset vurderes som bestått/ikke bestått basert på en helhetlig kvalitativ vurdering med hovedvekt på studentens presentasjoner. Den kursansvarlig kan justere aktivitetene og gir nærmere beskjed ved gjennomføring av kurset.

Emneansvarlig

Andrew Michael Janczak

Emnefrekvens

Vår

Informasjon om KI-bruk i emnet

KI kan brukes som et støtteverktøy for å forberede seg til diskusjoner og presentasjoner for medstudenter, men det er avgjørende at bruken ikke erstatter studentens egne refleksjoner og bidrag. KI kan brukes til å hente inn informasjon, definere konsepter og identifisere perspektiver som grunnlag for diskusjon, men studentene må kritisk vurdere og supplere dette med egen forståelse og annen relevant litteratur. Ved presentasjoner kan KI brukes til å utforme struktur og støtteinformasjon, men studentene må sikre at innholdet reflekterer deres egen forståelse av temaet. Bruken av KI må være transparent, og det skal oppgis tydelig hvordan KI har vært brukt, enten det gjelder forberedelse til diskusjoner eller utforming av presentasjoner. Kritisk tenkning og selvstendig analyse er sentralt, og KI skal brukes som et hjelpemiddel, ikke en erstatning for studentens eget arbeid.

Læringsaktiviteter

Kurset benytter en blanding av forberedende lesing før kurset starter, forelesninger, diskusjoner og studentpresentasjoner.

Medvirkende lærere

Bjørn Ramberg, HF, UiO

Merknader

Kontaktpersoner:

For vitenskapelige henvendelser: Professor Andrew M. Janczak

For administrative henvendelser: [email protected]

Påmeldingsfrist vår: 1. februar

Normert arbeidsmengde

Det forventes 37 ½ t-45 t arbeidsinnsats av studenten i snitt per uke inklusiv for- og etterarbeid og eksamenslesing.

Obligatoriske aktiviteter

Forberedende lesing av pensumstoffet og deltakelse i kursaktivitetene er obligatorisk, inklusiv forslag til kursforbedring. En tilstedeværelse på 75% er nødvendig.

Pensum

Følgende bøker må kjøpes og leses før kurset starter:

National Academy of Sciences et al. 2009. On Being a Scientist: A guide to Responsible Conduct in Research. third edition, ISBN: 978-0-309-11970-2 63 pages
Okasha S 2016. Philosophy of Science: A very short introduction. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-874558-7

Publiseres på interne nettsider J/N

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Nei

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er VET400?: VET400 (Introduksjon til etiske og vitenskapsfilosofiske perspektiver i biomedisinsk forskning) ved NMBU gir 5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i VET400?: Samlet strykprosent for VET400 ved NMBU er 0 %, basert på 229 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.
Hvor kommer tallene for VET400 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NMBU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som VET400.

VET410 Introduksjon til biostatistikk 0 % stryk
VET420 Skriving av ph.d. avhandling 0 % stryk
VET421 Midtveisevaluering 0 % stryk
VET431 Presentasjon i nasjonalt forum 0 % stryk
VET403 Vitenskapelig publisering 0 % stryk
VET411 Introduksjon til veterinær epidemiologi 5,4 % stryk
VET414 Anvendt statistikk for eksperimentelle- og laboratorierettede studier i veterinærvitenskap 0 % stryk
VET430 Poster: 0 % stryk

Mer om NMBU

Les om karakterfordelingen ved NMBU →Les om NMBU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Stryk
Vår 2025	8	0 %
Vår 2024	25	0 %
Vår 2023	9	0 %
Høst 2022	10	0 %
Vår 2022	5	0 %
Høst 2021	9	0 %
Vår 2021	11	0 %
Høst 2020	18	0 %
Vår 2020	5	0 %
Høst 2019	9	0 %
Vår 2019	3	0 %
Høst 2018	5	0 %
Vår 2018	15	0 %
Høst 2017	11	0 %
Vår 2017	9	0 %
Høst 2016	10	0 %
Vår 2016	15	0 %
Høst 2015	9	0 %
Vår 2015	24	0 %
Høst 2014	7	0 %
Vår 2014	12	0 %

Finner retningen …

Om VET400

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Vis resten (19 avsnitt)

Læringsutbytte

Gjennom emnet forventes studenten å nå følgende ferdigheter/ kunnskaper:

Kjenne grunntrekk ved vitenskapsfilosofi og forskningsetikk
Være i stand til å presentere, bregrunne og diskutere utvalgte personlige vitenskapsfilosofiske og etiske perspektiver

Forutsatte forkunnskaper

Kurset er tiltenkt ph.d. og forskerlinjestudenter som har pågående forskningsprosjekter.

Strukturert undervisningstid

Vår uke 13 og 15 (75 timer)

(Pensumstoffet leses og arbeid med essay startes uke 11-12)

Undervisnings og vurderingsperiode

Vår uke 13 og 14. Pensumstoffet leses i uke 11 og 12. Uke 13 og 14 er satt av til organisert undervisning, unntatt 29. mars 2027, som er 2. påskedag.

Mer informasjon om kurset, inkludert timeplan, er tilgjengelig i Canvas etter at man har meldt seg opp i kurset via StudentWeb.

Undervisningsmetode for emnet

Foredrag, diskusjon, presentasjoner og skrivearbeid.

Vurderingsinfo

Introduction to biomedical research Karakterregel: Bestått/ Ikke bestått

Generell adgangsinformasjon for emnet

Emnet er åpent for PhD kandidater og forskerlinjestudenter ved NMBU. Påmelding skjer via StudentWeb.

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Andrew Michael Janczak

Emnefrekvens

Vår

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Kurset benytter en blanding av forberedende lesing før kurset starter, forelesninger, diskusjoner og studentpresentasjoner.

Medvirkende lærere

Bjørn Ramberg, HF, UiO

Merknader

Kontaktpersoner:

For vitenskapelige henvendelser: Professor Andrew M. Janczak

For administrative henvendelser: [email protected]

Påmeldingsfrist vår: 1. februar

Normert arbeidsmengde

Det forventes 37 ½ t-45 t arbeidsinnsats av studenten i snitt per uke inklusiv for- og etterarbeid og eksamenslesing.

Obligatoriske aktiviteter

Forberedende lesing av pensumstoffet og deltakelse i kursaktivitetene er obligatorisk, inklusiv forslag til kursforbedring. En tilstedeværelse på 75% er nødvendig.

Pensum

Følgende bøker må kjøpes og leses før kurset starter:

National Academy of Sciences et al. 2009. On Being a Scientist: A guide to Responsible Conduct in Research. third edition, ISBN: 978-0-309-11970-2 63 pages
Okasha S 2016. Philosophy of Science: A very short introduction. Oxford University Press. ISBN: 978-0-19-874558-7

Publiseres på interne nettsider J/N

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Nei

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er VET400?

VET400 (Introduksjon til etiske og vitenskapsfilosofiske perspektiver i biomedisinsk forskning) ved NMBU gir 5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i VET400?

Samlet strykprosent for VET400 ved NMBU er 0 %, basert på 229 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.

Hvor kommer tallene for VET400 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Stryk
Vår 2025	8	0 %
Vår 2024	25	0 %
Vår 2023	9	0 %
Høst 2022	10	0 %
Vår 2022	5	0 %
Høst 2021	9	0 %
Vår 2021	11	0 %
Høst 2020	18	0 %
Vår 2020	5	0 %
Høst 2019	9	0 %
Vår 2019	3	0 %
Høst 2018	5	0 %
Vår 2018	15	0 %
Høst 2017	11	0 %
Vår 2017	9	0 %
Høst 2016	10	0 %
Vår 2016	15	0 %
Høst 2015	9	0 %
Vår 2015	24	0 %
Høst 2014	7	0 %
Vår 2014	12	0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i VET400

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om VET400

Emnets innhold

Læringsutbytte

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i VET400

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om VET400

Emnets innhold

Læringsutbytte

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Utvikling over tid