VET403 Vitenskapelig publisering

Ved gjennomført kurs skal studentene kunne:

Primært:

• Produsere et førsteutkast til et vitenskapelig manuskript for deling med kollegaer.

Sekundært:

• Følge Vancouver-reglene for forfatterskap
• Identifisere passende vitenskapelige tidsskrift å levere egne manuskripter til.
• Identifisere hvilken kategori forskningen deres er i ("case control", "survey", "experimental" etc.) og kunne bruke korrekte retningslinjer for rapportering.
• Analysere og vurdere publisert vitenskapelig litteratur og å bruke denne tilnærmingen som en base for å evaluere sine egne manuskripter i utarbeidingen av disse. 
• Bli kjent med viktige problemer i vitenskapelig publisering, inkludert, men ikke begrenset til: nåværende posisjon om "Open Access", røvertidsskrifter, kaprede tidsskrifter, bruk av AI (f.eks. ChatGPT osv) i vitenskapelig publisering, osv.

Generelle kunnskaper - det kreves ingen spesielle. Kurset er primær rettet mot studentene (ph.d.-, master-, og forskerlinjestudenter) som har begynt å skrive manus eller som snart skal begynne.

Tilbakemeldinger fra tidligere studenter på dette emnet indikerer at emnet er mindre nyttig for studenter som snart skal levere avhandlingen; sent i år 1 eller tidlig i år 2 anbefales.

Det er også mindre nyttig for studenter som har akkurat begynt med doktorgraden. 

Pre-course activities

Mandag plenum hele dag

Tirsdag a.m.: plenum og selvstudium

Tirsdag p.m.: selvstudium

onsdag a.m.: strukturert gruppearbeid (med veileder) 

onsdag p.m.: plenumsdiskusjon

Torsdag hele dag: selvstudium

Fredag a.m.: strukturert gruppearbeid (med veileder)

Fredag p.m.: plenumsdiskusjon

Timeplan er tilgjengelig i Canvas.

• Presentasjon av selvvalgt artikkel
• Objektiv vurdering av vitenskapelige artikler
• Egenskriving av vitenskapelig tekst
• Objektiv vurdering av manuskripter manuskripter fra andre deltakende PhD-studenter

K3 - Full bruk av KI.

Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU

Bruk av KI i skriving av vitenskapelige artikler skal være et tema på kurset

Aktiviteter skal hovedsakelig være basert på:

1) Diskusjon

2) Gruppearbeid

3) Kritisk lesing av vitenskapelige artikler 

4) Presentasjon av vitenskapelige artikler

5) Skriving av vitenskapelig tekst

Hovedverktøy til læringsstøtte er at studentene skal ha diskusjon i små grupper rundt publisering av vitenskapelige artikler, spesielt med tanker på deres egne manuskripter.

Kritisk lesing av artikler skal stå sentralt.

Relevante tips og info vil bli gitt, delt og diskutert, samt etiske hensyn.

Ida Beitnes Johansen

Sabrina Rodriguez Campos

Ingrid Toftaker (PRODMED)

Emne skal kjøres to ganger per året. En gang mellom januar og juni og en gang mellom august og slutten av året.

Datoene er ikke fast bestemt.

Påmeldingsfrist: 1. januar til emne til kurs før sommeren og 15. august til kurs i andre halvdelv av året. 

Deltakelse i kursaktivitetene er obligatorisk. En tilstedeværelse på 75% er nødvendig for å bestå.

Deltakerne skal også gjennomføre forkursaktivitetene.

I tillegg må de:

• vurdere og presentere en publisert artikkel innen sitt fagfelt.
• lese og vurdere artikler presentert av andre deltakere (maks 4 andre), sannsynligvis ikke innenfor sitt fagfelt.
• gi et (relativ kort) skriv som de andre deltakere kan vurdere, helst et manuskript under arbeid
• vurdere skrifter fra andre deltakere (maks 4).