PHI201 Biovitenskap, etikk og miljøfilosofi

NMBU →5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

40 kandidater

Bestått

Ikke bestått

H 2014

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,46 av 5 poeng

NMBU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

5,7 %

NMBU snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 10 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Skriftlig eksamen · 3 Timer

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om PHI201

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Emnet vil ta opp grunnleggende moral- og verdispørsmål omkring menneskets forhold til seg selv, til andre levende vesener og til naturen i sin helhet: Hvilken forbindelse er det mellom menneskesyn og natursyn? Teller fremtidige generasjoners behov for naturressurser like mye som nålevendes? Er det bare mennesket som har moralsk status, eller har også andre livsformer krav på vern? Hvor stor rett har mennesket til å utnytte andre organismer til egne nytteformål? Ulike sider ved dyreforsøk vil bli belyst med utgangspunkt i bl.a. velferds- og rettighetstenkning. Forståelsen av teknologi og teknologiutvikling vil bli drøftet, herunder bioteknologi. Helhetssyn på naturen vil bli diskutert, dels ut ifra deres normative implikasjoner, med snever antroposentrisme og dypøkologi som to ytterpunkter, dels ut ifra deres deskriptive premisser, dvs. ut ifra hvor vitenskapelig velinformerte de kan sies å være. Grunnlaget for miljøproblemer vil bli tematisert. Ulike begreper om bærekraft vil bli analysert. Med tanke på løsning av miljøproblemer vil det bli lagt vekt på hvordan det "økologisk gode" samfunn kan arte seg. Med utgangspunkt i klimaspørsmål vil vi komme inn på forholdet mellom vitenskap og politikk, og på klimarettferdighet.

Vis resten (29 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://www.umb.no/?avd=12&visemne=PHI201&language=nb&deflang=1

1. Undervisning/læringsutbytte:

5,1

Læringsutbytte

Kunnskap:

Studentene skal få økt kunnskap om statusen til prosesser i naturen.
Studentene skal få økt kunnskap om verdispørsmål forbundet med menneskets forhold til dyr og til miljøet.

Ferdigheter:

Studentene skal utvikle ferdigheter mht. å analysere og reflektere kritisk over dyreetiske og miljøetiske problemstillinger.
Studentene skal dermed også kunne sette slike problemstillinger inn i en større naturvitenskapelig og økofilosofisk sammenheng.

Generell kompetanse:

Studentene skal oppnå generell etisk kompetanse vedrørende spørsmål som angår den samfunnsmessige forvaltningen av natur og miljø.
Studentene skal mer spesifikt oppnå økt forståelse av vitenskapenes (spesielt biovitenskapenes) rolle i denne sammenhengen.

Forutsatte forkunnskaper

Examen philosophicum (PHI100/PHI101/PHI102) eller tilsvarende.

Strukturert undervisningstid

To timer i uken: 2/3 forelesninger, 1/3 seminar.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet starter i høstparallellen. Emnet har undervisning/vurdering i høstparallellen.

Emnet gis ikke høsten 2026.

Undervisningsmetode for emnet

2 timer undervisning per uke på campus. Forventet antall studenter: 50

Det er ønskelig at kurset gis ONSDAGER kl. 14-16.

Merk! Det er ingen undervisning i kurset høsten 2026!

2. Vurderingsform:

4,6

Vurderingsinfo

Skriftlig skoleeksamen Karakterregel: Bokstavkarakterer Hjelpemiddelkode: A1 Ingen kalkulator, ingen andre hjelpemidler

Generell adgangsinformasjon for emnet

Generell studiekompetanse (GSK)

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

5,3

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Skriftlig eksamen (3,5 timer) på campus teller 100%. Karakterregel: A-F

Emneansvarlig

Frode Kjosavik

Emnefrekvens

Årlig

Evaluering svarprosent:

47%

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Eksamen: K1 - bruk av KI er ikke tillatt

Læringsaktiviteter

Emnet tilbys som campusbasert. Det legges stor vekt på diskusjon. Undervisningen består i både forelesninger og seminarer, der det teoretiske stoffet som formidles gjennom forelesningene, anvendes på konkrete miljøetiske problemer. Arbeid med slike miljøetiske problemstillinger vil danne grunnlaget for de oppgavene som gis til avsluttende eksamen.

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Terje Kvilhaug

Merknader

Emnet tilbys som campusbasert.

Normert arbeidsmengde

125 timer

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Pensum dekkes av vår egen tekstsamling for kurset.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern evaluering av opplegget.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PHI201?: PHI201 (Biovitenskap, etikk og miljøfilosofi) ved NMBU gir 5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i PHI201?: Samlet strykprosent for PHI201 ved NMBU er 5,7 %, basert på 262 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 12,5 %.
Hvor vanskelig er PHI201?: Snittkarakteren i PHI201 er C (3.46 av 5 poeng), mot 5,7 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.
Hvor kommer tallene for PHI201 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NMBU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som PHI201.

BIN210 Introduksjon i bioinformatikk snitt C · 0,7 % stryk
BUS120 Personlig økonomi 18,2 % stryk
KJB210 Eksperimentell og anvendt biokjemi snitt C · 2,4 % stryk
BIO210 Molekylærbiologi snitt C · 21,8 % stryk
BIO230 Generell mikrobiologi II snitt C · 7,2 % stryk
KJM110 Organisk kjemi snitt C · 6,4 % stryk
BUS133F Excel – fra data til informasjon – Nettversjon 38,2 % stryk
AOS235 Praktisk endringsledelse 15 % stryk

Mer om NMBU

Les om karakterfordelingen ved NMBU →Les om NMBU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	40	–	12,5 %
Høst 2024	50	C (3.18)	10 %
Høst 2023	8	B (4.50)	0 %
Høst 2022	37	C (2.81)	13,5 %
Høst 2021	5	B (4.00)	0 %
Høst 2020	32	B (3.84)	0 %
Høst 2018	19	B (4.05)	0 %
Høst 2017	33	B (3.67)	0 %
Høst 2016	24	C (3.50)	0 %
Høst 2014	14	C (3.14)	0 %

Finner retningen …

Om PHI201

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Vis resten (29 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://www.umb.no/?avd=12&visemne=PHI201&language=nb&deflang=1

1. Undervisning/læringsutbytte:

5,1

Læringsutbytte

Kunnskap:

Studentene skal få økt kunnskap om statusen til prosesser i naturen.
Studentene skal få økt kunnskap om verdispørsmål forbundet med menneskets forhold til dyr og til miljøet.

Ferdigheter:

Studentene skal utvikle ferdigheter mht. å analysere og reflektere kritisk over dyreetiske og miljøetiske problemstillinger.
Studentene skal dermed også kunne sette slike problemstillinger inn i en større naturvitenskapelig og økofilosofisk sammenheng.

Generell kompetanse:

Studentene skal oppnå generell etisk kompetanse vedrørende spørsmål som angår den samfunnsmessige forvaltningen av natur og miljø.
Studentene skal mer spesifikt oppnå økt forståelse av vitenskapenes (spesielt biovitenskapenes) rolle i denne sammenhengen.

Forutsatte forkunnskaper

Examen philosophicum (PHI100/PHI101/PHI102) eller tilsvarende.

Strukturert undervisningstid

To timer i uken: 2/3 forelesninger, 1/3 seminar.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet starter i høstparallellen. Emnet har undervisning/vurdering i høstparallellen.

Emnet gis ikke høsten 2026.

Undervisningsmetode for emnet

2 timer undervisning per uke på campus. Forventet antall studenter: 50

Det er ønskelig at kurset gis ONSDAGER kl. 14-16.

Merk! Det er ingen undervisning i kurset høsten 2026!

2. Vurderingsform:

4,6

Vurderingsinfo

Skriftlig skoleeksamen Karakterregel: Bokstavkarakterer Hjelpemiddelkode: A1 Ingen kalkulator, ingen andre hjelpemidler

Generell adgangsinformasjon for emnet

Generell studiekompetanse (GSK)

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

5,3

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Skriftlig eksamen (3,5 timer) på campus teller 100%. Karakterregel: A-F

Emneansvarlig

Frode Kjosavik

Emnefrekvens

Årlig

Evaluering svarprosent:

47%

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Eksamen: K1 - bruk av KI er ikke tillatt

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Terje Kvilhaug

Merknader

Emnet tilbys som campusbasert.

Normert arbeidsmengde

125 timer

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Pensum dekkes av vår egen tekstsamling for kurset.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern evaluering av opplegget.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PHI201?

PHI201 (Biovitenskap, etikk og miljøfilosofi) ved NMBU gir 5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i PHI201?

Samlet strykprosent for PHI201 ved NMBU er 5,7 %, basert på 262 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 12,5 %.

Hvor vanskelig er PHI201?

Snittkarakteren i PHI201 er C (3.46 av 5 poeng), mot 5,7 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.

Hvor kommer tallene for PHI201 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2025

–

12,5 %

Høst 2024

C (3.18)

10 %

Høst 2023

B (4.50)

0 %

Høst 2022

C (2.81)

13,5 %

Høst 2021

B (4.00)

0 %

Høst 2020

B (3.84)

0 %

Høst 2018

B (4.05)

0 %

Høst 2017

B (3.67)

0 %

Høst 2016

C (3.50)

0 %

Høst 2014

C (3.14)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i PHI201

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om PHI201

Emnets innhold

Link til informasjon om emnet

1. Undervisning/læringsutbytte:

Læringsutbytte

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

2. Vurderingsform:

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Evaluering svarprosent:

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i PHI201

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om PHI201

Emnets innhold

Link til informasjon om emnet

1. Undervisning/læringsutbytte:

Læringsutbytte

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

2. Vurderingsform:

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Evaluering svarprosent:

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp