Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2024
11 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet vil ikke gå i 2026.
Emnet er under utvikling med planlegging av et pilotprosjekt høsten 2026 for utvikling av emnet til 15 stp. Målet i tidlig fase er å utforske virkemiddelbruk vha. droner og 3D-visualisering for kartlegging og analyser av ulike landskapsinngrep knyttet til store utbyggingsprosjekter i landskapet. Det trengs studenter med både landskapskompetanse, arealkompetanse og naturfaglig kompetanse for å kunne gjøre gode analyser og kunne foreta prioriteringer. Grensesnitt og buffersoner kan være viktige parametre for kartlegging. ILKA-metoden (integrert landskapskarakteranalyse), fysiske befaringer og datateknologi skal brukes som tverrfaglig tilnærmingsmetode i tidlig fase. Dette vil sannsynligvis kreve oppstart i augustblokk.
Studentene vil jobbe i grupper med konkrete case som er i en tidlig planleggingsfase. Ulike bærekraftperspektiv vil bli utforsket og drøftet. Prosjektoppgaven kan vinkles mot naturinngrep, kulturlandskapsendringer eller menneskers opplevelse knyttet til landskapet.
Landskapet vi lever i, har alltid vært og vil alltid være i endring. Dette skyldes både naturforhold og menneskelig påvirkning. I senere år har transformasjoner i landskapet skjedd med en hastighet som både akselerer og fører til store utfordringer for samfunn og naturmiljø. Arealendringer er den faktoren som i størst grad fører til tap av natur.
Norge har sluttet seg til Den Europeiske Landskapskonvensjonen. Her poengteres viktigheten av å skape en bærekraftig utvikling basert på en avveining mellom sosiale, økonomiske og miljømessige behov. På hvilke premisser skjer endringene i landskapet?
Konvensjonen påpeker at «utviklingen av produksjonsteknikkene innen jordbruk, skogbruk, industri og gruvedrift og innen distrikts- og byplanlegging, samferdsel, infrastruktur, fritids- og reiseliv samt generelle endringer i verdensøkonomien i mange tilfeller framskynder forandringer i landskapet». Avtalen forplikter landene til å kartlegge landskaper i deres territorium, å analysere landskapenes karakter og hvilke krefter og trusler som fører til at de endres.
Emnets målsetting er at studentene skal utvikle sin analytiske evne for å studere store landskapsendringer som skjer, identifisere og forstå drivkreftene som ligger bak utviklingen, kjenne til og anvende planverktøy som er benyttet i planleggingsfasen til å styre dette, og kunne drøfte endringene i lys av bærekraftbegrepet.
Kunnskap:
Studenten skal opparbeide kunnskap om:
Ferdigheter:
Studenten skal ha tilegnet seg ferdigheter i å:
Generell kompetanse:
Studenten skal ha opparbeidet:
Vurderingskriteriene vil bli drøftet i pilotprosjektet
Fra LAA310 - 10stp: Mappe med bokstavkarakter A-F: Vurdering baseres på en mindre individuell skriveoppgave inkl. seminar, samt en større skriftlig prosjektoppgave i grupper som skal presenteres muntlig.
Det gis individuell vurdering (justert karakter sammenliknet med resten av gruppa). Dette baseres på den enkeltes arbeidsinnsats og samarbeid i gruppeprosjektet. Den individuelle skriveoppgaven vil også telle med i vurderingen. For å kunne vurdere arbeidsinnsats og samarbeidsevne, kreves det at gruppa har levert rapport på disse kriteriene.
Studentene skal kjenne til, kunne slå opp og forstå innholdet i disse dokumentene:
Litteraturliste med oversikt over ytterligere aktuell litteratur vil bli lagt på CANVAS.
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som LAA310.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2024 | 11 | C (3.45) | 0 % |
| Høst 2023 | 10 | B (3.60) | 0 % |
| Høst 2021 | 10 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2019 | 8 | C (3.50) | 0 % |
| Høst 2018 | 11 | C (2.64) | 0 % |
| Høst 2017 | 11 | C (3.45) | 0 % |
| Vår 2014 | 7 | C (3.43) | 0 % |