Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
29 kandidater
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet gir en innføring i utarbeidelse av:
Emnet omhandler deler av relevante lover, forskrifter og norske standarder.
Undervisningen gjennomføres som forelesninger med tilhørende oppgaver som gir trening i å utarbeide beskrivelsestekster og andre prosjektdokumenter relatert til anbudskonkurranser for offentlige og private anskaffelser. Beskrivelser utarbeides for et eksempelområde som studentene får presentert og/eller et prosjekt som studentene selv utarbeider.
Oppgavene løses individuelt og i grupper, og presenteres og kommenteres i plenum.
Bokmål
Studentene skal ha grunnleggende kunnskap om:
Studentene skal ha grunnleggende ferdigheter i:
Studentene skal ha generell kompetanse i:
Bokmål
Oppgave (O):
Bokmål
Læringsaktivitetene skal gjenspeile praksis for tverrfaglig samarbeid om utarbeidelse av prosjektdokumenter. Studentene må:
Bokmål
Studentene må:
Emnet omhandler deler av relevante lover, forskrifter og norske standarder, bl.a.:
Lover og forskrifter er tilgjengelige som nettversjoner, mens standardene inngår i en programvarepakke.
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som LAA221.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Vår 2025 | 29 | 0 % |
| Vår 2024 | 63 | 6,4 % |
| Vår 2023 | 49 | 0 % |
| Vår 2022 | 49 | 0 % |
| Vår 2021 | 59 | 0 % |
| Vår 2020 | 53 | 0 % |
| Vår 2019 | 63 | 0 % |
| Vår 2018 | 54 | 0 % |
| Vår 2017 | 53 | 0 % |
| Vår 2016 | 41 | 0 % |
| Vår 2015 | 43 | 0 % |
| Vår 2014 | 64 | 0 % |