RAD230 Medisinsk bildebehandling, kunstig intelligens og innovasjon i radiografi

En student med fullført emne skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap: Studenten…

• har bred kunnskap om hvordan normale og patofysiologiske prosesser kan visualiseres ved hjelp av ulike metoder for bildebehandling
• har kunnskap om grunnleggende prinsipper for bildebaserte biomarkører
• har bred kunnskap om prinsipper og metoder for bildebehandling, og bildebehandlingens betydning for bildekvalitet og diagnostisk bruk
• har kunnskap om prinsipper for kunstig intelligens (KI) anvendt innen medisinsk bildefremstilling og bildebehandling

Ferdigheter: Studenten…

• kan beherske ulike bildebehandlingsmetoder for å visualisere vanlig forekommende patologi
• kan vise til nytteverdi og utfordringer ved bruk av kunstig intelligens innen bildediagnostikk og behandling
• kan beherske ulike bildebehandlingsteknikker og vurdere sammenhengen mellom disse, bruksområder og bildekvalitet

Generell kompetanse: Studenten…

• kan vurdere bildebehandlingsmetoder innen radiografi som grunnlag for sikker diagnostikk
• har innsikt i og kan bidra til kunnskapsutvikling innen fagområdet medisinsk avbildning og bildebehandling
• kjenner til nytenkning, innovasjonsprosesser og entreprenørskap for å bidra til en bærekraftig og ansvarlig utvikling innen radiografi

Muntlig eksamen Studenten blir hørt i tema knyttet til læringsutbyttene. Studenten kan også bli prøvd i ferdigheter. Varighet inntil 30 minutter.

Tid og sted for eksamen, se Studentweb

Vurderingsuttrykk Gradert karakterskala A til F, der A til E er beståtte karakterer og F er ikke bestått.

Ny eksamen Ved ikke bestått eksamen gjennomføres ny eksamen på samme måte som ordinær eksamen.

Marie Vigdis Heimseter

Medansvarlig Max Korbmacher

Følgende obligatoriske læringsaktiviteter må være godkjent for at studenten kan framstille seg til eksamen:

1. Tilstedeværelse 80% i studentaktiv- og erfaringsbasert undervisning

2. Fremlegg på seminar i grupper, 15 minutters varighet. 2 forsøk

Læringsaktiviteten er gyldig i 4 semestre.