RAD100 Profesjonen og mennesket

En student med fullført emne skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap: Studenten…

• har bred kunnskap om metodiske prinsipper og prosedyrer for de vanligste skjelett- og thoraxundersøkelser.
• kjenner til radiografiprosessen.
• kjenner til begrepet bildekvalitet og ulike metoder for å vurdere og måle kvalitet i et bildemateriale.
• kjenner til teorier, begreper og metoder innen pleie og omsorg som inngår i radiografi.
• kjenner til arbeids- og tenkemåten kunnskapsbasert praksis med vekt på trinnene 1, 2 og 3 (hvordan søke i kliniske oppslagsverk) samt identifisere og vurdere kunnskapsgrunnlaget.
• har kunnskap om sentrale kommunikasjonsteorier.
• kjenner til radiografen sin profesjonelle rolle og yrkesspesifikke etiske retningslinjer for radiografi.
• har kunnskap om prinsipper og funksjoner for IKT-systemer (e-helse) med fokus på PACS og RIS.
• kjenner til lovverk og regler for taushetsplikt og informasjonssikkerhet samt behandling av sensitiv informasjon.
• har kunnskap om observasjon som systematisk metode for datainnsamling.

Ferdigheter: Studenten…

• kan anvende kunnskap om anatomi og fysiologi for å oppnå god diagnostisk bildekvalitet ved konvensjonelle røntgenundersøkelser og thoraxundersøkelser.
• kan anvende røntgenapparatur til å gjennomføre et utvalg av undersøkelser.
• kan utføre grunnleggende bildebehandling av skjelettsystemet- og thorax.
• kan gi informasjon til pasient ved undersøkelser av skjelettsystemet- og thoraxundersøkelser
• kan relevante prosedyrer for å gi individtilpasset omsorg til pasienter.
• kan anvende kunnskap om relevante lover, regelverk og veiledere.
• kan finne og henvise til informasjon og fagstoff og fremstille dette slik at det belyser en problemstilling ved hjelp av kunnskapsbasert praksis.
• kan utføre datainnsamling ved bruk av observasjon som systematisk metode.

Generell kompetanse: Studenten…

• kan ved hjelp av radiografiprosessen planlegge, tilpasse og utføre diagnostiske undersøkelser innen konvensjonell røntgen av skjelettsystemet og thorax med utgangspunkt i pasientens kliniske tilstand.
• kan systematisk vurdere diagnostisk kvalitet og tekniske bildekriterier av konvensjonelle røntgenbilder av skjelettsystemet.
• kjenner til radiografens profesjonelle rolle og ansvarsområde.
• kan muntlig og skriftlig formidle faglig kunnskap innenfor emnet ved å benytte kunnskapsbasert praksis.
• kjenner til profesjonens nasjonale og internasjonal historie og profesjonsutøvelse.

Praktisk eksamen Studenten blir prøvd i ferdigheter og kunnskap på SimArena. Maksimum 30 minutter per student.

Tid og sted for eksamen, se Studentweb.

Vurderingsuttrykk Bestått/Ikke bestått

Ny eksamen Ved ikke bestått karakter fremstilles studenten til ny praktisk eksamen.

Følgende obligatoriske læringsaktiviteter må være godkjent for at studenten kan framstille seg til eksamen:

1. Aktiv tilstedeværelse i 80% i studentaktiv- og erfaringsbasert undervisning (inkludert ekstern observasjonspraksis)

2. Skriftlig oppgave i gruppe der 2 eller 3 studenter skriver sammen. Omfang 1000 ord +/- 10%, 2 forsøk

Læringsaktivitetene er gyldige i 4 semestre.