Innovasjon og kunnskapsutvikling, masterprogram

I opptaksgrunnlaget skal inngå 2-årig integrert studium i økonomi og administrasjon eller fordypningsenhet på minst 80 studiepoeng i samfunnsvitenskap. Derav minimum 20 studiepoeng på nivå 2/påbyggingsnivå. Det skal inngå samfunnsvitenskapelig metode i opptaksgrunnlaget.

Det stilles krav om vektet gjennomsnittskarakter på C eller bedre.

Se utfyllende regler for opptak på uia.no/innovasjon.

Generelt opptakskrav er bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minimum tre års omfang (180 studiepoeng).

Faglig grunnlag er:
a) I opptaksgrunnlaget skal inngå 2-årig integrert studium i økonomi og administrasjon eller fordypningsenhet på minst 80 studiepoeng i samfunnsvitenskap.Derav minimum 20 studiepoeng på nivå 2/påbyggingsnivå.

b) Det skal inngå samfunnsvitenskapelig metode i opptaksgrunnlaget.

Det stilles krav om vektet gjennomsnittskarakter på C eller bedre.

Utfyllende regler for opptak til det enkelte masterprogram er fastsatt med hjemmel i forskrift om opptak til studier og emner ved Universitetet i Agder https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2021-11-24-3370?q=uia

Masterprogrammet legger opp til varierte undervisnings- og arbeidsmåter. Det vil bli benyttet ulike former for studentaktive metoder som gruppearbeid av forskjellige typer, seminar- og veiledningsgrupper med innlevering og tilbakemeldinger. Universitetet i Agder satser på å øke bruken av digitale verktøy i studiene.

Målsettingen er blant annet å ta i bruk nye kommunikasjonsformer og å prøve ut nye opplegg for undervisning og veiledning. Studenter ved UiA vil i økende grad bruke datamaskin i det daglige arbeidet med studiene. Overgang til digital eksamen er også en viktig del av denne satsingen, og det stilles krav om at studentene har bærbart datautstyr.

Undervisningen vil hovedsakelig foregå på norsk, men noe vil også bli undervist på engelsk. Ved forespørsel vil veiledning på masteroppgaven kunne tilbys på engelsk.

Vurderingsformene i masterprogrammet fremgår av emnebeskrivelsene. Vurderingsformene er varierte og nært knyttet til arbeidsformen i hvert enkelt emne. Det benyttes både skoleeksamen og hjemmeeksamen (for eksempel mappevurdering, essays, artikkel) . Det er hovedsakelig lagt opp til individuelle vurderinger, men gruppeeksamen benyttes også. Det benyttes graderte karakterer.

Masteroppgaven utføres individuelt, men kan gjennomføres i samarbeid med andre som delprosjekter innenfor samme hovedprosjekt. Masteroppgaven vurderes av intern og ekstern sensor. Oppgaven presenteres og drøftes med kandidaten i en muntlig avsluttende eksamen (med varighet på ca en time). Det benyttes gradert karakter på masteroppgaven. Karakteren kan justeres etter muntlig høring.

Studiet legger opp til varierte undervisnings- og arbeidsmåter. Det vil bli benyttet ulike former for studentaktive metoder som gruppearbeid av forskjellige typer, seminar- og veiledningsgrupper med innlevering og tilbakemeldinger. Universitetet i Agder satser på å øke bruken av digitale verktøy i studiene. Målsettingen er blant annet å ta i bruk nye kommunikasjonsformer og å prøve ut nye opplegg for undervisning og veiledning. Studenter ved UiA vil i økende grad bruke datamaskin i det daglige arbeidet med studiene. Overgang til digital eksamen er også en viktig del av denne satsingen. Studentene vør derfor ha bærbart datautstyr.

Undervisningen vil hovedsakelig foregå på norsk, men noe vil også bli undervist på engelsk. Ved forespørsel vil veiledning på masteroppgaven kunne tilbys på engelsk.

Det er ikke opptak til dette studieprogrammet i 2024.

Hvorfor velge dette studiet?

Samfunnet og næringslivet står overfor betydelige endringsprosesser blant annet som følge av ny digital teknologi og overgang til en mer bærekraftig økonomi med mindre oljeavhengighet. Vårt studium tar som utgangspunkt at utvikling av kunnskap, læring og innovasjon er viktige forutsetninger for samfunnsmessig transformasjon. Læring og innovasjon må foregå i bedrifter og organisasjoner. Det krever samarbeid mellom aktører og et samfunn som legger til rette for nyskapende aktiviteter. Innovasjon er nødvendig for at bedrifter og næringsliv skal kunne holde seg konkurransedyktig og for at offentlig sektor skal levere kvalitet og være effektiv, samtidig som man bidrar til fornyelse. Både digitalisering og det grønne skifte vil utfordre hvordan vi organisere og leder virksomheter, og hvordan vi utformer politikk for framtiden.

Masterstudiet i innovasjon og kunnskapsutvikling har et godt og aktivt studentmiljø. Studentenes egen linjeforening, Novus, bidrar til nettverksbygging mellom studenter, næringsliv og UiA, i tillegg til å fremme det sosiale og faglige aktiviteter i tilknytning til studiet.

Studerer du hos oss får du utdanning av høy, internasjonal kvalitet. Vi er én av kun tre norske handelshøyskoler med internasjonal AACSB-akkreditering. Et vitnemål fra Handelshøyskolen ved UiA vil kunne gi deg mange fordeler i fremtiden.

Hva lærer du?

Masterstudiet i innovasjon og kunnskapsutvikling gir deg økt kunnskap om hvordan innovasjoner skjer i organisasjoner og i samfunnet og hvordan kunnskapsutvikling og innovasjon kan forsterkes gjennom målrettet aktivitet og politikk. Masterstudiet har tre hovedområder:

• Læring og endring i organisasjoner: Hvordan organisere og lede innovasjonsprosesser?
• Innovasjon i nettverk og klynger: Hvordan samarbeide i lære- og innovasjonsprosesser?
• Innovasjonspolitikk: Hvordan kan offentlige og private aktører innrette politikk og virkemidler for å stimulere til innovasjon?

Etter endt studium vil du ha relevant kunnskap om innovasjons-, kunnskaps- og læreprosesser i bedrifter, organisasjoner og samfunnet.

Masterprogrammet vil bidra til kompetanseheving innenfor feltene innovasjon, organisasjonsendring og regional utvikling. Det skal medvirke til å øke den forskningsbaserte kunnskapen både i næringslivet og i offentlig sektor. Sentralt står teorier om læring og samhandling i og mellom organisasjoner.

Videre vektlegges hvordan kunnskap utvikles i endringsprosesser. Oppmerksomheten rettes særlig mot innovasjoners betydning for omstilling, strategi og regional politikk. Masterprogrammet gir innsikt i teknologiske, sosiale og politiske drivere for endring. I økende grad vektlegges overgang til et mer bærekraftig samfunn. Gjennom teorier for organisasjonsutvikling settes søkelys på medvirkning og ledelse i endringsprosesser. Studenten får god innsikt i vitenskapsteori og metode og blir trent i kritisk analyse, refleksjon og forskningsbasert tilnærming til innovasjon, organisasjonsendring og regional utvikling.

Studentene eksponeres for internasjonale dimensjoner og problemstillinger i undervisningen og i pensumlitteraturen. Mange av foreleserne har internasjonal bakgrunn eller er aktive i internasjonale forskernettverk. Undervisningsspråket er norsk, men enkelte valgemner kan bli undervist på engelsk.

Det er lagt til rette for utveksling i 3. og eventuelt 4. semester ved ett av våre mange samarbeidsuniversiteter. Handelshøyskolen ved UiA er internasjonalt akkreditert av AACSB (the Association to Advance Collegiate Schools of Business), og akkrediteringen åpner dørene for samarbeid med gode institusjoner verden over. For ytterlig informasjon om utvekslingsmuligheter, se Internasjonalt kontors nettsider.

Studiet er inndelt i åtte obligatoriske emner i første og andre semester.

I tredje semester er det lagt til rette for utveksling til utenlandske studiesteder. Handelshøyskolen ved UiA har også en internship-ordning som studentene kan søke på. Internship tas i kombinasjon med to valgemner.

Studenter som ikke drar på utveksling eller blir tatt opp på intership-ordningen, skal i tredje semester velge 4 emner som i sum gir 30sp. Studiet tilbyr følgende 4 valgemner som alle er fordypningsemner i forhold til emnene fra de to første semestrene:

• ORG502-G Innovasjonsledelse og entreprenørskap 7,5sp
• ORG503-G Innovasjon i offentlig sektor 7,5sp
• ORG504-G Kunnskapsutvikling 7,5sp
• SV-504-G Innovasjonspolitikk 7,5sp