Informasjonssystemer, masterprogram

En kandidat som har fullført dette programmet skal ha følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten skal:

• ha inngående kunnskap om fagområdets vitenskapelige teori og metoder
• ha avansert kunnskap om forretningsprosesser og digital transformasjon
• ha inngående kunnskap om samspillet mellom sosiale, organisatoriske og teknologiske faktorer ved innføring og bruk av virksomhetsomspennende informasjonssystemer
• kunne anvende kunnskap om digitalisering og bærekraft i utvikling av fremtidige løsninger
• kunne analysere problemstillinger knyttet informasjonsteknologiens og digitaliseringens betydning for organisasjons- og samfunnsutvikling

Ferdigheter

Kandidaten skal:

• kunne analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere resonnementer innenfor fagfeltet
• kunne analysere aktuelle teorier, metoder og fortolkninger innenfor forretningsprosesser og digital transformasjon
• kunne på selvstendig måte anvende praktisk metodikk og forskningsmetoder i systemutviklingsarbeid og prosjektarbeid
• kunne gjennomføre et selvstendig, avgrenset utviklings- eller forskningsprosjekt i tråd med gjeldende forskningsetiske normer

Generell kompetanse

Kandidaten skal:

• kunne analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger
• kunne anvende kunnskaper og ferdigheter innenfor forretningsprosesser og digitalisering på nye områder for å gjennomføre avanserte omstillings- og fornyelsesprosjekter
• kunne formidle omfattende selvstendig arbeid og beherske fagområdets uttrykksformer
• kunne kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor fagområdet, både med spesialister og til allmennheten
• kunne bidra til nytenking og i innovasjonsprosesser innenfor fagfeltet

Generelt opptakskrav er bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minimum tre års omfang (180 studiepoeng).

I opptaksgrunnlaget skal det inngå:

• Enten: integrert studium av minst 2 års varighet innen informasjonssystemer eller informasjonsteknologi.
• Eller: fordypningsenhet på minst 80 studiepoeng innen informasjonssystemer eller informasjonsteknologi, hvorav minst 20 studiepoeng på påbyggingsnivå.

Det stilles krav om vektet gjennomsnittskarakter på C eller bedre.

Anbefalte forkunnskaper

Det er en fordel med gode engelskkunnskaper da flere emner vil bli forelest på engelsk. Pensum er hovedsakelig på engelsk.

Generelt opptakskrav er bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minimum tre års omfang (180 studiepoeng). I opptaksgrunnlaget skal det inngå:

Enten: integrert studium av minst 2 års varighet innen informasjonssystemer eller informasjonsteknologi.
Eller: fordypningsenhet på minst 80 studiepoeng innen informasjonssystemer eller informasjonsteknologi, hvorav minst 20 studiepoeng på påbyggingsnivå.

Det stilles krav om vektet gjennomsnittskarakter på C eller bedre.

For øvrig skjer opptak etter forskrift om opptak til studier og emner ved Universitetet i Agder

Ulike vurderingsformer benyttes i studiet, for eksempel:

• individuell digital eksamen
• rapporter, både individuelt og gruppevis
• rapporter gruppevis med muntlig prøving, enten individuelt eller i gruppe med individuell karakter
• mappeinnlevering hvor det inngår både gruppearbeid og individuelt arbeid

Studiet legger opp til varierte undervisningsformer, pedagogiske virkemidler og ulike læringskontekster for å oppnå gode læringseffekter.

Av undervisningsformer nevnes:

• Fellesforelesninger med hensikt å introdusere begrepsapparat og domenekunnskap innenfor IS- feltet
• Gjesteforelesninger
• Prosjektarbeid
• Øvinger på PC-lab
• Bedriftsbesøk
• Caseanalyser og diskusjoner
• Muntlige presentasjoner av aktuelle tema, artikler, og prosjektoppgaver
• Selvstendige studier av enkelte tema og oppgaver hvor studentene skal finne egen litteratur i tillegg til pensumlitteraturen

Undervisningen gjennomføres stort sett i form av obligatoriske samlinger og arbeidsseminar. Det legges opp til mye diskusjoner og aktiv deltakelse fra studentene, samt arbeid i grupper. Instituttet har tett kontakt med næringslivet i regionen, noe som blant annet medfører utstrakt bruk av gjesteforelesninger, og arbeid med oppgaver for bedrifter og organisasjoner. Se hver enkelt emnebeskrivelse for mer utfyllende opplysninger.

Undervisningsspråket er i hovedsak norsk, men enkelte emner undervises på engelsk.

Masteroppgaven
Det er satt av 30 studiepoeng (siste semester) til masteroppgaven. Masteroppgaven er et vitenskapelig arbeid der studenten tar i bruk analytisk og metodisk kompetanse tilegnet gjennom studiet. Masteroppgaver er ofte forankret i tema som forskningsgruppene ved instituttet fokuserer på. Det formidles også problemstillinger fra eksterne oppdragsgivere

Dette er utdanningen for deg som ønsker å arbeide med organisasjonsutvikling og implementering av IT-løsninger. Denne mastergraden gir deg en ettertraktet kompetanse på ansvarlig bruk og utvikling av teknologiske løsninger som skaper verdi i samfunnet.

Om studiet

Det er en rekke utfordringer ved å utvikle og ta i bruk teknologi. Dette masterprogrammet gjør deg til en brobygger mellom de som utvikler teknologi og de som tar den i bruk. Gjennom teoretisk kunnskap og praktisk erfaring vil du bli rustet til å navigere i det komplekse landskapet av teknologi og mennesker, og sikre at teknologiske løsninger tas i bruk på en måte som skaper verdi for alle involverte.

Hva lærer du?

I dette studieprogrammet vil du lære om implementering av teknologi og hvordan den kan bidra positivt i samfunnet. Gjennom en kritisk tilnærming, basert på solid kunnskap og utvikling av analytiske evner, vil du få innsikt i både muligheter og utfordringer som oppstår i et stadig mer digitalisert samfunn:

• IT- og forretningsutvikling: Du lærer hvordan teknologi kan brukes for å gjøre organisasjoner best rustet til å løse sine oppgaver i et samfunn i stadig endring. 
• Ledelse: Du lærer om styring og ledelse i IT-prosjekter fra utvikling til implementering og bruk.
• Ansvarlig digitalisering: Du lærer å forstå hvordan teknologi kan anvendes på en ansvarlig måte på ulike nivåer i samfunnet. 
• Nye teknologier: Du oppdateres på nye trender og hvordan disse påvirker samfunnet, organisasjoner og individer. 

Jobb- og karrieremuligheter

Det er stort behov for kandidater som forstår samspillet mellom teknologi og organisasjon, og som kan bidra til den digitale transformasjonen i privat og offentlig sektor gjennom digital forretningsforståelse og bidrag til bærekraftige løsninger.

Etter endt utdanning vil du få mulighet til å jobbe innenfor en rekke ulike type stillinger i skjæringspunktet mellom teknologi og organisasjon i både private virksomheter, offentlig sektor og ideelle organisasjoner. Eksempler på slike stillinger er ledere på ulike nivåer, analytikere, konsulenter, rådgivere og virksomhetsarkitekter. 

Innenfor fagfeltet informasjonssystemer arbeider vi empirisk ved å undersøke hvordan bruk av IKT påvirker individer, organisasjoner og samfunnet som sådan. Ved å se på bruk, design, implementering og nytte av teknologi, er vi opptatt av å forstå det store bildet; hvordan kan vi nyttiggjøre oss teknologien for best mulig utbytte

Mastergradstudiet i informasjonssystemer er en fremtidsretta utdanning med nasjonal og internasjonal relevans. Studiet gir deg en solid innsikt i hvordan digitaliseringen bidrar til endringsprosesser i organisasjoner og hvordan teknologien kan bidra til en bærekraftig utvikling av samfunnet gjennom effektivisering og modernisering. Studiet åpner for ulike yrkesmuligheter i både privat og offentlig sektor, og for videre doktorgradstudium i Informasjonssystemer.

Som student vil du tilegne deg god teoretisk kompetanse og analytiske ferdigheter innenfor fagfeltet. Du vil opparbeide deg god kjennskap til nye teknologiske trender og ferdigheter som trengs for å kunne rette et kritisk blikk på teknologiens rolle i fremtidens samfunn. Du vil oppnå en forståelse for det komplekse samspillet mellom sosiale, organisatoriske og teknologiske faktorer ved innføring og bruk av virksomhetsomspennende informasjonssystemer. Dette forutsetter innsikt i tverrfaglige perspektiver som inkluderer ledelse, økonomi, IT og forretningsforståelse, noe du vil få gjennom å lære mer om tema slik som data science, prosjektledelse og systemutviklingsmetoder.

Masterstudiet vil også utvikle studentens evne til raskt å sette seg inn i nye problemstillinger, tilegne seg ny fagkunnskap og å bruke denne kunnskapen i selvstendig analyse av yrkesfaglige og samfunnsmessige problemstillinger.

Informasjonssystemer er en bransje som i stor grad er internasjonal. Studieprogrammet er basert på internasjonal pensumlitteratur, og globale perspektiver er sentrale i studiet. Flere emner undervises på engelsk, og i disse emnene vil studentene møte utvekslingsstudenter fra UiA’s partneruniversiteter i utlandet.

Vi anbefaler alle studenter å benytte muligheten til å dra på utveksling i 2. semester. Utveksling til en av våre samarbeidspartnere vil gi unik erfaring og mulighet til å arbeide og kommunisere i internasjonale sammenhenger. Et utvekslingssemester kan også gi mulighet til å ta en annen fagkombinasjon enn det vi tilbyr, for eksempel innenfor andre fagområder som økonomi og ledelse, eHelse, programmering og systemarkitektur. Studenter som reiser på utveksling i 2. semester må finne erstatning for det obligatoriske emnet som inngår dette semesteret. Det forutsettes faglig forhåndsgodkjenning av emner som skal tas som del av utvekslingssemesteret.

Instituttet har mange gode utvekslingsavtaler med universiteter vi samarbeider med. Se nettsidene til Internasjonalt kontor for mer informasjon.

Det er også mulig å søke om å reise på utveksling til andre universiteter som UiA har partneravtaler med i utlandet. Oversikten finnes på UiAs nettsider om utveksling. Det forutsettes at det er et tilstrekkelig fagtilbud som kan godkjennes, samt ledige plasser, for å få innvilget utvekslingsopphold ved en annen partnerinstitusjon. Studenter som drar på utveksling i Europa kan søke om Erasmus+ stipend.

Universitetet i Agder satser på å øke bruken av digitale verktøy i studiene. Målsettingen er blant annet å ta i bruk nye kommunikasjonsformer og å prøve ut nye opplegg for undervisning og veiledning. Studenter ved UiA vil i økende grad bruke datamaskin i det daglige arbeidet med studiene. Overgang til digital eksamen er også en viktig del av denne satsingen.

Dette studiet inngår i et pilotprosjekt der en i spesiell grad vil bruke datamaskin i selve undervisningen gjennom hele semesteret. I de fleste emner i studiet vil også eksamen bli gjennomført digitalt.

Studentene bør ha bærbart datautstyr som PC eller Mac. Studenter som ikke disponerer eget utstyr vil foreløpig kunne søke om å få låne PC til bruk i de mest aktuelle undervisningstimene og ved eksamen.

Se nærmere informasjon om kravene til egen PC og Mac, og evt. lån av PC her: uia.no/it/studentpc

Valgemner vårsemesteret 2027:

• IS-408 Internship (10 sp)
• IS-417 Digitalisering av offentlig sektor (10 sp)
• IS-428 Technology-based Innovation for Societal Recilience (10 sp)
• IS-508 Human-centered AI (10 sp)
• ORG411 Organisational Changes and Change Management (10 sp). Emnet tilbys av Institutt for statsvitenskap og ledelse.

Hvilke emner som tilbys er avhengig av tilstrekkelig antall registrerte studenter og tilgjengelige faglige ressurser. Nærmere informasjon vil bli gitt i løpet av høstsemesteret.

Det er stort behov for kompetanse innenfor områdene digital forretningsforståelse, bærekraft og digital transformasjon i privat og offentlig sektor. Det er også behov for kandidater som forstår samspillet mellom teknologi og organisasjon. Kandidater som har fullført dette programmet kvalifiserer for slike stillinger, for eksempel som prosjektledere, analytikere, systemutviklere og konsulenter, i tillegg til lederstillinger i sektoren.

Fullført masterprogram i informasjonssystemer kvalifiserer for opptak til doktorgradsprogram i inn- og utland, inkludert fakultetets eget doktorgradsprogram med spesialisering i informasjonssystemer.

Les mer om karrieremuligheter for samfunnsvitere på www.uia.no/karriereveier