Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
27 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet gir en oversikt over ulike informasjonssystemer som støtter digitalisering av virksomhetsomspennende funksjoner og prosesser. Studentene får en grunnleggende innsikt i kritiske faktorer relatert til planlegging, implementering og bruk av slike systemer samt hvilken rolle disse kan ha i en integrert og bærekraftig digital infrastruktur. For de ulike typer systemer diskuteres muligheter og begrensninger som påvirker implementering og bruk i organisasjoner. Emnet legger vekt på et sosio-teknisk perspektiv og endringsledelse for å forstå organisatoriske utfordringer og læring i komplekse innføringsprosjekter som innbefatter digitalisering. Analyser av forskningsartikler og case benyttes i stor grad. Emnet setter søkelys på følgende digitale løsninger og kritiske faktorer ved implementering og bruk av disse:
Etter fullført emne skal studenten:
3 timer skriftlig eksamen som teller 60 % og mappeinnlevering(er) som teller 40 % av den endelige karakteren. Begge deler må være bestått. Obligatorisk presentasjon av prosjektet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som IS-406.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 27 | B (3.74) | 0 % |
| Høst 2024 | 25 | C (3.48) | 0 % |
| Høst 2023 | 23 | A (4.61) | 0 % |
| Høst 2022 | 19 | B (3.95) | 0 % |
| Høst 2021 | 21 | B (4.33) | 0 % |
| Høst 2020 | 19 | B (4.05) | 0 % |
| Høst 2019 | 26 | B (3.92) | 0 % |
| Høst 2018 | 23 | B (3.87) | 0 % |
| Høst 2017 | 40 | B (3.68) | 0 % |
| Høst 2016 | 21 | C (3.10) | 0 % |
| Høst 2015 | 14 | C (3.50) | 0 % |
| Høst 2014 | 18 | B (3.67) | 0 % |
| Høst 2013 | 24 | C (3.17) | 0 % |
| Høst 2012 | 20 | C (3.35) | 0 % |
| Vår 2012 | 21 | B (3.76) | 0 % |
| Vår 2011 | 22 | C (3.45) | 0 % |