Operativ maritim ledelse - master

Ledelse i maritime miljøer

Dette masterprogrammet kvalifiserer skipsoffiserer og landbasert personell innen maritim virksomhet, samt ledere og mellomledere fra andre operasjonelle organisasjoner, til å få en utvidet og fordypet forståelse av ledelse av krevende operasjoner.

Du kan velge mellom to varianter av masterprogrammet:

• Disiplinbasert (120 sp), normalt fulltid over 2 år. Kan også tas på deltid.
• Erfaringsbasert (90 sp), normalt deltid over 3 år.

Studiet er beregnet på deg som allerede arbeider i operative organisasjoner, hovedsakelig med tilknytning til maritime operasjoner, eller som ønsker en karriere innen dette feltet.

Disiplinbasert master - 120 studiepoeng

Du må ha en Bachelorgrad eller tilsvarende grad på minimum 180 studiepoeng med en relevant fagsammensetning.

Erfaringsbasert master - 90 studiepoeng

Du må ha en bachelorgrad eller tilsvarende grad på 180 studiepoeng med en relevant fagsammensetning. I tillegg er det krav om minst to års relevant yrkespraksis.

Søkere som ikke har fullført en bachelorgrad kan bli realkompetansevurdert for opptil 60 studiepoeng av opptaksgrunnlaget (bachelorgraden). For å kunne realkompetansevurderes for opptak til erfaringsbasert master må søker ha fullført minimum 120 stp. høyere utdanning fra universitet/høyskole, og ha minst fem års relevant yrkespraksis.

Det vil bli lagt vekt på prosjektoppgaver som leveres digitalt gjennom INSPERA.

Prosjektoppgavene og masteroppgaven leveres individuelt, men det kan åpnes for at enkelte emner er gruppeinnleveringer. Dette avgjøres av emneansvarlig.

• kunne planlegge og lede en krevende operasjon
• kunne utføre en risiko- problem og krisehåndteringsprosess med hensyn til en krevende operasjon, og lede implementeringen av de foreslåtte tiltakene
• kunne planlegge, analysere, evaluere, lede og presentere informasjon angående en krevende operasjon
• kunne forhindre og avklare misforståelser under utførelse av krevende operasjoner
• kunne presentere og formidle ulike former for forskning og utvikling med hensyn til krevende operasjoner
• kunne analysere og håndtere kritisk ulike informasjonskilder og bruke dem til å strukturere og formulere vitenskapelige argumenter
• kunne analysere eksisterende teorier, metoder og tolkninger angående krevende operasjoner uavhengig av praktiske og teoretiske problemer
• kunne bruke relevante metoder for forskning og forsknings og utviklingsarbeid på en uavhengig måte.
• kunne gjennomføre et uavhengig, begrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i samsvar med gjeldende normer for forskningsetikk

• Kunne integrere ulike kunnskapsformer for å kunne utføre en krevende operasjon innenfor sikkerhets- og effektivitetsbegrensninger
• Kunne vurdere,integrereog bruke forskning og forskningsmetoder innen sitt eget fagfelt og yrke.
• Kunne planlegge, utføre og vurdere forsknings- og avanserte utviklingsresultater under kvalifiserte tilsyn
• Kunne analysere relevante faglige og forskningsetiske problemer
• Kunne anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye forskningsområder for å kunne gjennomføre avanserte oppgaver og prosjekter
• Kunne formidle omfattende uavhengig arbeid og terminologi innen det faglige feltet
• Kunne kommunisere om faglige spørsmål, analyser og konklusjoner angående krevende operasjoner, både med spesialister og allmennheten
• Kunne bidra til nye tanke- og innovasjonsprosesser

• Inneha avansert kunnskap om styring av krevende operasjoner
• Inneha grundig kunnskap om risiko, problemstillinger og krisehåndtering
• Inneha grundig kunnskap om industriell psykologi og HRM
• Inneha grundig kunnskap om menneskelige faktorer med hensyn til sikkerhet og effektivitet krevende operasjoner
• Inneha grundig kunnskap om hvordan kulturelle forskjeller og forståelse kan påvirke integrerte operasjoner
• Inneha grundig kunnskap om vitenskapelig teori og metoder
• Kunne analysere faglige problemer med utgangspunkt i historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet med hensyn til krevende operasjoner.

Forelesninger, individuelle og gruppeøvelser (noen skal presenteres i klassen), simuleringer i simulator og prosjektarbeid for å sikre en grundig forståelse av hvordan teori kan brukes i realistiske situasjoner, undervises av et undervisningsteam med omfattende teoretisk kunnskap innen det operative domenet.

Modulene er stort sett to-ukers, intensive kurs, som alle er en del av en kvalifiserende utdanning.

Deltidsstudier gir unike muligheter for å kombinere teori og praksis.

Studenter som er i arbeid kan også koble problemstillinger eller prosjekter som er relevante for deres arbeidsplass til de teoretiske konseptene i kurset.

Studiet legger vekt på å bruke internasjonalt anerkjente teorier og prinsipper innen de relevante emneområdene. Det legges også vekt på utstrakt bruk av internasjonalt anerkjente artikler som pensum, enten som hovedpensum eller som støttelitteratur. I den grad det er mulig, søker vi å invitere viktige teoretiske bidragsytere som gjesteforelesere, både nasjonale og internasjonale. Dette gjelder også bidragsytere som kan belyse deler av emner på en god måte, gjennom for eksempel erfaring eller spesielt relevante yrker.

Gjesteforelesere fra relevante sektorer i næringslivet.

Prosjektoppgaver og/eller masteroppgaver i samarbeid med næringslivet.

Studiet har nært knyttede kontakter med næringslivet som både bidrar i undervisningen og kan være et videre kontaktpunkt inn mot industrien.

Disiplinbasert master - 120 studiepoeng

Du må ha en Bachelorgrad eller tilsvarende grad på minimum 180 studiepoeng med en relevant fagsammensetning.

Erfaringsbasert master - 90 studiepoeng

Du må ha en bachelorgrad eller tilsvarende grad på 180 studiepoeng med en relevant fagsammensetning. I tillegg er det krav om minst to års relevant yrkespraksis.

Søkere som ikke har fullført en bachelorgrad kan bli realkompetansevurdert for opptil 60 studiepoeng av opptaksgrunnlaget (bachelorgraden). For å kunne realkompetansevurderes for opptak til erfaringsbasert master må søker ha fullført minimum 120 stp. høyere utdanning fra universitet/høyskole, og ha minst fem års relevant yrkespraksis.

Master i Operativ Maritim Ledelse er et samlingsbasert program, der undervisningen normalt skjer i perioder på to uker av gangen, med påfølgende selvstudium og en avsluttende prosjektoppgave som eksamen. Endringer i kursstrukturen kan forekomme. Ett av emnene har digital hjemmeeksamen. Dette gjelder TS500813 Menneskelige Faktorer.

For studenten som går det disiplinbaserte løpet (120stp), vil det kjøres fire emner hvert semester, hvor det legges opp til to ukers undervisning og to ukers pause mellom hvert emne. Pausene skal benyttes til å skrive prosjektoppgaven i emnet som nettopp er fullført. NB: Endringer kan forekomme.

For studenten som går det erfaringsbaserte løpet (90stp), vil det kjøres to emner hvert semester, hvor det legges opp til to ukers undervisning og seks ukers pause mellom hvert emne. Her kan det oppstå endringer. Dette løpet passer godt for de studentene som jobber skift og for eksempel er ute på jobb mellom emnene.

Det er mulighet til å endre emnekombinasjonene etter avtale med studieprogram leder. Emnene som vanligvis kjøres kun for de disiplinbaserte kan også gjøres tilgjengelige for de erfaringsbaserte, dersom det er emner som passer bedre med for eksempel turnus ordning.

Det er viktig å merke seg at studieprogrammet har fire obligatoriske emner:

• TS501015 Ledelse
• TS500313 Kulturforståelse og kommunikasjon
• TS501115 Vitenskapsteori og metode
• TS500213 Risikohåndtering

Undervisningen vil være nært koblet til operative situasjoner. Dette vil bli gjort ved at det også vil bli brukt gjesteforelesere med praktisk ledelseserfaring som kan bidra med gode eksempler og koblinger mellom teori og praksis.

Non-EU/non-EEA students: 1 December

EU/EEA students: 1 March

Norwegian/Nordic students: 15 April

Opptakskrav

Disiplinbasert master - 120 studiepoeng

Du må ha en Bachelorgrad eller tilsvarende grad på minimum 180 studiepoeng med en relevant fagsammensetning.

Erfaringsbasert master - 90 studiepoeng

Du må ha en bachelorgrad eller tilsvarende grad på 180 studiepoeng med en relevant fagsammensetning. I tillegg er det krav om minst 2 års relevant yrkespraksis.

Søkere som ikke har fullført en bachelorgrad kan bli realkompetansevurdert for opptil 60 studiepoeng av opptaksgrunnlaget (bachelorgraden). For å kunne realkompetansevurderes for opptak til erfaringsbasert master må søker ha fullført minimum 120 sp. høyere utdanning fra universitet/høyskole, og ha minst 5 års relevant yrkespraksis.

Det er etter endt mastergrad muligheter for å avansere med en PhD om antall studiepoeng økes til 120stp. Det kreves gjerne en karakter B eller bedre.

Studenten kan gå videre til et PhD løp ved å søke på relevante utlyste stipendiatstillinger.

Dette studiet passer for de som ønsker å øke sin kompetanse inne ledelse i operative sammenhenger med mennesket i fokus. Er du i jobb allerede kan du gjennom denne masteren forbedre din innsikt og dine egenskaper innen ledelse og skaffe deg nødvendig kompetanse for å bli en god leder.

For de studentene som skal ut i yrkeslivet er det muligheter innen de fleste yrker hvor ledelseskompetanse er viktig. Masteren er svært anvendbar innen de fleste yrkesgrupper.