Finner retningen …
Finner retningen …
LIT2340
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
15 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiO sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet er et fordypningsstudium i én litterær sjanger (for eksempel komedie, tragedie, roman, novelle, lyrikk, essay). Temaene for emnet varierer fra semester til semester.
Pensum består av litterære tekster tilsvarende 5-6 verk, hentet fra ulike litteraturhistoriske epoker og fra minst to språkområder, og et utvalg sekundærlitteratur og sjangerteoretiske fremstillinger tilsvarende 300-400 s.
Pensum, timeplan og eksamensdato for hvert semester finnes på semestersiden.
Tema for høsten 2026 er Pikareske narrativer fra 1500-tallet til i dag:
I dette emnet leser vi pikareske narrativer fra sjangerens begynnelse i Spania på 1500-tallet og frem til i dag.
Emnet gir en innføring i det pikareske narrativets teori og historie og følger sjangerens utvikling gjennom moderniteten. Tekstene vil bli lest som en naturlig del av den litterære modernismen i kraft av den den ensomme reisende, den sosiale mobiliteten og fascinasjonen ved kriminalitet.
Sjangeren oppstod som prosafortellinger i førsteperson, der en omflakkende slyngel (pícaro) av lav eller obskur bakgrunn forteller om sin vei gjennom livet og (oftest) også sin vei til fengsel. Sjangerens minimaldefinisjon er siden ironisk blitt til bestemmelsen «fiktive bekjennelser av omreisende løgnere».
Sjangeren ble umiddelbart populær i hele Europa. Den ga samtidens forfattere en mulighet til å skildre samfunnet med et kritisk blikk nedenfra. Disse tekstene fikk også omfattende betydning for utviklingen av den moderne romansjangeren.
Emnet involverer følgende hovedverk i norsk eller dansk oversettelse: Lazarillo de Tormes (1554), Daniel Defoes Moll Flanders (1722), Herman Melvilles The Confidence-Man (1857), Thomas Manns Felix Krull: En svindlers bekendelser (1954) samt Elena Poniatowskas Denne er for deg, Jesusa! (1969).
Når du har fullført dette emnet har du:
Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.
Seminar- og gruppeundervisning forutsetter undervisningsopptak til emnet.
Undervisningen blir gitt som seminarundervisning: ti seminarer på tre timer eller fjorten seminarer på to timer. I tillegg kommer lese-/skriveuker fordelt gjennom semesteret.
Obligatorisk aktivitet:
Fraværsgrensen skal dekke normalt sykdomsfravær og liknende. Du får derfor ikke gyldig forfall til undervisning på grunnlag av legeattest, selv om fraværet skyldes hindringer som du selv ikke kan lastes for.
I særlige tilfeller, for eksempel ved alvorlig eller langvarig sykdom, kan du søke om tilrettelegging.
Godkjent aktivitet er gyldig i inneværende og de to neste semestrene emnet blir gitt.
Obligatorisk aktivitet (se over) må være godkjent før eksamen.
Vurderingsformen på emnet er en 3-dagers hjemmeeksamen på ca. 5 sider (à 2300 tegn uten mellomrom). Besvarelsen må inneholde kildehenvisninger og bibliografi.
Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.
Heiner Müller 1984/85. Billedbeskrivelse (pdf)
Cecilie Løveid 1984. Balansedame (finnes i Akademika)
Sarah Kane 1995 (2001). Blasted (bestilt til Akademika)
Elfride Jelinek 2006. Ulrike Maria Stuart (pdf)
Arne Lygre 2011. Jeg forsvinner (finnes i Akademika)
P.O. Enquist 1985/manus 2013. Nedstörtad Ängel/Styrtet Engel (roman+manus fra Nationaltheatret og Kjersti Horns oppsetting (manus kommer i pdf)
Erika Fischer-Lichte 2008. The Transformative Power of Performance. A New Aesthetics. London & New York: Routledge. Kap. 1,2,3, og 5
Hans-Thies Lehmann 2006. Postdramatic Theatre. London & New York: Routledge.
Følgende tekster fins i kompendium for emnet:
Knut Ove Arntzen 1998. "Cecilie Løveid og ny dramaturgi. Et vendepunkt i ny norsk dramatikk og teater, eksemplifisert med Balansedame på Den Nationale Scene i 1986", i Livsritualer, Merete Morken Andersen (red.). Oslo: Gyldendal, ss.56 - 67.
Diane Oatley 1998. "En voldsom tålmodighet og den levende kroppen. Bevegelse og det poetiske i Balansedame, Barock Friise og Badehuset", i Livsritualer, Merete Morken Andersen (red.). Oslo: Gyldendal,ss. 123 - 142.
Niels Lehmann 1992. "Teater efter Schechner ¿ eller mod en dekonstruktiv dramaturgi", i Bunt.Bulletin för nordiska teaterforskare,ss. 65 - 95.
Janek Szatkowski 1993. "Dramaturgiske modeller ¿ om dramaturgisk tekstanalyse", i Dramaturgisk analyse. En antologi, Erik Exe Christoffersen & et al. (red.). Aarhus: Aarhus universitet, Institutt for dramaturgi, ss. 157 - 234
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Eksamen gis bare i undervisningssemesteret.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som LIT2340.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 15 | C (2.93) | 0 % |
| Høst 2024 | 18 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2023 | 21 | C (3.38) | 0 % |
| Høst 2022 | 12 | B (3.58) | 0 % |
| Høst 2021 | 7 | A (4.57) | 0 % |
| Høst 2020 | 5 | C (3.00) | 0 % |
| Høst 2019 | 13 | C (3.38) | 0 % |
| Høst 2018 | 11 | C (3.36) | 0 % |
| Høst 2017 | 15 | B (3.73) | 0 % |
| Høst 2016 | 25 | B (3.60) | 0 % |
| Høst 2015 | 11 | B (3.82) | 0 % |
| Høst 2014 | 11 | B (3.64) | 0 % |
| Høst 2013 | 12 | C (3.50) | 0 % |
| Høst 2012 | 4 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2011 | 13 | B (3.85) | 0 % |