BV-400 Beslutningsprosesser i kontekst

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten:

• ha avansert kunnskap om kravet til forsvarlighet i barnevernets arbeid på alle nivå
• ha avansert kunnskap om risikovurderinger i barnevernet – herunder om risikofaktorer og beskyttelsesfaktorer
• ha avansert kunnskap om betydningen av profesjonelt skjønn, deltakelse og involvering ved beslutningsprosesser i barnevernet
• ha inngående kunnskap om mulige utfordringer som oppstår i møte med marginaliserte grupper, herunder samiske og minoriteter
• ha avansert kunnskap om betydningen av politiske føringer og skiftende tiltaksregimer i samfunnet og hvordan dette påvirker beslutninger og samhandling innen barnevern
• ha avansert kunnskap om beslutningsprosesser knyttet til akuttiltak, hjelpetiltak, fosterhjemsarbeid, ettervern, miljøterapi i og utenfor institusjon
• ha avansert kunnskap om hvordan barndom som ideal og praksis preger beslutninger i barnevernsarbeid
• ha avansert kunnskap om barns rett til beskyttelse og omsorg, rett til informasjon og medvirkning, barnets beste som barnefaglig og rettslig prinsipp

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten:

• kunne analysere og dokumentere barns omsorgssituasjon i lys barnets utvikling, oppvekstforhold og familiens levekår og iverksette relevante tiltak
• kunne analysere, begrunne og dokumentere barnevernfaglige vurderinger og i dette anvende kunnskap om både risiko- og beskyttelsesfaktorer
• kunne gjennomføre risikovurderinger
• kunne bruke avansert kunnskap om akuttiltak, hjelpetiltak, fosterhjemsarbeid, ettervern, miljøterapi i og utenfor institusjon
• kunne benytte profesjonelt skjønn og strukturerte framgangsmåter i barnevernfaglige beslutninger, og reflektere over etiske og profesjonelle dilemma
• kunne involvere barnet og foreldrene i beslutningsprosessene på en innsiktsfull måte
• kunne identifisere og adressere betydningen av barnevernets grunnleggende prinsipper ved beslutningsprosesser i barnevernet
• kunne identifisere og adressere hvordan kontekstuelle betingelser påvirker barnevernet og beslutninger som tas
• kunne utforme, gjennomføre og evaluere tiltak på selvstendig grunnlag
• kunne analysere og kritisk reflektere over hvordan holdninger, språk og kultur påvirker det barnevernsfaglige arbeidet

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten:

• kunne analysere barnefaglige utfordringer og initiere etiske og juridisk forsvarlige beslutninger
• kunne anvende et utvidet faglig perspektiv og gjennomføre verdimessige og etiske avveininger i arbeid med barn og deres familier
• kunne presentere og formidle beslutninger både muntlig og skriftlig, herunder beherske barnevernets uttrykksformer
• kunne formidle vurderinger og beslutninger til barnet, familien, samarbeidsinstanser og allmennheten
• kunne selvstendig identifiserer og analysere barnevernfaglige juridiske problemstillinger