TS200214 Maritime innkjøp og leverandørrelasjoner

• Læringsutbytte - Kunnskap: - Vise omfattende kunnskap om innkjøpsfunksjonens rolle innenfor den maritime verdikjeden.- Vise forståelse for industriell innkjøpsatferd, leverandøranalyse og forhandlingsteknikker i maritim kontekst.- Bruke vitenskapelig metodikk og metoder for å utvikle velstrukturerte skriftlige rapporter om innkjøpsrelaterte temaer.- Selvstendig oppdatere kunnskap innen maritimt innkjøp gjennom litteraturgjennomganger, engasjement med akademiske og bransjenettverk og reflekterende praksis.
• Læringsutbytte - Ferdigheter: - Støtt aktivt selskapets verdimål på tvers av den maritime forsyningskjeden ved å bidra til utvikling og implementering av effektive innkjøpsstrategier.- Artikulere viktigheten av robuste leverandørgodkjenningsprosedyrer innen den maritime industrien og vurdere leverandører ved å bruke relevante kriterier.- Gjennomføre strukturerte skriftlige og muntlige presentasjoner om innkjøp- og sourcing-emner som er relevante for maritim sektor.
• Læringsutbytte - Kompetanse: - Anerkjenne den kritiske rollen til kvalitet og etiske hensyn i alle aspekter av maritimt innkjøpsarbeid.- Effektivt formidle spesialisert innkjøpsinformasjon, både i skriftlige og muntlige formater, skreddersydd for akademiske og bransjepublikum.- Engasjere seg aktivt i faglige diskusjoner, dele kunnskap og innsikt for å støtte beste praksis innen maritime innkjøp og supply chain management.

Mappe (40%) Skriftlig eksamen (60%).

Studentene skal utarbeide 2 gruppearbeider som samles i en mappe. Gruppearbeidet inngår i vurderingen, og deltakerne i hver gruppe får samme karakter. I tillegg vurderes studentene på grunnlag av en 3 timers individuell skoleeksamen. Begge delene må bestås.

Ny og utsatt eksamen: Det er mulig å ta skriftlig 3 timers skoleeksamen som utsatt eksamen. Dersom ei gruppe ikke har fått ståkarakter på en eller flere av besvarelsene i mappen, kan gruppen, under forutsetning av at alle gruppemedlemmene er enige, få levere inn ei mappe med forbedrede arbeider ved ny og utsatt eksamen. Hvis studenten venter til neste ordinære eksamen må ny oppgave løses.

Ny- og utsatt eksamen arrangeres påfølgende semester.