TN100119 Sjø og havneoperasjoner

Kunnskap

• Om en havns økonomiske betydning
• Om en havns rolle i utviklingen av internasjonal handel og globale utvikling
• Om hva som kreves av en havn for å være funksjonell, effektiv og konkurransedyktig.
• Om de forskjellige skipenes konstruksjon, utrustning og funksjoner
• Om den teknologiske utviklinga innenfor fagområdet
• Om de samfunnsmessige, miljømessige, sikkerhetsmessige, etiske og økonomiske konsekvensene som kan knyttes til fagområdet
• Kunne bruke vitenskapelig metodikk og arbeidsmåter til utarbeidelse av skriftlige rapporter om fagområdet.
• Selvstendig kunne oppdatere seg om fagområdet, både gjennom litteratursøk, kontakt med fagmiljøer og ved evaluering av egne fremgangsmåter/metoder

Ferdigheter

• Kunne gi en beskrivelse av moderne havneutvikling og utvikling av terminaloperasjoner
• Kunne gi en grundig redegjørelse om hvordan ny skipsteknologi påvirker havnenes utvikling
• Kunne gjøre rede for begrep knyttet til skipenes dimensjoner, form og utrustning
• Kunne gjøre rede for skipenes og terminalenes forskjellige anvendelsesområder
• Kunne gjøre rede for internasjonale og nasjonale bestemmelser angående bygging og drift av skip, havner og havneterminaler
• Kunne beskrive detaljert hvilke utfordringer man kan stå over for av miljø- og driftsmessige forhold ved etablering og drift av en havn

• Vise at man behersker fagets emner gjennom skriftlige rapporter og muntlige presentasjoner

Kompetanse

• Evne til å vurdere miljømessige, etiske og økonomiske konsekvenser av skips- og havnedrift i et regionalt, nasjonalt og internasjonalt perspektiv
• Realisere fagkompetansen gjennom sin yrkeskarriere
• Kunne delta aktivt i faglige diskusjoner og inneha evnen til å dele sine kunnskaper og erfaringer med andre innen fagområdet
• Evne til å formidle både skriftlig og muntlig, faglig informasjon og kunnskap om nytenkning og innovasjonsprosesser innen fagområdet

Kandidaten skal utarbeide 2 gruppearbeid som samles i en mappe. Denne inngår i vurderingen, og deltakerne i hver gruppe får samme karakter. I tillegg vurderes kandidaten på grunnlag av en 3 timers individuell skoleeksamen. Begge delene må bestås.

Ny- og utsatt eksamen: påfølgende semester.