TPK4420 Fleksibilitet i prosjekter

Kunnskap:

Studentene får kunnskap om sentrale begreper innefor prosjektledelse, ulike tilnærminger til fleksibilitet, fordeler og ulemper med fleksibilitet, og ulike interessenters syn på fleksibilitet. Generell kunnskap og forståelse av de viktigste metodologiske utfordringene og valgene som er relevante for vellykket gjennomføring av en masteroppgave innenfor prosjekt- eller kvalitetsledelse.

Ferdigheter:

Studentene kan bruke ulke tilnærminger for å oppnå fleksibilitet i prosjekter, forstå og tilpasse seg til ulike aktørers insitamenter relatert til fleksibilitet, og kunne bruke verktøy for endringsledelse. Evne til å håndtere litteraturgjennomganger og anvende kritisk tenkning for å analysere eksisterende litteratur og utvikle egen forskning.

Generell kompetanse:

Studentene kan forstå sammenhenger mellom organisasjoner og prosjekter og omverden.

Avsluttende eksamen (rapport og skriftlig eksamen) gir grunnlag for sluttkarakteren i emnet. I sluttkarakter inngår rapporten som teller 50% og skriftlig eksamen som teller 50%.

Vurdering av delene angis med bokstavkarakterer i henhold til karakterskala for prosentvurderingsmetoden.

Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet ved gjentak av emnet dersom det ikke har vært vesentlige endringer i opplegget senere.

Rapporten kan være på norsk eller engelsk. Presentasjon av rapport er obligatorisk og gjøres på engelsk. Eksamen er på engelsk.

Alle vurderingsdeler må være bestått før det kan beregnes samlet resultat i emnet.

Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen. Kontinuasjonseksamen/utsatt eksamen arrangeres i august.

Kontinuasjon og frivillig gjentak/forbedring kan gjennomføres for enkelte delvurderinger uten at begge delvurderinger i et emne må tas opp igjen (under forutsetning av at emnet ikke har endret vurderingsordning). Det gis anledning til å klage på delvurderinger i dette emnet før alle delvurderinger er gjennomført.