Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2024
9 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Kunnskap: Etter å ha gjennomført emnet skal kandidaten:
- kunne de lystekniske begrepene, sammenhengen mellom fysiske og lystekniske størrelser, og de fotometriske grunnlovene
- kunne gjøre rede for øyets virkemåte
- forstå virkemåten og egenskapene for aktuelle lyskilder, og kjenne deres bruksområder
- kjenne aktuelle krav og planleggingskriterier for lysanlegg inne og ute
- grunnleggende reflektorkonstruksjon
- kjenne dagslysets innvirkning på belysning i bygninger
Ferdigheter:
Etter å ha gjennomført emnet skal kandidaten:
- kunne planlegge lysanlegg
- kunne utføre lysberegninger etter virkningsfaktor- og punktmetoden
- kunne designe reflektorer ut fra ønskede lysfordelinger
- ha økt sine ferdigheter i å bruke instrumenter og utstyr i laboratoriet.
Generell kompetanse:
Etter å ha gjennomført emnet skal kanidaten ha økt sine evner til:
- samarbeid og tverrfaglig samhandling.
- å kommunisere effektivt både overfor fagfolk og ikke-spesialister ved hjelp av rapporter og presentasjoner.
- å bidra til nytenking og innovasjonsprosesser.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TET4165.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2024 | 9 | C (2.89) | 0 % |
| Høst 2023 | 23 | D (2.13) | 21,7 % |
| Høst 2022 | 33 | E (1.33) | 27,3 % |
| Høst 2021 | 23 | D (1.96) | 17,4 % |
| Høst 2020 | 4 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2019 | 3 | D (2.00) | 0 % |
| Høst 2017 | 13 | D (2.00) | 0 % |
| Høst 2016 | 17 | C (2.94) | 0 % |
| Høst 2015 | 18 | C (2.56) | 0 % |
| Høst 2014 | 11 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2013 | 13 | C (3.38) | 0 % |
| Høst 2012 | 17 | C (2.88) | 0 % |
| Høst 2011 | 22 | D (2.18) | 18,2 % |