SPRÅK6101 Uformell språklæring

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om empirisk forskning på uformell språklæring og hvordan forskjellige andrespråksteoretiske tilnærminger og pedagogisk teori kan forklare aspekter ved uformell språklæring
• har kunnskap om ulike typer uformelle språklæringsaktiviteter
• har kunnskap om hvordan man kan knytte uformell språklæring til språkundervisning

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende relevant andrespråksteori og pedagogisk teori til å reflektere over språklæringsprosesser som finner sted i en uformell setting
• kan anvende forskningsbasert kunnskap om uformell språklæring til å planlegge, gjennomføre og reflektere over egen undervisning
• kan anvende kunnskap om arenaer for uformell læring til å veilede elevene og bygge bro mellom uformell og formell læring

Generell kompetanse

Studenten

• kan anvende forskningsbasert kunnskap i utviklingen av sin undervisningspraksis

2-4 obligatoriske oppgaver, hvorav minst en kan være en gruppeoppgave.

De obligatoriske oppgavene vurderes til godkjent/ikke godkjent. Alle oppgavene må være godkjent for at studenten får fremstille seg til eksamen. To av de obligatoriske oppgavene revideres etter tilbakemelding og leveres som del av eksamensmappa på slutten av semesteret.

Eksamensformen er mappevurdering med 3 arbeider (to av de obligatoriske oppgavene og en refleksjonstekst). Disse får én samla karakter, og alle arbeidene må vurderes som tilsvarende bestått karakter. Dette gjelder også utsatt eksamen.

Stundenter kan velge ett av følgende språk for individuelle obligatoriske aktiviteter og for eksamen: norsk, fransk, spansk eller engelsk.