Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
31 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
I emnet gis det en systematisk innføring i teori som beskriver og forklarer hvordan organisasjoner fungerer. Det legges vekt på hvordan utforming av organisasjonsstruktur kan påvirke medarbeidernes tenkning og atferd, og hvordan medarbeiderne samtidig bidrar til å virkeliggjøre organisasjoner gjennom å samhandle om å løse oppgaver innenfor rammer av delte forståelsesmåter og kultur. I tillegg går vi i dybden på reformer og endringsarbeid i organisasjoner. Vi analyserer hva som kjennetegner læring i organisasjoner, og drøfter hva som kreves for å utvikle en såkalt "lærende organisasjon". Vi behandler også hvordan ledere kan bidra inn i prosessene hvor organisasjoner vedlikeholdes og endres.
Temaer:
Det overordnede målet er at deltakerne etter å ha gjennomført emnet skal ha en god forståelse for organisasjonsteori og kunne bruke teori for å beskrive og forklare hvordan organisasjoner fungerer og kan endres.
Kunnskap: Studenten har god kunnskap om ulike perspektiver på organisasjon og ledelse. Studenten har særlig kunnskap om teori som er relevant for å studere og bidra til å lede endringsprosesser i organisasjoner.
Ferdigheter: Studenten kan benytte faglige begreper, analytiske kategorier og teoretiske modeller for å beskrive og forklare ulike forhold og aspekter ved organisasjoner.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som SOS6502.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 31 | B (4.03) | 0 % |
| Vår 2025 | 27 | B (4.07) | 0 % |
| Høst 2024 | 25 | B (4.04) | 0 % |
| Vår 2024 | 29 | B (3.83) | 0 % |
| Høst 2023 | 35 | B (4.34) | 0 % |
| Vår 2023 | 52 | B (4.29) | 0 % |
| Høst 2022 | 59 | B (4.20) | 0 % |
| Vår 2022 | 42 | B (4.29) | 0 % |
| Høst 2021 | 48 | B (4.21) | 0 % |
| Vår 2021 | 52 | B (4.21) | 0 % |
| Høst 2020 | 88 | B (3.95) | 0 % |
| Vår 2020 | 55 | B (4.05) | 0 % |
| Høst 2019 | 76 | B (4.03) | 0 % |
| Vår 2019 | 52 | B (3.96) | 0 % |
| Høst 2018 | 56 | B (4.05) | 0 % |
| Vår 2018 | 51 | B (4.08) | 0 % |
| Høst 2017 | 53 | B (3.89) | 0 % |
| Vår 2017 | 57 | B (4.12) | 0 % |
| Høst 2016 | 48 | B (3.94) | 0 % |
| Vår 2016 | 59 | B (3.90) | 0 % |
| Høst 2015 | 48 | B (3.88) | 0 % |
| Vår 2015 | 54 | B (3.78) | 0 % |
| Høst 2014 | 52 | B (3.77) | 0 % |
| Vår 2014 | 53 | B (3.92) | 0 % |
| Høst 2013 | 56 | B (3.66) | 0 % |
| Vår 2013 | 55 | B (3.60) | 0 % |
| Høst 2012 | 58 | B (3.59) | 0 % |
| Vår 2012 | 57 | B (3.56) | 0 % |
| Høst 2011 | 55 | B (3.58) | 0 % |
| Vår 2011 | 50 | B (3.76) | 0 % |