Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2016
12 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Modul: Spesialisering i sikkerhet, pålitelighet og vedlikehold.
Sentrale tema:
- Definisjon og diskusjon av grunnleggende begreper innenfor risikoanalyse.
- Beregning av risiko.
- Sikkerhetsmål og beslutningskriterier.
- Kvalitative og kvantitative metoder for risikoanalyse, som Grovanalyse, HAZOP, FMECA, feiltreanalyse, hendelsestreanalyse osv.
- Analyse av menneskelige feilhandlinger og organisatoriske faktorer.
- Datakilder og usikkerhet.
- Regelverk, standarder og retningslinjer.
- Risikoreduksjon og kost/nytte-analyser. - Risikoanalyser innenfor ulike bransjer og anvendelser.
Kunnskap:
Studenten har kunnskaper om hva en risikoanalyse er, hvordan en risikoanalyse gjennomføres, vanlige og avanserte metoder som benyttes og hvordan risikoanalyse benyttes i risikostyring.
Ferdigheter:
Studenten kan gjennomføre risikoanalyser av ulike problemstillinger og tolke og presentere resultatene fra analysen som et bidrag i beslutninger om risiko.
Generell kompetanse:
Studenten forstår risikoanalysen sin plass i beslutningsprosesser, verdivalg knyttet til bruk av sikkerhetsmål og beslutningskriterier, avveininger mellom risiko og andre verdier, og hvordan risikoanalyse kan brukes og misbrukes.
Lærebok:
Det finnes to lærebøker. Den engelske læreboka er mer omfattende enn den norske. Mens den norske er kanskje litt lettere å lese, både pga språket, men også fordi fremstillingen er litt enklere.
Et eget eLæringsopplegg er utviklet for emnet: eLæring: PK6017 - Risikoanalyse (ntnu.no)
Emnet gjennomføres med to samlinger à tre dager med forelesninger, gruppearbeid og diskusjoner. Det legges stor vekt på diskusjoner og erfaringsoverføring mellom deltakerne. Mellom de to samlingene er det selvstudier, og en oppgave som består i å utføre en risikoanalyse på et selvvalgt tema og med veiledning via internett.
Emnet er en del av NTNUs videreutdanningstilbud, og har kursavgift. Se NTNU Videres hjemmesider.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som PK6017.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 3 | A (5.00) | 0 % |
| Høst 2024 | 15 | B (4.40) | 0 % |
| Høst 2023 | 7 | C (2.86) | 0 % |
| Høst 2022 | 17 | B (3.59) | 0 % |
| Høst 2021 | 19 | C (2.74) | 0 % |
| Høst 2020 | 12 | C (3.17) | 0 % |
| Høst 2019 | 11 | B (3.73) | 0 % |
| Høst 2017 | 5 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2016 | 12 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2015 | 9 | C (3.44) | 0 % |
| Vår 2014 | 20 | B (3.70) | 0 % |
| Vår 2013 | 25 | C (3.48) | 0 % |
| Vår 2012 | 20 | C (3.10) | 0 % |
| Vår 2011 | 16 | B (4.13) | 0 % |