Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2024
26 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
- Introduksjon til kvalitetledelse, begreper, rollen av kvalitet i produksjon av varer og tjenester,
- Kjerneprinsipper for kvalitet: kunder, ansatte og prosesser
- ISO standarder og statistisk prosesskontroll (SPC)
- Lean ledelse, filosofi og verktøy, inkludert kontinuerlig forbedring
- Målesystemer og bruk av data
Ved bestått emne har studenten oppnådd følgende læringsutbytte:
Studenten har kunnskap om:
- teorien om Total Quality Management og Lean, inkludert prinsipper og verktøy,
- hvordan analysere kvalitet i et produkt/tjeneste og tilvirkningsprosesser,
- hvordan forbedre kvalitet i et produkt/tjenester/prosesser,
- forholdet mellom kunders behov og kvalitet i produktene,
- hvordan bedrifter organiseres og ledes for å levere kvalitet til kunden.
Ferdigheter
Studenten kan:
- identifisere sammenheng mellom kunders behov og kvalitet.
- identifisere forbedringer i arbeidsprosesser og/eller kvalitet til et produkt/tjeneste,
- forklare sammenhengen mellom organisasjonens sammensetning/oppbygning og organisasjonens mål/strategi.
- forstå ISO standarder, SPC og verktøykassen i kvalitetsledelse og lean
Generell kompetanse:
Forstå, anvende, vedlikeholde og forbedre kvalitetssystemer.
Ha kjennskap til hvordan jobbe godt sammen i team for å nå felles mål.
Ha kunnskap om kvalitetssystemet og andre deler av organisasjonen.
Du kan bruke pensumlitteratur (lærebok) på eksamen.
Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) skal obligatorisk oppgave være bestått.
Læringsstilen i emnet har studentaktiv læring i fokus. I tillegg til pensum er læringsressurser i Blackboard viktige deler av kurset. Et «omvendt undervisnings-opplegg» gir studenten mulighet til å fordype seg i faget i sitt eget tempo i forkant av seminarer hvor det arbeides med fagstoffet sammen med medstudenter og faglærere. Seminarer kan ha bedriftsbesøk og gjesteforelesere.
Det vil være modulbaserte seminarer hvor studentene jobber i grupper og sammen i plenum. Studentene danner faste grupper som de samarbeider med gjennom semesteret.
Kurset vil bli gjennomført med seminarer på campus. Oppmøte på minst 4 av 6 seminarer er obligatorisk.
I tillegg skal studentene jobbe med en obligatorisk oppgave (i grupper på 2-4 studenter).
Emnet undervises hovedsakelig på norsk, obligatorisk innlevering og eksamen er på norsk.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som SMF3085.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2024 | 26 | C (2.69) | 0 % |
| Vår 2023 | 22 | B (4.05) | 0 % |
| Vår 2022 | 40 | B (4.18) | 0 % |
| Vår 2021 | 49 | B (3.63) | 0 % |