SMF3086 Bærekraftig innovasjon

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2025

51 kandidater

V 2021

V 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

4,12 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

0 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 4 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Obligatorisk arbeidskrav
Prosjektoppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om SMF3086

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Dette emnet gir en omfattende innføring i bærekraftig innovasjon, og utforsker hva det er og hvorfor det er avgjørende i dagens samfunn. Studentene vil få innsikt i sammenhengen mellom bærekraftig innovasjon, ledelse og strategi. Emnet dekker bærekraftige og innovative forretningsmodeller og tilpasning av organisasjoner til disse modellene. Ulike typer innovasjoner og deres bidrag til bærekraft vil bli undersøkt, sammen med den digitale transformasjonens innvirkning på bærekraftige praksiser.

Nøkkeltemaer inkluderer:

Forståelse av bærekraftig innovasjon og dens betydning
Sammenhengen mellom bærekraftig innovasjon, bærekraftig strategi og ledelse
Ulike typer innovasjoner og deres rolle i å fremme bærekraft
Den digitale transformasjonens rolle i å drive bærekraftig innovasjon
Utvikling og tilpasning av bærekraftige og innovative forretningsmodeller

Ved slutten av emnet vil studentene være utstyrt med kunnskap og ferdigheter til kritisk å vurdere og implementere bærekraftige innovasjoner innenfor ulike organisatoriske kontekster.

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Kan forstå og forklare begrepet bærekraftig innovasjon og dets kompleksitet
Kan gjøre rede for sammenhengen mellom bærekraftig innovasjon og bærekraftige strategier
Kan gjøre rede for ulike typer innovasjoner og hvordan de kan bidra til bærekraft
Forstår begrepet digital transformasjon og dets rolle i bærekraftig innovasjon
Kan beskrive kjennetegn ved bærekraftige og innovative forretningsmodeller

Ferdigheter:

Kan anvende teori om bærekraftig innovasjon, sammen med øvrig fagkrets fra eget studieprogram for å forstå bedrifters potensial for bærekraftig utvikling
Kan analysere etablerte organisasjoner for å avdekke mulige områder for innovasjoner som bidrar til mer bærekraftig forretningsdrift, herunder foreslå konkrete tiltak.
Kan peke på potensielle dilemmaer og konsekvenser i valg av innovasjoner for bærekraftig utvikling

Generell kompetanse:

Utvikle evne til kritisk blikk på organisasjoners aktiviteter og ressursbruk
Gjennom muntlig og skriftlig argumentasjon, kunne diskutere behov for endringer og nye løsninger for mer bærekraftig virksomhet.

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Mer om vurdering

Obligatorisk arbeidskrav.

Prosjektoppgaven skal leveres i grupper på inntil 5 studenter. Ingen kontinuasjonsmulighet før neste ordinære eksamen. Godkjent obligatorisk arbeidskrav er godkjent i 2 år.

Kursmateriell

Jørgensen & Pedersen: RESTART - Bærekraftig forretningsmodellinnovasjon

Annen pensumlitteratur oppgis senere

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningsopplegget vil i utgangspunktet baseres på en kombinasjon av digitale læringsmetoder/ forelesninger, plenumsdiskusjoner, øvinger og gruppearbeid.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er SMF3086?: SMF3086 (Bærekraftig innovasjon) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i SMF3086?: Samlet strykprosent for SMF3086 ved NTNU er 0 %, basert på 117 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er SMF3086?: Snittkarakteren i SMF3086 er B (4.12 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for SMF3086 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som SMF3086.

SMF2292 Kvantitative og kvalitative metoder snitt D · 17,1 % stryk
SMF2293 Driftsregnskap med budsjettering snitt E · 37 % stryk
SMF2296 Investering og finansiering snitt E · 45,8 % stryk
SMF2281 Foretaksstrategi snitt C · 0 % stryk
SMF2295 Makroøkonomi snitt D · 17,6 % stryk
SMF1197 Finansregnskap med analyse snitt D · 27,4 % stryk
SMF2291 Mikroøkonomi snitt E · 31,5 % stryk
SMF3091 Bærekraftige Strategier snitt B · 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Vår 2025	51	B (3.82)
Vår 2024	7	A (4.57)
Vår 2022	36	B (4.31)
Vår 2021	23	B (4.35)

Finner retningen …

Om SMF3086

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Nøkkeltemaer inkluderer:

Forståelse av bærekraftig innovasjon og dens betydning
Sammenhengen mellom bærekraftig innovasjon, bærekraftig strategi og ledelse
Ulike typer innovasjoner og deres rolle i å fremme bærekraft
Den digitale transformasjonens rolle i å drive bærekraftig innovasjon
Utvikling og tilpasning av bærekraftige og innovative forretningsmodeller

Ved slutten av emnet vil studentene være utstyrt med kunnskap og ferdigheter til kritisk å vurdere og implementere bærekraftige innovasjoner innenfor ulike organisatoriske kontekster.

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Kan forstå og forklare begrepet bærekraftig innovasjon og dets kompleksitet
Kan gjøre rede for sammenhengen mellom bærekraftig innovasjon og bærekraftige strategier
Kan gjøre rede for ulike typer innovasjoner og hvordan de kan bidra til bærekraft
Forstår begrepet digital transformasjon og dets rolle i bærekraftig innovasjon
Kan beskrive kjennetegn ved bærekraftige og innovative forretningsmodeller

Ferdigheter:

Kan anvende teori om bærekraftig innovasjon, sammen med øvrig fagkrets fra eget studieprogram for å forstå bedrifters potensial for bærekraftig utvikling
Kan analysere etablerte organisasjoner for å avdekke mulige områder for innovasjoner som bidrar til mer bærekraftig forretningsdrift, herunder foreslå konkrete tiltak.
Kan peke på potensielle dilemmaer og konsekvenser i valg av innovasjoner for bærekraftig utvikling

Generell kompetanse:

Utvikle evne til kritisk blikk på organisasjoners aktiviteter og ressursbruk
Gjennom muntlig og skriftlig argumentasjon, kunne diskutere behov for endringer og nye løsninger for mer bærekraftig virksomhet.

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Mer om vurdering

Obligatorisk arbeidskrav.

Prosjektoppgaven skal leveres i grupper på inntil 5 studenter. Ingen kontinuasjonsmulighet før neste ordinære eksamen. Godkjent obligatorisk arbeidskrav er godkjent i 2 år.

Kursmateriell

Jørgensen & Pedersen: RESTART - Bærekraftig forretningsmodellinnovasjon

Annen pensumlitteratur oppgis senere

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningsopplegget vil i utgangspunktet baseres på en kombinasjon av digitale læringsmetoder/ forelesninger, plenumsdiskusjoner, øvinger og gruppearbeid.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er SMF3086?

SMF3086 (Bærekraftig innovasjon) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i SMF3086?

Samlet strykprosent for SMF3086 ved NTNU er 0 %, basert på 117 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er SMF3086?

Snittkarakteren i SMF3086 er B (4.12 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for SMF3086 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Vår 2025

B (3.82)

0 %

Vår 2024

A (4.57)

0 %

Vår 2022

B (4.31)

0 %

Vår 2021

B (4.35)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i SMF3086

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om SMF3086

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i SMF3086

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om SMF3086

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid