PED2015 Deltakelse og mestring i ulike grupper og læringsmiljø

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

67 kandidater

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,51 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

0 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Skriftlig skoleeksamen · 4 Timer

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om PED2015

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

I både skole og fritidsaktiviteter er det store variasjoner i barn og ungdoms læringsforutsetninger, behov og interesser. Sjansen for å falle utenfor fellesskapet er tilstede når man ikke mestrer aktiviteter og/eller sosial samhandling. Sentralt i emnet er sosialpsykologiske prosesser i det enkelte individ, og mellom individer i en gruppe. Tema som vil belyse dette er: gruppedynamikk, roller, normer, verdier, konformitet, stereotypier og kommunikasjon. Det blir lagt vekt på hvordan en kan etablere et inkluderende miljø. I tillegg til teoretiske refleksjoner er også den praktiske relevansen sentral i emnet.

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap: Studenten skal ha lært og tilegnet seg forskningsbasert kunnskap om ulike læringsmiljø (skole og fritidsaktiviteter) for barn og ungdom, og være i stand til å diskutere disse i lys av sosialpsykologiske og spesialpedagogiske teorier.

Ferdigheter: Studenten skal kunne analysere ulike læringsmiljø, og være i stand til å planlegge og tilrettelegge for et konstruktivt læringsmiljø som gir mestringsopplevelser.

Generell kompetanse: Studenten skal ha kompetanse i å forstå og anvende kunnskap om sosialpsykologiske prosesser og spesialpedagogikk i arbeid med grupper bestående av barn og ungdom.

Anbefalte forkunnskaper

PED1002

Forkunnskapskrav

Ingen.

Kursmateriell

Pensum på ca 500 sider.

Læringsformer og aktiviteter

3 timer sammenhengende undervisning pr. uke.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PED2015?: PED2015 (Deltakelse og mestring i ulike grupper og læringsmiljø) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i PED2015?: Samlet strykprosent for PED2015 ved NTNU er 0 %, basert på 67 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er PED2015?: Snittkarakteren i PED2015 er B (3.51 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for PED2015 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Pedagogikk - bachelor 65

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som PED2015.

BARN2003 Introduction to Childhood Studies snitt C · 0 % stryk
BARN2001 Children's Rights in a Global Perspective snitt C · 2,2 % stryk
BARN2002 Childhood, Education and Well-Being with a Particular Focus on Africa snitt C · 0 % stryk
PED2005 Innføring i vitenskapsteori og forskningsmetode snitt C · 7,6 % stryk
BARN2004 Children's Rights in a Nordic Perspective snitt B · 0 % stryk
PED2009 Spesialpedagogiske perspektiver på elevmangfold og inkludering i skolen snitt C · 0 % stryk
PED2022 Utdanning og velferdsstaten snitt B · 0 % stryk
PED2023 Kropp, tanke og kultur: Grunnleggende tilnærminger til pedagogikk og utdanning snitt A · 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Finner retningen …

Om PED2015

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Ferdigheter: Studenten skal kunne analysere ulike læringsmiljø, og være i stand til å planlegge og tilrettelegge for et konstruktivt læringsmiljø som gir mestringsopplevelser.

Generell kompetanse: Studenten skal ha kompetanse i å forstå og anvende kunnskap om sosialpsykologiske prosesser og spesialpedagogikk i arbeid med grupper bestående av barn og ungdom.

Anbefalte forkunnskaper

PED1002

Forkunnskapskrav

Ingen.

Kursmateriell

Pensum på ca 500 sider.

Læringsformer og aktiviteter

3 timer sammenhengende undervisning pr. uke.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PED2015?

PED2015 (Deltakelse og mestring i ulike grupper og læringsmiljø) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i PED2015?

Samlet strykprosent for PED2015 ved NTNU er 0 %, basert på 67 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er PED2015?

Snittkarakteren i PED2015 er B (3.51 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for PED2015 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Karakterfordeling og studentvurderinger i PED2015

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om PED2015

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Karakterfordeling og studentvurderinger i PED2015

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om PED2015

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU