Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
25 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Digitale teknologier har blitt en viktig del av moderne organisasjoner. Et økende antall organisasjoner bruker nå forskjellige teknologier for å støtte sin virksomhet og for å drive forretningsstrategi.
Målet med dette kurset er å utvikle en forståelse av noen av de viktigste digitale teknologiene som prosess gruvedrift, maskinlæring, kunstig intelligens (AI), Internet-of-Things (IoT), samt hvordan de kan utnyttes i organisasjonen.
Kurset tar utgangspunktet i at mange forretningsrelevante problemer kan nå løses gjennom digitale teknologier. Å vite hvordan man løser disse problemene, krever først en forståelse av hvordan slike teknologier kan brukes i organisasjonsdrift.
Kunnskap: Kandidatene skal utvikle kunnskap om viktige nye teknologier, deres data- og infrastrukturkrav, samt deres bruk og potensielle forretningsapplikasjoner.
Ferdigheter: Kandidatene skal utvikle ferdigheter i å konfigurere relevante digitale teknologier og verktøy. Kandidatene vil utvikle ferdighetene som er nødvendige for å identifisere hvilke typer digitale teknologier kan brukes til å støtte forskjellige problemer. I tillegg vil kandidatene utvikle ferdigheter i å lage utrullingsplaner og utvikle resultatindikatorer for å vurdere verdien til de digitale teknologiene.
Kompetanse: Etter kurset, vil kandidatene kunne identifisere områder hvor digitale teknologier kan bli tatt i bruk for å adressere sentrale forretnings- og strategiske utfordringer.
Sluttvurderingen består av én rapport som må leveres. Rapporten inkluderer læring fra forelesningene. Rapporten er individuell og omhandler bruken av de introduserte digitale teknologiene i lys av relevant litteratur og gjennom et utvalgt case av en organisasjon.
Ved frivillig gjentak, stryk eller gyldig fravær, må hele emnet tas på nytt i semester med undervisning. Vurdering kan kun gjennomføres i semester med undervisning.
Emnet består av forelesninger og prosjektarbeid. Som en del av prosjektarbeidet må kandidatene jobbe med en rekke forskjellige oppgaver og en individuell rapport. I disse oppgavene vil de gjennomgå en rekke realistiske problemorienterte aktiviteter der de vil bli pålagt å bruke ferdighetene på enkelte viktige teknologier. Kandidatene vil også bli pålagt å utvikle adopsjonsplaner for de forskjellige teknologiene, og utvikle relevante indikatorer for å vurdere deres forretningsverdi. Den individuelle rapporten diskuterer bruk av de innførte teknologier i forhold til relevant litteratur og gjennom et case studie om en organisasjon.
Dette kurset foreleses på engelsk.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som IT6205.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Høst 2025 | 25 | 0 % |
| Høst 2024 | 27 | 0 % |
| Høst 2023 | 16 | 0 % |
| Høst 2022 | 13 | 0 % |
| Høst 2021 | 28 | 0 % |
| Høst 2020 | 15 | 0 % |