MEPA2314 Elementmetoden

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

15 kandidater

H 2024

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,63 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

0 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 2 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Mappe
Muntlig eksamen · 1 Timer
Øvinger
Samlet karakter

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om MEPA2314

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Faget gir en innføring i teori og praktisk avendelse av elementmetoden til design, verifisering og optimalisering av konstruksjoner. Faget er bygd opp rundt øvinger og bruker relevante problemstillinger fra industrien som fagverk/rammekonstruksjoner, platekonstruksjoner, mekaniske komponenter og mekanismer.

Faget tilbys til flere studieretninger med tilpassede øvinger, prosjektoppgave og spesialisering. Teoridelen er fellles.

Problemformulering og modelleringsteknikker for elementmetoden
Elementtyper: Bjelke-, skall- og solidelementer
Materialer og materialmodeller: Lineære-, Lineærelastiske- og plastiske materialmodeller for isotrope og ortotrope materialer
Randbetingelser og lastpåsetting
Parametrisk modellering og optimalisering
Kontakt og knutepunkt (joint)
Symmetri og sub-modelling teknikker
Verifisering, evaluering, rapportering og presentasjon av resultater

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Kandidaten har generell kunnskap om dimensjonering ved bruk av elementmetoden.
Kandidaten har kunnskap om teroetisk grunnlag for dataassisterte beregningsmetoder.
Kandidaten har kunnskap om anvendelsesområde og begrensninger for slike beregningsmetoder.

Ferdigheter:

Kandidaten kan anvende relevante dataprogrammer for modellering og problemformulering.
Kandidaten kan anvende relevante dataprogrammer for dimensjonering og optimalisering.
Kandidaten kan anvende relevante dataprogrammer for dokumentering og rapportering av resultat.
Kandidaten kan verifisere og evaluere resultat.

Generell kompetanse:

Kandidaten kan planlegge og gjennomføre formgiving, dimensjonering og optimalisering av komponenter og system ved hjelp av dataprogrammer.
Kandidaten har innsikt i fordeler og ulemper ved ulike dataassisterte beregningsmetoder.

Anbefalte forkunnskaper

Styrkeberegninger

Materialteknologi og tilvirkningsteknologi

Grunnleggende ferdigheter i 3D-modellering

Mer om vurdering

Mappevurdering. Mappe (60%) består av et større prosjektarbeide. Mappen må være bestått for få ta muntlig eksamen.

Muntlig eksamen (40%).

Ny- og utsatt eksamen: påfølgende semester.

Kursmateriell

Audun Fiskvatn: Elementmetoden, Tapir 1984. ISBN 82-519-0601-6

Bryan J. MacDonald: Practical Stress Analysis with Finite Elements, Glasnevin 2011.

ISBN 9780955578168

Dokumentasjon og hjelpefiler for programvare brukt i faget

Webbasert kursportal med dokumentasjon, øvinger og løsningsforslag

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, obligatoriske øvinger og prosjektarbeid.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er MEPA2314?: MEPA2314 (Elementmetoden) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i MEPA2314?: Samlet strykprosent for MEPA2314 ved NTNU er 0 %, basert på 43 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er MEPA2314?: Snittkarakteren i MEPA2314 er B (3.63 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for MEPA2314 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som MEPA2314.

IFYKJT1000 Fysikk/kjemi snitt C · 10,1 % stryk
MEKT1001 Mekanikk snitt D · 13,5 % stryk
IFYT1000 Fysikk snitt C · 4,9 % stryk
IMAA2031 Matematiske metoder 2A snitt D · 10,9 % stryk
IFYKJA1000 Fysikk/kjemi snitt D · 18,1 % stryk
MEKA1001 Mekanikk snitt D · 21 % stryk
BYGT2312 Design av havromskonstruksjoner snitt C · 6,2 % stryk
MEKG1001 Mekanikk snitt D · 28,3 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	15	C (3.33)	0 %
Høst 2024	28	B (3.79)	0 %

Finner retningen …

Om MEPA2314

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Faget tilbys til flere studieretninger med tilpassede øvinger, prosjektoppgave og spesialisering. Teoridelen er fellles.

Problemformulering og modelleringsteknikker for elementmetoden
Elementtyper: Bjelke-, skall- og solidelementer
Materialer og materialmodeller: Lineære-, Lineærelastiske- og plastiske materialmodeller for isotrope og ortotrope materialer
Randbetingelser og lastpåsetting
Parametrisk modellering og optimalisering
Kontakt og knutepunkt (joint)
Symmetri og sub-modelling teknikker
Verifisering, evaluering, rapportering og presentasjon av resultater

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Kandidaten har generell kunnskap om dimensjonering ved bruk av elementmetoden.
Kandidaten har kunnskap om teroetisk grunnlag for dataassisterte beregningsmetoder.
Kandidaten har kunnskap om anvendelsesområde og begrensninger for slike beregningsmetoder.

Ferdigheter:

Kandidaten kan anvende relevante dataprogrammer for modellering og problemformulering.
Kandidaten kan anvende relevante dataprogrammer for dimensjonering og optimalisering.
Kandidaten kan anvende relevante dataprogrammer for dokumentering og rapportering av resultat.
Kandidaten kan verifisere og evaluere resultat.

Generell kompetanse:

Kandidaten kan planlegge og gjennomføre formgiving, dimensjonering og optimalisering av komponenter og system ved hjelp av dataprogrammer.
Kandidaten har innsikt i fordeler og ulemper ved ulike dataassisterte beregningsmetoder.

Anbefalte forkunnskaper

Styrkeberegninger

Materialteknologi og tilvirkningsteknologi

Grunnleggende ferdigheter i 3D-modellering

Mer om vurdering

Mappevurdering. Mappe (60%) består av et større prosjektarbeide. Mappen må være bestått for få ta muntlig eksamen.

Muntlig eksamen (40%).

Ny- og utsatt eksamen: påfølgende semester.

Kursmateriell

Audun Fiskvatn: Elementmetoden, Tapir 1984. ISBN 82-519-0601-6

Bryan J. MacDonald: Practical Stress Analysis with Finite Elements, Glasnevin 2011.

ISBN 9780955578168

Dokumentasjon og hjelpefiler for programvare brukt i faget

Webbasert kursportal med dokumentasjon, øvinger og løsningsforslag

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, obligatoriske øvinger og prosjektarbeid.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er MEPA2314?

MEPA2314 (Elementmetoden) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i MEPA2314?

Samlet strykprosent for MEPA2314 ved NTNU er 0 %, basert på 43 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er MEPA2314?

Snittkarakteren i MEPA2314 er B (3.63 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for MEPA2314 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2025

C (3.33)

0 %

Høst 2024

B (3.79)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i MEPA2314

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om MEPA2314

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i MEPA2314

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om MEPA2314

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid