LOGO6410 Nevrovitenskaplige aspekter ved utviklingsvansker og flerspråklighet

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2021

16 kandidater

V 2015

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

4,38 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

0 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 7 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

80% obligatorisk oppmøte på samlingene
Hjemmeeksamen · 7 Dager
Oppgave · 1 Uker
To obligatoriske innleveringer

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om LOGO6410

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Dette kurset omhandler språkrelaterte vansker som utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD), samt dysleksi og leseforståelsesvansker. Vansker av utviklingsmessig art, som Williams syndrom og autismespekteret vil bli tatt opp. I tillegg vil studentene møte begrepet to- og flerspråklighet. Kurset vil ta opp hva flerspråklighet innebærer, og hvilke fordeler og mulige ulemper det å vokse opp med flere språk kan medføre. Dette temaet vil først og fremst bli behandlet med utgangspunkt i barn med typisk språkutvikling, men de konsekvensene flerspråklighet kan ha i forbindelse med språkvansker, vil også bli diskutert. Etter gjennomført kurs skal studenten ha utviklet en forståelse av årsakene til de vanligste språkvanskene og kjennskap til hovedsymptomene på slike vansker. De vil ha en grunnleggende kunnskap om verktøy som er sentrale med hensyn til å identifisere og diagnostisere et spekter av problemer relatert til språkvansker, flerspråklighet, dysleksi og autisme. Med utgangspunkt i kurset vil studentene kunne identifisere barn med språkproblemer, dysleksi og autisme ut fra diagnostiske kriterier og vanlige symptomer.

Vis resten (4 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper

Etter fullført kurs vil studenten ha en grunnleggende kunnskap om problemstillinger og analytiske perspektiver knyttet til:

- flerspråklig utvikling, inklusive hørselshemmede/cochleaimplanterte barns språkutvikling

- språktypologiske forskjeller

- norsk som andrespråk

- språk- og lesevansker hos minoritetsspråklige elever

- morsmålsbasert kartlegging av minoritetsspråklige elevers språk og kommunikasjon

Ferdigheter

Etter fullført kurs vil studenten ha grunnleggende kunnskap om et utvalg oversatte og tilpassede kartleggingsprøver. I tillegg til å få kunnskap om hensikten og bruken av testene, vil studenten få innsikt i hvordan man gjennomfører skåring og vurdering av testene.

Generell kompetanse

Etter fullført kurs vil studenten kunne:

- Kartlegge og forklare et autentisk materiale

Forkunnskapskrav

Forutsetter opptak til masterprogrammet i logopedi eller eget opptak til emnet.

Logopedi (MLOGO)

Mer om vurdering

For å få gå opp til eksamen må du ha deltatt i 80 % av undervisningen og fått godkjent to obligatoriske innleveringer. Det er kun egen og barns sykdom eller lignende som er gyldige fraværsgrunner.

Gyldighet av obligatorisk aktivitet: 4 semester.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger og plenumsdiskusjoner. Emnet har obligatoriske arbeidskrav. Det forutsettes at alle studenter regelmessig bruker gjeldende læringsplattform.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er LOGO6410?: LOGO6410 (Nevrovitenskaplige aspekter ved utviklingsvansker og flerspråklighet) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i LOGO6410?: Samlet strykprosent for LOGO6410 ved NTNU er 0 %, basert på 135 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er LOGO6410?: Snittkarakteren i LOGO6410 er B (4.38 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for LOGO6410 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Logopedi - master 143

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som LOGO6410.

LOGO6110 Talevitenskap snitt B · 0 % stryk
LOGO6210 Atferds- og nevrovitenskap 1 snitt D · 16,9 % stryk
LOGO6211 Språk- og taleforstyrrelser snitt C · 2,3 % stryk
LOGO6611 Masteroppgaveseminar 0 % stryk
LOGO6310 Stemme og stemmevansker snitt C · 8 % stryk
LOGO6610 Taleflytvansker snitt C · 0 % stryk
LOGO6510 Ervervede språk- og talevansker snitt B · 0 % stryk
LOGO6311 Testing og testmetodikk snitt B · 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2025	20	B (4.00)
Høst 2023	17	B (4.12)
Vår 2021	16	A (4.63)
Vår 2019	21	A (4.57)
Vår 2017	21	B (4.00)
Vår 2016	18	A (4.67)
Vår 2015	22	A (4.68)

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

80% obligatorisk oppmøte på samlingene
Hjemmeeksamen · 7 Dager
Oppgave · 1 Uker
To obligatoriske innleveringer

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om LOGO6410

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Vis resten (4 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper

Etter fullført kurs vil studenten ha en grunnleggende kunnskap om problemstillinger og analytiske perspektiver knyttet til:

- flerspråklig utvikling, inklusive hørselshemmede/cochleaimplanterte barns språkutvikling

- språktypologiske forskjeller

- norsk som andrespråk

- språk- og lesevansker hos minoritetsspråklige elever

- morsmålsbasert kartlegging av minoritetsspråklige elevers språk og kommunikasjon

Ferdigheter

Generell kompetanse

Etter fullført kurs vil studenten kunne:

- Kartlegge og forklare et autentisk materiale

Forkunnskapskrav

Forutsetter opptak til masterprogrammet i logopedi eller eget opptak til emnet.

Logopedi (MLOGO)

Mer om vurdering

Gyldighet av obligatorisk aktivitet: 4 semester.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger og plenumsdiskusjoner. Emnet har obligatoriske arbeidskrav. Det forutsettes at alle studenter regelmessig bruker gjeldende læringsplattform.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er LOGO6410?

LOGO6410 (Nevrovitenskaplige aspekter ved utviklingsvansker og flerspråklighet) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i LOGO6410?

Samlet strykprosent for LOGO6410 ved NTNU er 0 %, basert på 135 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er LOGO6410?

Snittkarakteren i LOGO6410 er B (4.38 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for LOGO6410 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2025

B (4.00)

0 %

Høst 2023

B (4.12)

0 %

Vår 2021

A (4.63)

0 %

Vår 2019

A (4.57)

0 %

Vår 2017

B (4.00)

0 %

Vår 2016

A (4.67)

0 %

Vår 2015

A (4.68)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i LOGO6410

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om LOGO6410

Faglig innhold

Læringsutbytte

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i LOGO6410

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om LOGO6410

Faglig innhold

Læringsutbytte

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid