KUH1020 Arkitektur og stilhistorie, 1400 til 2000

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2025

44 kandidater

V 2023

V 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

2,53 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

4,2 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 3 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Skriftlig skoleeksamen · 6 Timer

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om KUH1020

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Emnet tar for seg utviklingen av vestlig arkitektur og byggekunst fra 1400-tallet til vår tid. Fra Italia til USA, fra Paris til Tromsø, tar emnet ikke bare for seg religiøse og verdslige monumentalbygg, men også byplan, interiørstiler og lokal byggeskikk. Studentene skal gjøre seg kjent med bakgrunnen for epokeinndelingen og kunne problematisere denne, ikke minst i et sentrum-periferi-perspektiv. Emnets byvandringer vil, sammen med deler av pensumlitteraturen, belyse Trondheims og Trøndelags arkitektoniske særtrekk. Faghistoriske problemstillinger knyttet til lokale spørsmål som restaureringen av Nidarosdomen vil bli viet oppmerksomhet.

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper

Etter å ha fullført kurset skal studenten ha:

kunnskap om stilutvikling i arkitektur og formgiving fra renessansen til i dag i Europa og Norge
blitt orientert om sentrale diskusjoner, teorier, problemstillinger og metoder innenfor arkitekturhistorien

Ferdigheter

Etter å ha fullført kurset skal studenten kunne:

foreta en selvstendig stilkritisk analyse av et monument/byggverk
analysere tekster om arkitektur og byggekunst, og formulere klare vurderinger av disse
redegjøre for, og problematisere epokebegrepet i arkitektur- og stilhistorie.

Generell kompetanse

Etter å ha fullført kurset skal studenten:

kunne å anvende relevant fagkunnskap og metoder til utredning og løsning av problemer i relevante jobber og videre studier
ha innsikt i den akademiske sjangerens krav til språk, struktur, presentasjonsform, kildehenvisninger og etikk
kunne å formidle faglig innsikt

Forkunnskapskrav

Ingen.

Mer om vurdering

Sluttvurderingen baseres på en 6-timers skriftlig skoleeksamen. Bokstavkarakter.

Kursmateriell

Pensum omfatter ca. 750 sider, inkl. illustrasjoner.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen består av forelesninger og byvandringer.

Studentene plikter å holde seg orientert om aktuelle beskjeder fra instituttet eller faglærer via Canvas.

Mesteparten av undervisning er felles med KUH1019.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er KUH1020?: KUH1020 (Arkitektur og stilhistorie, 1400 til 2000) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i KUH1020?: Samlet strykprosent for KUH1020 ved NTNU er 4,2 %, basert på 120 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er KUH1020?: Snittkarakteren i KUH1020 er C (2.53 av 5 poeng), mot 4,2 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for KUH1020 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som KUH1020.

KUH1022 Europeisk kunst fra 1400 til 1800 snitt C · 0 % stryk
KUH1011 Europeisk kunst fra antikken til 1400-tallet snitt C · 4,1 % stryk
KM1004 Introduksjon til kunsthistorie snitt C · 2,7 % stryk
KUH1010 Introduksjon til kunsthistorie snitt C · 0 % stryk
KUH1018 Kunst og arkitektur fra 1400-tallet til vår egen tid snitt C · 6,7 % stryk
KUH1100 Visuell analyse snitt C · 0 % stryk
KUH1021 Teori og metode i kunsthistorie 4,7 % stryk
KUH1000 Visuell analyse snitt C · 5,5 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Vår 2025	44	C (2.66)	0 %
Vår 2024	42	D (2.36)	11,9 %
Vår 2023	34	C (2.56)	0 %

Finner retningen …

Om KUH1020

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper

Etter å ha fullført kurset skal studenten ha:

kunnskap om stilutvikling i arkitektur og formgiving fra renessansen til i dag i Europa og Norge
blitt orientert om sentrale diskusjoner, teorier, problemstillinger og metoder innenfor arkitekturhistorien

Ferdigheter

Etter å ha fullført kurset skal studenten kunne:

foreta en selvstendig stilkritisk analyse av et monument/byggverk
analysere tekster om arkitektur og byggekunst, og formulere klare vurderinger av disse
redegjøre for, og problematisere epokebegrepet i arkitektur- og stilhistorie.

Generell kompetanse

Etter å ha fullført kurset skal studenten:

kunne å anvende relevant fagkunnskap og metoder til utredning og løsning av problemer i relevante jobber og videre studier
ha innsikt i den akademiske sjangerens krav til språk, struktur, presentasjonsform, kildehenvisninger og etikk
kunne å formidle faglig innsikt

Forkunnskapskrav

Ingen.

Mer om vurdering

Sluttvurderingen baseres på en 6-timers skriftlig skoleeksamen. Bokstavkarakter.

Kursmateriell

Pensum omfatter ca. 750 sider, inkl. illustrasjoner.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen består av forelesninger og byvandringer.

Studentene plikter å holde seg orientert om aktuelle beskjeder fra instituttet eller faglærer via Canvas.

Mesteparten av undervisning er felles med KUH1019.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er KUH1020?

KUH1020 (Arkitektur og stilhistorie, 1400 til 2000) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i KUH1020?

Samlet strykprosent for KUH1020 ved NTNU er 4,2 %, basert på 120 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er KUH1020?

Snittkarakteren i KUH1020 er C (2.53 av 5 poeng), mot 4,2 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for KUH1020 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Vår 2025

C (2.66)

0 %

Vår 2024

D (2.36)

11,9 %

Vår 2023

C (2.56)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i KUH1020

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om KUH1020

Faglig innhold

Læringsutbytte

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i KUH1020

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Slik vurderes du

Om KUH1020

Faglig innhold

Læringsutbytte

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid