IT6121 Brukersentrert systemutvikling

Etter fullført kurs skal deltakeren ha kunnskap om:

- Programvareutvikling: konsepter som prosessmodeller, metoder og teknikker for kravspesifisering, arkitekturutforming, design, testing, planlegging, konfigurasjons- og kvalitetsstyring.

- Kvalitetskriterier for programvaresystemer, med spesiell fokus på kriterier som er sentrale for helse-IT, slik som brukervennlighet, sikkerhet og pålitelighet, og metodikk for hvordan man evaluerer at en løsning tilfredsstiller kravene.

- Grunnleggende begreper, prinsipper og praksis for konstruksjon av brukervennlige menneske-maskin grensesnitt med spesielt fokus på helse-IT.

- Brukersentrert designmetodikk og hvordan den anvendes for å utvikle brukervennlige IT-løsninger.

- Smidige metoder, iterativ designmetodikk og prototyping.

Etter fullført kurs skal deltakeren (ferdigheter):

- Være i stand til å planlegge og administrere et lite programvareutviklingsprosjekt og delta i en egnet rolle på mer detaljert nivå i prosjektet.

- Mestre metodikk for å innhente både brukerbehov og strategiske behov knyttet til IT-systemer, og kunne formulere presise og verifiserbare krav til IT-løsninger basert på disse behovene, med spesiell fokus på brukervennlighetskrav og sikkerhetskrav.

- Erfaring med å tegne og skissere brukergrensesnitt og lage prototyper av IT-løsninger på ulike nivåer.

- Erfaring med metodikk for å evaluere kvaliteten av IT-systemer.

Etter fullført kurs skal deltakeren (generell kompetanse):

- Kunne forstå betydningen av programvareutvikling / systemutvikling som et yrke.

- Kunne forstå og samtale om komplekse systemutviklingsprosjekter og tilhørende tekniske og organisatoriske problemstillinger.

- Gode forutsetninger for å samarbeide med utviklere og kommunisere designbeslutninger med utviklingsteamet.

- Bestillerkompetanse for IT-systemer og -tjenester.

Hjemmeeksamen i gruppe/rapport.

De obligatoriske aktivitetene består av:

• øvinger som skal gjøres i gruppe og innebærer:
  • brukskvalitetstesting av digital prototype som gruppen har utviklet
  • casepresentasjon som inkluderer bl.a bakgrunn, personas, brukerreiser osv.
• fysisk deltagelse på samlinger

Gjentak av eksamen ved neste gjennomføring av emnet.

Forelesninger/øvinger/gruppearbeid.

Forbehold om tilstrekkelig antall søkere for at emnet gjennomføres.