IDG1292 Webkoding

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

35 kandidater

H 2019

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,12 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

2,7 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 6 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Oblig 1
Oblig 2

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om IDG1292

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Dette kurset introduserer studentene til grunnleggende webkoding ved hjelp av HTML (Hypertext Markup Language) og CSS (Cascading Style Sheets). Kurset vil ikke bare presentere hovedbyggeklossene i webutvikling, men det vil også diskutere hvordan man oppretter et prosjekt etter standardene fra bunnen av, og implementerer god praksis for å gjøre sidene så lesbare som mulig for både mennesker (Universal Design og Web Accessibility ) og roboter (søkemotoroptimalisering).

I løpet av kurset lærer studentene hvordan man bruker HTML for å strukturere innholdet på nettstedet og hvordan CSS brukes til å fortelle nettleseren hvordan innholdet skal se ut. Det vil også gi en oversikt over de forskjellige CSS-modulene, og hvordan hver enkelt av dem løste tidligere problemer og legger til nye funksjoner.

Emnet vil spesielt fokusere på:

Opprette løsninger som passer for forskjellige skjermstørrelser (responsiv design)
Hvordan implementere små byggeklosser som er strukturert på en måte som gjør det enkelt å gjenbruke dem på ulike steder, modulært og vedlikeholdbart
Implementere standariserte løsninger (koden skal bestå valideringstester)
Følge beste praksis og anbefalinger
Forstå at digitale løsninger har et karbonfotavtrykk

Dette er et innledende kurs, og det krever derfor ingen forkunnskap.

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten kan

De grunnleggende prinsippene for webutvikling
Forskjellen mellom HTML, CSS og JavaScript
Forskjellige HTML-elementer for å strukturere innhold, og forskjellen mellom strukturelle og semantiske tags
Forskjellen mellom absolutte og relative veier og webprosjektstrukturer
Bruke HTML-elementer til å annotere bilder og ulike format
Har kjennskap til CSS Box model og hvordan man bruker CSS til å style elementer
Fargerepresentasjon
CSS layout-moduler: Posisjonering, layout og mediahenvendelser
CSS layout-moduler inkludert Flexbox og Grid layout
CSS-animasjon
Valideringsverktøy (HTML, CSS, WCAG)

Ferdigheter

Studenten

Forstår forskjellen mellom innhold og visuelle elementer
Kan bruker HTML til å annotere innhold
Kan bruke CSS til å style sider
Kan bruke hovedbyggeklossene i HTML og CSS for å skape statiske nettsider, ved bruk av passende syntax for disse språkene
Kan bruke enkle teknikker for å redusere størrelsen på sider og dermed karbonfotavtrykket

Generell kompetanse

Studenten kan

Planlegge og gjennomføre utviklingen av nettsider fra bunnen av, ved bruk av HTML og CSS
Bruke nettbasert dokumentasjon gitt av organisasjoner som W3C eller WHATWG for å lære nye funksjonaliteter og forstå nåværende standarder
Bruke design til å forbedre lesbarheten av sider

Forkunnskapskrav

Emnet er forbeholdt studenter ved studieprogrammene Bachelor i Interaksjonsdesign (BIXD), Bachelor i Webutvikling (BWU), Bachelor i Grafisk design (BMED) og årsstudium i Webdesign (ÅRWEB).

Mer om vurdering

Metoder:

Studentene leverer tre obligatoriske oppgaver, alle tre må bestås for å gå opp til eksamen.
En av de obligatoriske oppgavene er delt i to deler: fysisk deltakelse i en av øktene, planlagt i kontortiden, og et påfølgende prosjekt med tilhørende innlevering.
Eksamen er skriftlig, digital og varer i 3 timer.

Utfyllende om kontinuasjon:

Utsatt skriftlig eksamen neste semester
Ikke bestått obligatoriske oppgaver må tas på nytt ved neste ordinære avvikling av emnet.
Ved frivillig gjentak for å forbedre karakter må hele emnet tas på nytt

Kursmateriell

Vil bli oppgitt ved semesterstart.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger
Lab.øvelser
Oppgaveløsning
Forumdiskusjoner i vårt læringsplattform (LMS)

Emnet tilbys innreisende utvekslingsstudenter og undervises derfor på engelsk.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er IDG1292?: IDG1292 (Webkoding) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i IDG1292?: Samlet strykprosent for IDG1292 ved NTNU er 2,7 %, basert på 566 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er IDG1292?: Snittkarakteren i IDG1292 er C (3.12 av 5 poeng), mot 2,7 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for IDG1292 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som IDG1292.

IMT1005 Medievitenskap, akademisk skriving og metoder snitt C · 6,8 % stryk
IMT1008 Medie- og designrett snitt C · 0 % stryk
IDG1007 Prosjektstyring snitt C · 3,3 % stryk
HMSID HMS og praksiskurs Maskin 3,3 % stryk
IDG1000 Grafiske verktøy, prinsipper og metoder snitt B · 1,8 % stryk
IDG2009 Kommunikasjon snitt C · 1,9 % stryk
IMT1292 Webkoding snitt C · 11,3 % stryk
IMT2009 Mobile medier og sosial interaksjon snitt C · 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	35	D (2.31)	0 %
Høst 2024	78	D (2.44)	7,7 %
Høst 2023	72	C (2.58)	0 %
Høst 2022	95	C (2.84)	0 %
Vår 2022	82	C (3.22)	6,1 %
Høst 2020	106	C (3.30)	0 %
Høst 2019	98	B (4.32)	4,1 %

Finner retningen …

Om IDG1292

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Emnet vil spesielt fokusere på:

Opprette løsninger som passer for forskjellige skjermstørrelser (responsiv design)
Hvordan implementere små byggeklosser som er strukturert på en måte som gjør det enkelt å gjenbruke dem på ulike steder, modulært og vedlikeholdbart
Implementere standariserte løsninger (koden skal bestå valideringstester)
Følge beste praksis og anbefalinger
Forstå at digitale løsninger har et karbonfotavtrykk

Dette er et innledende kurs, og det krever derfor ingen forkunnskap.

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten kan

De grunnleggende prinsippene for webutvikling
Forskjellen mellom HTML, CSS og JavaScript
Forskjellige HTML-elementer for å strukturere innhold, og forskjellen mellom strukturelle og semantiske tags
Forskjellen mellom absolutte og relative veier og webprosjektstrukturer
Bruke HTML-elementer til å annotere bilder og ulike format
Har kjennskap til CSS Box model og hvordan man bruker CSS til å style elementer
Fargerepresentasjon
CSS layout-moduler: Posisjonering, layout og mediahenvendelser
CSS layout-moduler inkludert Flexbox og Grid layout
CSS-animasjon
Valideringsverktøy (HTML, CSS, WCAG)

Ferdigheter

Studenten

Forstår forskjellen mellom innhold og visuelle elementer
Kan bruker HTML til å annotere innhold
Kan bruke CSS til å style sider
Kan bruke hovedbyggeklossene i HTML og CSS for å skape statiske nettsider, ved bruk av passende syntax for disse språkene
Kan bruke enkle teknikker for å redusere størrelsen på sider og dermed karbonfotavtrykket

Generell kompetanse

Studenten kan

Planlegge og gjennomføre utviklingen av nettsider fra bunnen av, ved bruk av HTML og CSS
Bruke nettbasert dokumentasjon gitt av organisasjoner som W3C eller WHATWG for å lære nye funksjonaliteter og forstå nåværende standarder
Bruke design til å forbedre lesbarheten av sider

Forkunnskapskrav

Emnet er forbeholdt studenter ved studieprogrammene Bachelor i Interaksjonsdesign (BIXD), Bachelor i Webutvikling (BWU), Bachelor i Grafisk design (BMED) og årsstudium i Webdesign (ÅRWEB).

Mer om vurdering

Metoder:

Studentene leverer tre obligatoriske oppgaver, alle tre må bestås for å gå opp til eksamen.
En av de obligatoriske oppgavene er delt i to deler: fysisk deltakelse i en av øktene, planlagt i kontortiden, og et påfølgende prosjekt med tilhørende innlevering.
Eksamen er skriftlig, digital og varer i 3 timer.

Utfyllende om kontinuasjon:

Utsatt skriftlig eksamen neste semester
Ikke bestått obligatoriske oppgaver må tas på nytt ved neste ordinære avvikling av emnet.
Ved frivillig gjentak for å forbedre karakter må hele emnet tas på nytt

Kursmateriell

Vil bli oppgitt ved semesterstart.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger
Lab.øvelser
Oppgaveløsning
Forumdiskusjoner i vårt læringsplattform (LMS)

Emnet tilbys innreisende utvekslingsstudenter og undervises derfor på engelsk.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er IDG1292?

IDG1292 (Webkoding) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i IDG1292?

Samlet strykprosent for IDG1292 ved NTNU er 2,7 %, basert på 566 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er IDG1292?

Snittkarakteren i IDG1292 er C (3.12 av 5 poeng), mot 2,7 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for IDG1292 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2025

D (2.31)

0 %

Høst 2024

D (2.44)

7,7 %

Høst 2023

C (2.58)

0 %

Høst 2022

C (2.84)

0 %

Vår 2022

C (3.22)

6,1 %

Høst 2020

106

C (3.30)

0 %

Høst 2019

B (4.32)

4,1 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i IDG1292

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om IDG1292

Faglig innhold

Læringsutbytte

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i IDG1292

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om IDG1292

Faglig innhold

Læringsutbytte

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid