HIST3500 Miljø- og bærekraftshistorie

Samfunnet står overfor en bærekraftskrise som truer måten vi lever på. Markeds- og teknologiutviklingen har gjort at tempoet i ressursutnyttelsen er høyere enn miljøet kan bære over tid. Teknologisk og økonomisk utvikling må skje på en måte som er miljø- og samfunnsmessig bærekraftig. For at teknologer skal utarbeide bærekraftige løsninger for fremtiden er det avgjørende å forstå hvorfor og hvordan dagens problemer har oppstått, og hvilke forventninger og krav samfunnet legger til grunn for videre utvikling.

Bærekraft handler om å løse dagens utfordringer uten å skade fremtidens ressursgrunnlag. Å arbeide for et bærekraftig samfunn krever derfor en forståelse av hvordan miljø og samfunn utvikler seg over tid. Dagens utfordringer er en direkte konsekvens av fortidens valg. For å kunne løse bærekraftsutfordringene må vi både forstå hvordan de har oppstått, hvordan de har blitt forsøkt håndtert tidligere, og erkjenne at gode og bærekraftige løsninger må være tilpasset samfunnets utvikling i et lengre perspektiv.

Fokuset i emnet ligger på samspillet mellom teknologi, næringsliv og politikk. Studentene vil analysere dette samspillet gjennom tre hovedområder:

1. Teknologi, ressursutnyttelse og bærekraftig miljø: økonomisk utvikling og ressursutnyttelse har skapt økende miljøproblemer, samtidig som teknologi både har skapt stadig nye utfordringer, men også har bidratt til å løse dem. Hovedfokus ligger her på lokale og regionale konsekvenser for miljø og samfunn.
2. Økonomi og sosial bærekraft: Hvilke nasjonale konsekvenser ser vi av miljøutfordringer? Hvordan har ulike stater håndtert miljøproblemer og i hvilken grad har man lykkes med, eller mislyktes med, å skape økonomisk og sosial bærekraft?
3. Globale løsninger: Hvordan har man prøvd å løse globale utfordringer gjennom internasjonale løsninger? På hvilke områder har vi kommet frem til gode løsninger, hvor har det gått galt, og hvorfor?

Emnet skal gi teknologi- og ingeniørstudenter historisk kunnskap som skal sette dem i stand til å bedre forstå det samfunnet de skal virke i. Undervisningen er basert på analyse og diskusjon av relevante historiske eksempler, og vil fokusere på det komplekse samspillet mellom menneske, teknologi og natur. Undervisningen i emnet vil ha en utstrakt bruk av historisk case-metode. Hvorfor har vi endt opp i den bærekraftskrisa som vi står i nå, og hva kan vi lære av historien for å løse den?