ETT2900 Bacheloroppgave i ergoterapi

Kunnskap

Studenten

• har bred kunnskap om og kan drøfte aktivitetsvitenskap, aktivitetsteorier og modeller og forutsetninger for aktivitetsutførelse.
• har bred kunnskap om hvordan samspillet mellom person, omgivelser og meningsfull aktivitet påvirker helse og identitet.
• har kunnskap om vitenskapelige tilnærminger og metoder for datainnsamling og analyse.
• har kunnskap om vitenskapsteori, forskningsetikk og metoder, og hvordan disse kan bidra til kunnskapsutvikling i ergoterapi.
• har bred kunnskap om ergoterapifagets utvikling, egenart og betydning i samfunnet.

Ferdigheter

Studenten

• kan kritisk vurdere og anvende forskningskunnskap knyttet til relevante problemstillinger i eget fag og/eller yrkesutøvelse.
• kan anvende ny faglig kunnskap og kan foreta faglige vurderinger, avgjørelser og handlinger i tråd med kunnskapsbasert praksis, *(§ 20 b).
• kan reflektere over betydningen av ny faglig kunnskap for ergoterapeutisk fag- og yrkesutøvelse.
• kan reflektere etisk over betydningen ny kunnskap kan ha for ulike brukere og brukergrupper, *(§ 8 b).
• kan systematisk samle inn, analysere, fortolke og integrere ny informasjon i ergoterapifaget.
• kan beherske skriftlig og muntlig akademisk fremstilling av ergoterapifaget på bachelornivå.

Generell kompetanse

Studenten

• har kunnskap om nytenkning og kan bidra til tjenesteinnovasjon og systematiske og kvalitetsforbedrende arbeidsprosesser.

Emnet har studierettskrav og er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelorstudiet i ergoterapi ved NTNU i Gjøvik/ Trondheim. Følgende emner er forkunnskapskrav og må være bestått innen studenten får starte på emnet:

• ETT/ETG2202 Ergoterapeutiske arbeidsprosesser og metoder
• ETT/ETG2220 Ergoterapiprosessen og klinisk resonnering
• ETT/ETG2205 Deltagelse i arbeid og utdanning

Obligatorisk aktivitet

• Obligatorisk deltakelse og oppmøte på tverrpraks og tverrsam.
• Prosjektplan må godkjennes av veileder før gjennomføring av bachelorprosjekt.  Ved ikke godkjent på første forsøk kan faglærer innvilge ny, kort utsatt frist.
• Delta på 2 av 3 veiledninger.
• Obligatorisk tilstedeværelse - det kreves 80% tilstedeværelse på timeplanfestet aktivitet i emnet for å kunne ta eksamen. Dokumentert fravær mellom 21-40% kan tas igjen med et kompenserende arbeid. Omfang og innhold vil avhenge studentens fravær.

Obligatoriske aktiviteter må godkjennes før eksamen (bacheloroppgaven) kan leveres. Obligatorisk deltakelse på tverrpraks og tverrsam, samt obligatorisk tilstedeværelse er gyldig i tre år. Prosjektplan og deltakelse på veiledning er gyldig i et år. En student som skal ta igjen emnet må gjennomføre disse to obligatoriske aktivitetene på nytt.

Bacheloroppgave

Bacheloroppgaven utarbeides i små grupper på 2 eller 3 personer, med innlevering via det gjeldende digitale eksamenssystemet. Emneansvarlig avgjør på bakgrunn av en søknad hvorvidt det er aktuelt å skrive alene.

Utsatt eksamen avvikles for studenter med dokumentert gyldig fravær eller ikke bestått resultat. Ved innlevering av 2. forsøk kan en bearbeidet versjon av oppgaven leveres, og studenten får tilbud om 1 time veiledning. Hvis det er behov for et 3. forsøk, skjer dette ved neste ordinære gjennomføring, og man må da levere en ny besvarelse (det holder ikke med en bearbeidet versjon). Man må også levere og få godkjent ny prosjektplan og delta på minst 2 av 3 veiledninger.