ETT2302 Folkehelse, inkluderende samfunn og global helse

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om hvordan lokale, nasjonale og globale helse- og miljøutfordringer påvirker aktivitetsmuligheter i ulike kontekster.
• har bred kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder, for å bidra til å sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet.
• har kunnskap om og forståelse for minoritetsgruppers rettigheter og aktivitetsdeltagelse, og samers rettigheter og status som urfolk, *(§ 16 f).
• har bred kunnskap om hvordan ergoterapeuter kan bidra til etablering og endring av vaner, rutiner og roller som kan fremme aktivitetsdeltagelse, helse og livskvalitet.

Ferdighet

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap om fysiske, psykososiale, strukturelle, digitale, kulturelle og holdningsmessige forhold for å fremme inkludering og deltagelse.
• kan reflektere over hvordan menneskerettighetene og retten til aktivitet kan sikre likeverdige tjenester for sårbare grupper.
• kan reflektere over aktiviteters kulturelle betydning for tilhørighet og identitet.
• kan reflektere over sammenheng mellom helse, oppvekst, utdanning, arbeid og levekår for å bidra til utvikling av god folkehelse for enkeltpersoner og grupper *(§ 17 e).
• kan anvende faglig kunnskap og ergoterapeutisk arbeidsprosess for å utvikle tiltak som motvirker sosial ulikhet og konsekvenser av sosial ulikhet.
• kan finne og henvise til lovverk som er relevant for ergoterapeutisk profesjonsutøvelse, *(§ 8 a).
• kan finne og vurdere vitenskapelig litteratur som er relevant for egen profesjonsutøvelse *(§ 20 b).

Generell kompetanse

Studenten

• kan planlegge samhandling for tverrfaglig, tverrprofesjonelt, tverrsektorielt og på tvers av virksomheter og nivåer, *(§ 12 b).
• kan kritisk vurdere og motvirke utilsiktede konsekvenser av tiltak og intervensjoner innen folkehelse.

Emnet har studierettskrav og er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelorstudiet i ergoterapi ved NTNU i Gjøvik/ Trondheim. Følgende emner er forkunnskapskrav og må være bestått innen studenten får starte på emnet:

• ETT/ETG2301 Prosjektarbeid og ledelse

Obligatorisk aktivitet

Obligatorisk tilstedeværelse - det kreves 80% tilstedeværelse på timeplanfestet aktivitet i emnet for å kunne ta eksamen. Dokumentert fravær mellom 21-40% kan tas igjen med et kompenserende arbeid. Omfang og innhold vil avhenge av studentens fravær.

Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i 3 år, forutsatt at den obligatoriske aktiviteten ikke er vesentlig endret.

Eksamen

Muntlig eksamen gjennomføres i gruppe med individuell vurdering. Eksamen har en varighet på 30 minutter og inneholder faglige spørsmål knyttet til gruppearbeid gjennomført i emnet samt tema fra pensum.

I følgende tilfeller kan eksamen gjennomføres individuelt eller i gruppe, enten digitalt eller fysisk:

• Dersom studenten tar eksamen ved ny ordinær gjennomføring for karakterforbedring eller ved ikke beståtte tidligere forsøk.
• Ved utsatt eksamen, som er en forbedring av opprinnelig oppgave.