ETT2301 Prosjektarbeid og -ledelse

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om prosjektarbeid og prosjektledelse, innovasjon, kreative prosesser og entreprenørskap, *(§ 19 b).
• har bred kunnskap om brukermedvirkning, kommunikasjon, tverrfaglig samarbeid og etikk i prosjektarbeid og innovasjonsprosesser.
• har kjennskap til vitenskapsteori og forskningsetikk, og hvordan disse kan bidra til kunnskapsutvikling i ergoterapi.

Ferdighet

Studenten

• kan anvende ny kunnskap og kan foreta faglige vurderinger til å forbedre og utvikle tjenester og produkter.
• kan anvende kreative og problemløsende strategier for å fremme aktivitet og deltagelse.
• kan anvende metoder for prosjektarbeid.
• kan kommunisere resultater av prosjektarbeid.

Generell kompetanse

Studenten

• kjenner til nytenkning og metoder som kan bidra til tjenesteinnovasjon, systematiske og kvalitetsforbedrende prosesser, *(§ 21 a).
• kan planlegge, gjennomføre og lede ergoterapifaglige utviklingsprosjekter.
• kan planlegge, gjennomføre og lede samarbeid med relevante aktører, *(§ 12 b).

Emnet har studierettskrav og er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelorstudiet i ergoterapi ved NTNU i Gjøvik/ Trondheim. Følgende emner er forkunnskapskrav og må være bestått innen studenten får starte på emnet:

• ETT/ETG2201 Habilitering, rehabilitering og tilrettelegging ved aktivitetsutfordringer
• ETT/ETG2203 Mestring av hverdagsliv med psykiske utfordringer
• ETT/ETG2220 Ergoterapiprosessen og klinisk resonnering (praksisstudier)

Obligatoriske aktiviteter

Skriftlig oppgave som leveres av prosjektgruppen. Oppgaven er todelt, der den ene delen er en samarbeidskontrakt og den andre delen handler om å vise anvendelsen av ulike relevante prosjektverktøy innenfor temaet prosjektgruppa jobber med. Studenter som ikke får godkjent på første forsøk skal ha mulighet til et andre forsøk. Obligatorisk aktivitet må være godkjent for at studenten skal kunne ta eksamen. Den godkjente obligatoriske aktiviteten er gyldig i et år. Ved gjentak av emnet må studenten gjennomføre den skriftlige oppgaven på nytt.

Obligatorisk tilstedeværelse - det kreves 80% tilstedeværelse på timeplanfestet aktivitet i emnet for å kunne ta eksamen. Dokumentert fravær mellom 21-40% kan tas igjen med et kompenserende arbeid. Omfang og innhold vil avhenge studentens fravær. Godkjent obligatorisk tilstedeværelse er gyldig i 3 år.

Eksamen

Eksamen er en muntlig gruppeeksamen med karakter A-F. Eksamen består av en muntlig presentasjon og en diskusjon rundt innholdet i presentasjonen med utgangspunkt i læringsutbyttene for emnet. Prosjektgrupper som er til stede ved presentasjonene skal også delta i diskusjonene.

Hvis en gruppe stryker på eksamen, vil utsatt eksamen være en forbedring av eksisterende presentasjon og diskusjon. Gjennomføring av utsatt eksamen vil gjennomføres på tilnærmet samme måte, men vil måtte tilpasses antall oppmeldte kandidater.

Emnet har langsgående undervisning.

Studiet bruker stor grad av studentaktive læringsformer individuelt og i gruppe. Dette kan foregå som ved bruk av basisgrupper, teambasert læring, selvstudium, oppgaver, seminarer og ferdighetslæring. Forelesninger og digitale læringsformer brukes når det er hensiktsmessig.

Studentene har mulighet for veiledning, og kan bruke veiledningstiden på faglig innhold og/eller gruppeprosessen. Dette forutsetter at de ber om det selv, og leverer veiledningsgrunnlag i god tid før veiledning.