AAR4853 Refleksjon og metode for masteroppgaven

KUNNSKAP: Studenten skal på grunnlag av litteraturstudier, arkitekturverkstudier, forelesninger og refleksjon over egen praksis videreutvikle sin forståelse for og kunnskaper om arkitekturfaget og dets arbeidsmetoder. Kunnskap skal være utviklet til en bredde og et nivå der studenten på selvstendig basis kan vurdere egnet metodetilnærming for en arkitektonisk problemstilling.

FERDIGHET: Studenten skal kunne formulere sin egen arkitektoniske problemstilling gjennom kritisk og metodisk tenking og skriving. Innenfor arkitekturprogrammet skal studenten på selvstendig basis kunne utarbeide en prosessplan for eget arbeide; spesifikt som underlag for gjennomføring av masteroppgaven i arkitektur, generelt som underlag for profesjonell praksis. Studenten skal kunne planlegge relevant metodebruk i arbeidet med masteroppgaven.

GENERELL KOMPETANSE: Studenten skal på kvalifisert grunnlag kunne innta en selvstendig posisjon ovenfor samfunnsmessige og faglige etiske problemstillinger, for slik å kunne planlegge eget arbeid.

• Obligatorisk aktivitet: oppmøte minimum 70% av emnets undervisningsdager
• Obligatorisk aktivitet: innlevering av øvinger

Ved frivillig gjentak er godkjente obligatoriske aktiviteter gyldig i inntil 1 år.

Den avsluttende semesteroppgaven i form av essay og/eller underlag for masteroppgavens forarbeid danner grunnlaget for karakteren bestått/ikke bestått i emnet. Forarbeidet i seg selv vurderes ikke, men skal godkjennes av veileder som oppgavestilling for egen masteroppgave.

Utsatt eksamen legges normalt til neste ordinære eksamensperiode.

Emnet organiseres i tre bolker. I første bolk drøftes og artikuleres sentrale arkitektoniske temaer relevante for studentens masteroppgaver gjennom øvinger i tekst, grafiske uttrykk, samt muntlige fremføringer og diskusjoner. I andre bolk videreutvikles tematikk og problemstilling for den individuelle masteroppgaven/videre arbeid hovedsakelig gjennom essayskriving og underlag for masteroppgavens forarbeid. Tredje bolk presiserer problemstillingen og definerer nødvendig kunnskapsunderlag, metodebruk og prosess for å kunne gi form til et arkitektonisk arbeid.

For de av studentene som skal gjøre masteroppgaven i arkitektur det påfølgende semesteret inngår dette i masteroppgavens forarbeid. Veilederne for studentenes masteroppgaver samarbeider med studentene i bolk tre og skal godkjenne forarbeidene som endelig oppgavestilling for masteroppgavene.

Kunnskapsunderlaget presenteres i form av forelesninger, litteratur og forbilder.

Læringsaktivitetene består av individuelle øvinger, gruppearbeider og diskusjoner, tilbakemeldinger på hverandres arbeider, samt felles presentasjoner og gjennomganger.