Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
16 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Målet er å introdusere studentene til en dynamisk design & build-prosess der samarbeid, beslutninger og arkitektonisk prosjektering foregår i et intensivt og kontekstuelt komplekst miljø. Studentene vil kunne utvikle sin forståelse for hvordan kontekst setter rammene for arkitekturen som skapes og hvordan ulike eksterne og interne faktorer påvirker resultatet.
Emnet må tas i kombinasjon med AAR4528 Design i kontekst.
Minimum tre års grunnleggende arkitekturstudier ved NTNU, bachelor i arkitektur eller tilsvarende.
Studenter ved MAAR: Innfridd progresjonskrav i studieplanbeskrivelsen for 5-årig master i arkitektur, samt bestått alle obligatoriske prosjektemner i de tre første årskurs i arkitekturstudier ved NTNU eller tilsvarende.
Emnet forutsettes tatt i kombinasjon med AAR4528 Design in Context i samme semester.
Vurderingen i emnet gjennomføres som mappevurdering med justerende muntlig. Mappen skal inneholde digitale plansjer med fagmessige utførte arkitekttegninger, illustrasjoner, beskrivende tekst og modellfotografier som dokumenterer de inngående prosjektarbeidene i emnet. De digitale plansjene leveres samlet til sensurering innen den oppgitte fristen. Ved justerende muntlig eksamen skal studenten gjennomføre en muntlig presentasjon av prosjektarbeidet for sensor. Obligatorisk deltakelse i design- og byggefase av prosjektene. Retten til å levere til eksamen forutsetter at obligatoriske øvinger er godkjent.
Obligatorisk aktivitet blir kun godkjent for gjeldende semester, samt utsatt eksamen for gjeldende semester. Ved frivillig gjentak må obligatoriske aktiviteter gjennomføres på nytt.
Ved gyldig fravær eller stryk av innlevert mappe har studenten adgang til å melde seg til utsatt eksamen. Studenter som strøk ved ordinær vurdering, må levere omarbeidet og/eller bearbeidet mappe på nytt i henhold til sensors tilbakemelding.
Utsatt eksamen legges normalt til neste eksamensperiode.
Ved gjentak av emne for forbedring av tidligere bestått resultat må nytt vurderingsgrunnlag leveres.
Emner er organisert som deltagelse i et eller flere intensive workshop. Workshopen vil være anslagsvis 7-14 dager i varighet og resulatere i et fullskala bærekraftig byggverk i tre, som oftest for en ekstern oppdragsgiver. I tillegg vil studentene arbeide med en forberedende del til arbeidet, dokumentajon av resultatet og en refleksjon av arbeidet. Arbeidet vil i stor grad foregå som en felles gruppe.
Emneansvarlig skal ved semesterstart informere studentene om det gjennomføres en frivillig ekskursjon. Studenter som deltar på frivillige ekskursjoner, må regne med å betale egenandel. Studenter som ikke deltar på frivillige ekskursjoner, vil få tilbud om et alternativt undervisningsopplegg.
Dette kurset tilbys internasjonale masterstudenter. Undervisningsspråket er engelsk.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som AAR4863.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 16 | A (5.00) | 0 % |
| Vår 2025 | 13 | A (5.00) | 0 % |
| Høst 2024 | 14 | A (5.00) | 0 % |
| Vår 2024 | 15 | A (5.00) | 0 % |
| Høst 2023 | 13 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2022 | 16 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2021 | 15 | A (5.00) | 0 % |
| Høst 2020 | 14 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2019 | 15 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2018 | 14 | A (5.00) | 0 % |
| Høst 2017 | 15 | C (3.00) | 0 % |
| Høst 2016 | 25 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2015 | 13 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2014 | 15 | B (3.80) | 0 % |
| Høst 2013 | 8 | C (3.00) | 0 % |
| Høst 2012 | 17 | B (4.35) | 0 % |
| Vår 2012 | 8 | B (4.00) | 0 % |