AAR4731 Arkitektur og by – Prosjektemne C

Kunnskap

Kandidaten

• har tilegnet seg avansert og ny kunnskap om særskilte arkitektfaglige og/eller planfaglige forutsetninger for den gjeldende prosjektoppgaven og kan anvende denne kunnskapen i eget arkitektarbeid.
• har god kunnskap om arkitekturen som kunnskapsfelt - dens teori og historie, samt dens tekniske, naturvitenskapelige, samfunnsmessige og kulturelle grunnlag - og kan anvende denne kunnskapen på nye måter i eget arkitektarbeid
• besitter og viser en utvikling av sin estetisk og praktisk forståelse (taus kunnskap) og kan anvende denne kunnskapen i eget arkitektarbeid ...har utviklet en god erfaringsbasert kunnskap om forholdet mellom arkitektfaglige representasjoner på ulike abstraksjonsnivå og konkret arkitektur, byer og tettsteder som er i bruk over tid
• har inngående kjennskap til ulike bærekraftperspektiver og evner å benytte disse som en aktiv komponent i sitt arkitektarbeid.

Ferdigheter

Kandidaten

• kan gi form til arkitektur, byer, tettsteder eller annen arkitektonisk produksjon på et høyt arkitektfaglig nivå gjennom kunstnerisk og vitenskapelig undersøkelse, idéutvikling og prosjektering i ulike skalaer og format, og viser progresjon innenfor dette.
• behersker arkitekturfagets arbeidsmetoder, verktøy og uttrykksformer og kan anvende kjente og nye former av disse i arkitekturprosjektering, formgivning eller byforming på en målrettet, profesjonell og eksperimenterende måte …
• kan vurdere kritisk og gjenkjenne kvalitet i arkitektur, byer og tettsteder - samt i prosjekter og planer - og kan trekke veksler på slike vurderinger i eget arkitektarbeid
• kan orientere seg i forsknings- og utviklingsarbeid innen arkitekturfaget og kan anvende slik kunnskap i sin utvikling og progresjon innen arkitekturprosjektering og formgivning
• kan legge ulike bærekraftperspektiver til grunn for sin prosjektering og formgivning, og evner å vurdere disse kritisk opp mot estetisk uttrykk og romlig kvalitet.

Generell kompetanse

Kandidaten

• tar ansvar for egen læring og faglige utvikling og anvender sin kunnskap og ferdigheter på nye felt.
• kan reflektere kritisk og etisk over eget arkitektarbeid, skape nye forståelsesrammer og fravike konvensjoner etter kritisk overveielse, og viser fremgang innenfor dette.
• kan formidle eget arkitektarbeid på et profesjonelt nivå og i en akademisk sammenheng.
• knytter og utvikler sin faglige kompetanse og engasjement til viktige samfunnsspørsmål, utfordringer og bærekraft.

Minimum tre års grunnleggende arkitekturstudier ved NTNU, bachelor i arkitektur eller tilsvarende.

Studenter ved MAAR: Innfridd progresjonskrav i studieplanbeskrivelsen for 5-årig master i arkitektur, samt bestått alle obligatoriske prosjektemner i de tre første årskurs i arkitekturstudier ved NTNU eller tilsvarende.

Emnet utgjør hovedelementet i en kombinasjon med AAR4735 Arkitektur og by - Kunnskapsemne C som må tas i samme semester.

Vurderingen i emnet gjennomføres som mappevurdering med justerende muntlig. Mappens krav til innhold skal komme frem av den gjeldende oppgavebeskrivelsen. Mappeinnholdet leveres samlet til sensurering innen den oppgitte fristen. Ved justerende muntlig eksamen skal studenten gjennomføre en muntlig presentasjon av prosjektarbeidet for sensor.

Ved gyldig fravær eller stryk av innlevert mappe har studenten adgang til å melde seg til utsatt eksamen. Studenter som strøk ved ordinær vurdering, må levere omarbeidet og/eller bearbeidet mappe på nytt i henhold til sensors tilbakemelding.

Utsatt eksamen legges normalt til neste eksamensperiode.

Ved klage: Dersom karakteren etter klagesensur avviker fra den opprinnelige sensuren, skal studenten gi en ny muntlig presentasjon.

Ved gjentak: Ved gjentak av emne for forbedring av tidligere bestått resultat må nytt vurderingsgrunnlag leveres.

Emnet krever at studentene gjennomfører prosjekt(er) relatert til arkitektur og urbanisme. Studentene arbeider individuelt eller i mindre grupper. Tegning og modellbygging utgjør hoveddelen av emnet. Undervisningen vil bestå i forelesninger, seminarer, diskusjoner og kritikker, i tillegg til personlig veiledning enkeltvis eller i grupper.

Det kan bli lagt opp til frivillige ekskursjoner som del av undervisningen i emnet. Emneansvarlig skal ved semesterstart informere studentene om det gjennomføres en frivillig ekskursjon. Studenter som deltar på frivillige ekskursjoner må kunne regne med å betale en mindre egenandel. Studenter som ikke deltar på frivillige ekskursjoner vil få tilbud om et alternativt undervisningsopplegg.

Emnet tilbys innreisende utvekslingsstudenter og undervises derfor på engelsk ved behov.