Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
82 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Faglig innhold
Kunnskaper: Studentene skal ha oppnådd grunnleggende kunnskap om de forskjellige aspektene ved analog tegning , digital / hybride tegneteknikker, samt mixed-media som verktøy og som utrykksform i skapende prosesser .
Studenten skal også ha noe kunnskap om hva arbeidet med form innebærer av estetiske problemstillinger. Studenten skal ha et analytisk blikk på to- og tredimensjonal komposisjon og evnen til å oversette dette i prosjekteringsprosesser videre i studiet.
Ferdigheter
Studentene skal ha oppøvet en analytisk og håndverksmessig ferdighet i analog tegning som gjør dem i stand til å forklare form og rom på et grunnleggende nivå. Studenten skal kunne anvende tegning som metode i skapende prosesser på flere nivå samt ha oppøvet et analytisk blikk for formsammensetting og billedoppbygging.
Vurderingen i emnet gjennomføres som mappevurdering.
Det vil ligge en PDF tilgjengelig på Blackboard og på Inspera som beskriver oppgavekravene til innlevering på våren.
Skriftlige refleksjoner er påkrevd, men blir ikke vurdert. Dette betyr at vi ønsker at studenten legger inn en refleksjonstekst om egen læring i heftet. Det er en tekst som alle må skrive, men innholdet i teksten vil ikke påvirke endelig karakter. Det er for å unngå at studenter legger egen sensur på egne meninger i tilfelle det vil trekke ned. Vi setter ikke karakter på personlige meninger og opplevelser. Men vi ber alle gjøre handlingen etter beste evne.
Oppgavebesvarelser + skriftlige refleksjoner skal settes inn i veiledende mal fortløpende. IDD malen er lagt ut på Blackboard ved semesteroppstart.
Det er viktig at arbeidene dokumenteres godt, har tilstrekkelig høy oppløsning og redigeres digitalt der det er nødvendig. Ved formuleringen «utvalg av tegninger» menes det at det skal plukkes ut fra en større produksjon, de tegninger som det menes besvarer oppgaven best.
Det er en samlet innlevering på våren av alle besvarelser fra høst og vår men det blir satt av litt tid til å legge besvarelsene i In-designmalen etter hver undervisningsperiode.
Studentene skal levere både en fysisk og en digital mappe med sine arbeider. Begge mapper skal inneholde det samme materialet og være identiske når det gjelder innleverte oppgaver. Kravet om to parallelle mapper innføres for å sikre et mer solid og helhetlig grunnlag for vurdering av studentenes arbeid.
Det legges vekt på progresjon, uavhengig av eksisterende kompetansenivå ved kursstart.
Eksamensdato varierer, da det må tilpasses andre emner sine aktiviteter men skjer oftest 2-4 uker etter den siste undervisningsperioden. Det forventes ikke at oppgavene skal jobbes med i etterkant men noe tid til layout må beregnes.
Ved gyldig fravær eller stryk av innlevert mappe har studenten adgang til å melde seg til utsatt eksamen. Studenter som strøk ved ordinær vurdering, må levere omarbeidet og/eller bearbeidet mappe på nytt i henhold til sensors tilbakemelding.
Ved gjentak av emne for forbedring av tidligere bestått resultat må nytt vurderingsgrunnlag leveres.
Utsatt eksamen legges normalt til neste eksamensperiode.
Materiell til modellbygging, kompendier og anbefalt faglitteratur fra instituttbibliotek. Fullstendig materialliste blir utlevert ved kursstart. Bærbare pc er obligatorsik. Digital tegnebrett er ikke obligatorisk.
Adobe In Design og Photoshop må være installert ved kursstart.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som AAR4400.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Høst 2025 | 8 | 0 % |
| Vår 2025 | 82 | 14,6 % |
| Høst 2024 | 5 | 0 % |
| Vår 2024 | 81 | 7,4 % |
| Høst 2023 | 9 | 0 % |
| Vår 2023 | 107 | 11,2 % |
| Høst 2022 | 6 | 0 % |
| Vår 2022 | 82 | 9,8 % |
| Høst 2021 | 5 | 0 % |
| Vår 2021 | 90 | 4,4 % |
| Høst 2020 | 4 | 0 % |
| Vår 2020 | 80 | 0 % |
| Høst 2019 | 12 | 25 % |
| Vår 2019 | 74 | 23 % |
| Høst 2018 | 7 | 0 % |
| Vår 2018 | 76 | 13,2 % |
| Vår 2017 | 67 | 0 % |
| Vår 2016 | 76 | 0 % |
| Vår 2015 | 74 | 0 % |
| Vår 2014 | 74 | 5,4 % |
| Vår 2013 | 76 | 0 % |
| Vår 2012 | 69 | 0 % |
| Høst 2011 | 3 | 0 % |
| Vår 2011 | 73 | 6,9 % |