EDS391 Forståelse av post-konflikt politi- og sikkerhetsreform

NMBU →10 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2024

15 kandidater

V 2022

V 2024

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,78 av 5 poeng

NMBU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

0 %

NMBU snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 3 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Mappevurdering
Oppgave 1
Oppgave 2
Semesteroppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om EDS391

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Countries that have experienced violent conflict are often the site of extensive development and security reform processes in their efforts to move towards peace, security and well-being. These contexts, however, are extremely complex, and are often the site of continued insecurity for large parts of the population despite extensive investments by the international community. This course looks closely at these security reform processes, focusing on the case of the police. The course explores the nature of international support to police and security sector reform processes, and how these are embedded in international and national relations of power. It also, however, challenges received notions of state security in these contexts, and looks at alternative approaches to understanding concepts such as security, conflict and development, and what these might mean to a police reform focusing on better police-community relations where trust is often at a deficit. The course explores the importance of understanding local contexts and people’s everyday insecurities, local institutions and security providers, community-oriented policing efforts, the role of civil society in police reform, gender and youth issues, police training and education, and the use of information and communication technologies. The course includes case studies from Africa, Latin America, South Asia and Southeast Europe.

Vis resten (21 avsnitt)

Læringsutbytte

The course will provide students with the analytical tools to better understand police reform processes as an integral part of post-conflict development processes at international, national and local levels.

By the end of the course, the students will better understand police and security sector reform processes in conflict and post-conflict settings. They will be aware of the various theoretical approaches to security, conflict and development, and their significance in the design and implementation of police and security sector reform. They will also gain an understanding of the importance of participatory and inclusive processes in police reform efforts, and how this influences oilice accountability, legitimacy and trust in conflict and post-conflict contexts.

Forutsatte forkunnskaper

A relevant Bachelor degree or the equivalent.

Strukturert undervisningstid

Lectures/seminars twice a week

Undervisnings og vurderingsperiode

Spring semester

Undervisningsmetode for emnet

Lectures and seminars, twice a week, where students often work in groups during the lectures (need for flat room, not theater)

Vurderingsinfo

Mappevurdering Karakterregel: Bokstavkarakterer

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Portfolio assessment. One assignment counting 40%, and a term paper (in English only) counting 60% of the letter grade A-F.

Emneansvarlig

Ingrid L. P. Nyborg

Emnefrekvens

Biannually - even years

Fortrinnsrett

M-IR and M-GDS

Informasjon om KI-bruk i emnet

AI can be used for brainstorming and language editing in obligatory assignments. The student is responsible for the final content of the assignment following a language edit.

Læringsaktiviteter

Lectures, student seminars, class discussions and group work. Some of the teaching may be digital.

Læringsstøtte

Office hours and other support procedures are established at the first class meeting.

Medvirkende lærere

Ingrid Louise Peck Nyborg, Stig Jarle Hansen, Shai Divon, external guest lecturers

Normert arbeidsmengde

250 hours work

Obligatoriske aktiviteter

Student seminars, debates, in-class presentations, and term paper preparation assignments

Pensum

Selected books and articles will be posted in Canvas.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

An external examiner will participate in the term paper evaluation

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er EDS391?: EDS391 (Forståelse av post-konflikt politi- og sikkerhetsreform) ved NMBU gir 10 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i EDS391?: Samlet strykprosent for EDS391 ved NMBU er 0 %, basert på 46 kandidater. Siste semester (vår 2024) var den 0 %.
Hvor vanskelig er EDS391?: Snittkarakteren i EDS391 er B (3.78 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.
Hvor kommer tallene for EDS391 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Internasjonale relasjoner 40

Relaterte emner ved NMBU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som EDS391.

M30-IR Masteroppgave snitt B · 3,7 % stryk
EDS374 Internasjonal relasjonsteori snitt B · 1,4 % stryk
EDS373 Maritim kriminalitet, piratvirksomhet og internasjonale relasjoner snitt B · 0 % stryk
EDS378A State Building and Conflict in Fragile States. Case Afghanistan. snitt B · 0 % stryk
EDS203 Introduksjon til Internasjonale Relasjoner 3,7 % stryk
EDS374A International Relations Theory snitt B · 1,2 % stryk
EDS374B Internasjonal relasjonsteori snitt B · 3,9 % stryk
EDS382 Europeisk sikkerhet og EUs makt og rolle snitt C · 0 % stryk

Mer om NMBU

Les om karakterfordelingen ved NMBU →Les om NMBU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Vår 2024	15	B (3.60)
Vår 2023	12	B (3.67)
Vår 2022	19	B (4.00)

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Mappevurdering
Oppgave 1
Oppgave 2
Semesteroppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om EDS391

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Vis resten (21 avsnitt)

Læringsutbytte

Forutsatte forkunnskaper

A relevant Bachelor degree or the equivalent.

Strukturert undervisningstid

Lectures/seminars twice a week

Undervisnings og vurderingsperiode

Spring semester

Undervisningsmetode for emnet

Lectures and seminars, twice a week, where students often work in groups during the lectures (need for flat room, not theater)

Vurderingsinfo

Mappevurdering Karakterregel: Bokstavkarakterer

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Portfolio assessment. One assignment counting 40%, and a term paper (in English only) counting 60% of the letter grade A-F.

Emneansvarlig

Ingrid L. P. Nyborg

Emnefrekvens

Biannually - even years

Fortrinnsrett

M-IR and M-GDS

Informasjon om KI-bruk i emnet

AI can be used for brainstorming and language editing in obligatory assignments. The student is responsible for the final content of the assignment following a language edit.

Læringsaktiviteter

Lectures, student seminars, class discussions and group work. Some of the teaching may be digital.

Læringsstøtte

Office hours and other support procedures are established at the first class meeting.

Medvirkende lærere

Ingrid Louise Peck Nyborg, Stig Jarle Hansen, Shai Divon, external guest lecturers

Normert arbeidsmengde

250 hours work

Obligatoriske aktiviteter

Student seminars, debates, in-class presentations, and term paper preparation assignments

Pensum

Selected books and articles will be posted in Canvas.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

An external examiner will participate in the term paper evaluation

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er EDS391?

EDS391 (Forståelse av post-konflikt politi- og sikkerhetsreform) ved NMBU gir 10 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i EDS391?

Samlet strykprosent for EDS391 ved NMBU er 0 %, basert på 46 kandidater. Siste semester (vår 2024) var den 0 %.

Hvor vanskelig er EDS391?

Snittkarakteren i EDS391 er B (3.78 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.

Hvor kommer tallene for EDS391 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Vår 2024

B (3.60)

0 %

Vår 2023

B (3.67)

0 %

Vår 2022

B (4.00)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i EDS391

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om EDS391

Emnets innhold

Læringsutbytte

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

Vurderingsinfo

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i EDS391

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om EDS391

Emnets innhold

Læringsutbytte

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

Vurderingsinfo

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Utvikling over tid