Jordmorfag - master

Er du interessert i kvinnehelse og oppfølging av kvinner under svangerskap, fødsel og barseltid? Da er master i jordmorfag noe for deg!

Master i jordmorfag ved NTNU er et fulltidsstudium som går over to år, og som avsluttes med en masteroppgave. Teoriemnene undervises ved Campus Øya i Trondheim og er organisert over fire semester. Praktiske studier er fordelt over alle de fire semestrene og gjennomføres i primær- og spesialisthelsetjenesten i Midt-Norge.

Med bestått master, vil du få autorisasjon til å jobbe som jordmor. I tillegg er du kvalifisert for oppgaver innenfor klinisk fagledelse, undervisning og forskning. Du kan også søke opptak til forskerutdanning (ph.d.) og videreutdanning i ultralyd for jordmødre.

Evalueringsmetoder som benyttes i studieprogrammet:

Referansegrupperapporter, emnerapporter og studieprogramrapporter. Periodisk evaluering av studieprogrammet er planlagt i 2026.

Det velges to kulltillitsvalgte pr kull og klassens time med studentenes tilbakemeldinger gjennomføres jevnlig.

Følgende av NTNUs fellesemner inngår i programmet:

MH3011 Kvalitative metoder 1 og

MH3023 Statistiske og epidemiologiske metoder 1

Etter fullført master i jordmorfag skal kandidaten:

F-1 kunne kartlegge og bruke relevante metoder for å observere, undersøke, faglig vurdere, faglig begrunne og selvstendig iverksette og dokumentere tiltak innen hele det jordmorfaglige ansvarsområdet

F-2 kunne bruke kunnskapsbaserte og helsepedagogiske metoder i helseopplysning, veiledning, endringsarbeid og rådgivning på et selvstendig grunnlag til alle brukere av helsetjenesten

F-3 kunne bruke kunnskap til å fremme, beskytte og støtte reproduktiv og seksuell helse og rettigheter, og respektere etnisk, religiøst, kulturelt, kjønns- og seksualitetsmangfold, uavhengig av alder, helsestatus, funksjonsnivå og juridisk- og sosioøkonomisk status

F-4 kunne analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer, samt anvende kunnskap om vitenskapsteori, forskningsmetoder og forskningsetikk som er relevant for jordmorfaget

F-5 kunne gjennomføre et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt, under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer

Etter fullført master i jordmorfag skal kandidaten:

G-1 kunne anvende kunnskaper og ferdigheter til å ta et selvstendig ansvar for oppfølging av normalt svangerskap, fødsel, barseltid og det friske nyfødte barnet, samt oppdage patologiske tilstander og iverksette hensiktsmessige tiltak

G-2 kunne anvende kunnskaper og ferdigheter til å støtte de fysiologiske, sosiale og kulturelle prosesser i svangerskap, fødsel og barseltid, tilrettelegge for helhet og kontinuitet i tjenesten og bare intervenere når det er nødvendig

G-3 kunne anvende kunnskaper om kultur og mangfold for å fremme seksuell og reproduktiv helse og rettigheter på individ og befolkningsnivå

G-4 kunne analysere og kritisk vurdere kunnskapsgrunnlag og foreta faglige vurderinger og handlinger i tråd med teoretisk og forskningsbasert kunnskap, erfaringsbasert kunnskap og pasientens behov og ønsker

G-5 kunne initiere og gjennomføre avgrensede forsknings- og utviklingsprosjekter i fremtidig yrkesutøvelse

For dette studieprogrammet stilles det krav til skikkethet for yrket jf. § 7 i Forskrift til universitets- og høyskoleloven. Formålet med skikkethetsvurdering er å avgjøre om en student utgjør en mulig fare for liv, fysisk og psykisk helse, rettigheter eller sikkerhet til de pasienter, brukere, barnehagebarn, elever, dyr, klienter, dyreeiere eller andre studenten vil komme i kontakt med under praksis eller under framtidig yrkesutøvelse.

Skikkethetsvurdering skal foregå gjennom hele studiet, og inngå i en helhetsvurdering av studentenes forutsetninger for å kunne fungere i yrket. Hvis det er begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering. Mer informasjon om skikkethetsvurdering ved NTNU er tilgjengelig på: https://innsida.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Skikkethetsvurdering

Studenten må undertegne taushetserklæring ved studiestart.

En student som i studiesammenheng får kjennskap til noens personlige forhold, har taushetsplikt etter de regler som gjelder for yrkesutøvere på vedkommende livsområde, jf. § 12-7 i lov om universiteter og høgskoler. Studenter forplikter seg til å gjøre seg kjent med de bestemmelser om taushetsplikt som gjelder for sitt fagområde, jf. lov om helsepersonell kap. 5 og 6. Taushetsplikt gjelder videre jf. §13 i lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker.

Etter fullført master i jordmorfag skal kandidaten:

K-1 ha avansert kunnskap om jordmors ansvars- og funksjonsområde, de normale fysiologiske prosesser rundt svangerskap, fødsel og barseltid, og hvordan disse prosesser kan fremmes

K-2 ha avansert kunnskap om patologiske tilstander under svangerskap, fødsel, barseltid og inngående kunnskap om reproduktiv helse, samt avansert kunnskap om prevensjon og familieplanlegging

K-3 ha avansert kunnskap om hvordan utføre jordmorfaglig virksomhet i primær og spesialisthelsetjenesten i forhold til lover og retningslinjer som ivaretar individets behov

K-4 ha avansert kunnskap i å analysere og vurdere faglige og vitenskapelige problemstillinger med utgangspunkt i jordmorfagets tradisjon, egenart og plass i et nasjonalt og globalt perspektiv

K-5 ha avansert kunnskap for å kunne gjennomføre et selvstendig jordmorfaglig forskningsprosjekt

Gjennom studentaktive læringsformer forventes det at studentene tar medansvar både for egen og medstudenters faglige utvikling og læring for å oppnå læringsutbyttene. I undervisningen blir diskusjoner, argumentasjoner og muntlige fremlegg vektlagt. Kritisk refleksjon over sammenhenger mellom teoretiske perspektiv og fagutøvelse vektlegges, og det forventes at studentene anvender erfaringer og refleksjoner fra praksisstudiene. Studiet er derfor lagt opp til at studentene skal arbeide både individuelt og i gruppe. Canvas brukes som læringsplattform. Erfaring med standard tekstbehandlingsprogrammer og internett er nødvendig.

For å oppnå læringsutbyttene, varierer undervisnings- og arbeidsformer mellom forelesninger og studentaktive metoder. Gjennom ulike didaktiske tilnærminger ønsker man å oppnå økt refleksjon, stimulere til faglig diskusjon og heving av den analytiske og kritiske kompetansen. Ved en kontinuerlig veksling mellom teori og praksisstudier, vil studenten utfordres til å strukturere og formulere faglige spørsmål, som igjen vil utfordre den kunnskap jordmorfaget bygger på. Innholdet i emnene bygger på hverandre, slik at kunnskap og ferdigheter utvikles progressivt. Gjennom hele studiet anvendes arbeidsformer som fremmer kunnskapsbasert praksis, ved at studenten integrerer forsknings- og annen teoretisk kunnskap, erfaringskunnskap og brukerkunnskap.

Undervisningsmetodene er forelesninger i plenum og via internett, e-læring, studentseminarer, gruppearbeid, PBL, case basert læring, ferdighetstrening, simulering, veiledning av skriftlig arbeid og selvstudium.

Obligatoriske aktiviteter

• Teoretisk undervisning
• Seminarer
• Gruppearbeid
• Ferdighetstrening
• Simulering

MRSA

Studenten må levere en egenerklæring for MRSA-status ved studiestart.

Studenter som har vært utsatt for smitte fra meticillinresistente gule stafylokokker (MRSA), må teste seg. Testing gjennomføres hos fastlegen. Kravet gjelder for de som i løpet av de siste 12 måneder har arbeidet eller vært innlagt på helseinstitusjon i utlandet utenom Norden. Se Folkehelseinstituttets nettsider (www.fhi.no) for nærmere informasjon om hvilke situasjoner dette gjelder.

Tuberkulose

Studenten må levere en egenerklæring for tuberkulosestatus ved studiestart.

Studenter som har oppholdt seg i minst tre måneder i et land med høy forekomst av tuberkulose, må gjennomgå en tuberkuloseundersøkelse jf. forskrift om tuberkulosekontroll. Oversikt over hvilke land dette gjelder, finnes på Folkeinstituttets nettsider (www.fhi.no). Kontakt Vaksinasjonskontoret i kommunen for undersøkelse.

Studenten må levere politiattest ved studiestart.

Studieprogrammet omfattes av § 6 i forskrift til universitets- og høyskoleloven. NTNU har i universitets- og høyskoleloven (uhl.) § 12-2 første ledd hjemmel til å innhente barneomsorgsattest etter politiregisterloven § 39 i forbindelse med opptak. Det følger av uhl. § 12-2 at dersom det er gitt særlige regler om politiattest for bestemte typer yrkesutøving, gjelder disse tilsvarende for studenter som deltar i praksisstudier eller klinisk undervisning. Her gjør vi spesielt oppmerksom på at NTNU vil, ved opptak til studier hvor det er mulighet for at studenter vil gjennomføre minst én praksisperiode i den kommunale helse- og omsorgstjenesten, innhente politiattest som beskrevet i helse- og omsorgstjenesteloven § 5-4.

Søkere som har fått tilbud om studieplass og som har merknad på politiattesten, må sende den til NTNU innen tre uker. Søkere som ikke har merknad på politiattesten skal levere denne ved studiestart. Politiattesten kan ikke være eldre enn tre måneder. Mer informasjon finnes her: www.ntnu.no/studier/opptak/politiattest

Krav til praksisstudier er i samsvar med direktiv 2005/36/EF om godkjenninger av yrkeskvalifikasjoner, med senere endringer herunder direktiv 2013/55/EU med en tilpasning. Studenten skal gjennom utdanningen selv ta imot barnet ved minst 40 fødsler.

Hensikten med praksisstudiene er at studenten utvikler nødvendig refleksjons- og handlingskompetanse, som gir grunnlag for å kunne utøve forsvarlig jordmorpraksis. Integrasjon mellom teoretisk og praktisk kunnskap er et vesentlig poeng. Kompetansen studentene skal inneha kan ikke oppnås isolert fra praksis, og utøvelse av forsvarlig jordmorfag må læres i direkte samhandling med kvinnene og familien.

Praksisstudiene i jordmorfag utgjør 60 studiepoeng. Dette tilsvarer totalt 40 uker med minst 30 timer i gjennomsnitt per uke. Praksisstudiene er en integrert del av studiet og kvaliteten i utdanningen sikres gjennom samarbeid mellom utdanningsinstitusjonene og praksistilbyderne. Aktuelle praksisarenaer er innenfor den kommunale helse- og omsorgstjenesten og spesialisthelsetjenesten; kvinneklinikker, fødeavdelinger, fødestuer, barselavdelinger, nyfødtavdelinger, gynekologiske avdelinger, observasjonspost for gravide og helsestasjons- og skolehelsetjenesten, inkludert helsestasjon for ungdom. Private virksomheter kan også være aktuelle praksisplasser.

I hvert semester vil det være en praksisperiode på 8/12 uker. Praksisperiodene vil bli organisert på følgende måte:

• Jordmortjeneste i kommunehelsetjenesten

• Jordmortjeneste i en fødeenhet

• Jordmortjeneste i barselavdeling

• Observasjonspraksis ved nyfødt avdeling og gynekologisk avdeling

For at en praksisperiode skal kunne godkjennes, må studenten være til stede i minimum 90 % av studietiden. Fravær med dokumentert årsak mellom 11-20 % av en praksisperiode, kan tas igjen med en forlenget praksisperiode. Mer enn 20 % fravær fører til at hele praksisperioden må gjennomføres på nytt. Hvis det oppstår tvil om praksisstudiet kan godkjennes, skal studenten halvveis eller senest tre uker før avsluttet praksisperiode få en skriftlig melding. Meldingen skal angi hva studenten ikke mestrer, og hvilke krav som må oppfylles for å bestå praksisstudiene. Om studenten i slutten av praksisperioden viser handling/atferd som åpenbart ikke gir grunnlag for å bestå praksis, kan studenten likevel få karakteren ikke bestått selv om forutgående tvilsmelding ikke er gitt. Inntil tre uker av praksisstudiene kan erstattes med simulerings- og ferdighetstrening dersom dette bedrer muligheten for å sikre at læringsutbyttebeskrivelsene oppnås. Simulering og ferdighetstrening kan foregå både i regi av utdanningsinstitusjonen og praksisarenaen.

For å fremme studentenes progresjon og oppnåelse av læringsutbytter, stilles det krav til studieprogresjon. Alle obligatoriske arbeidskrav må være godkjent før studentene får fremstille seg til eksamen i emnet. Innhold og omfang av obligatorisk undervisning kommer frem av emnebeskrivelsen. Praksisemnene er obligatoriske, og må være bestått før studentene kan starte neste praksisperiode.

Det er krav om obligatorisk oppmøte til all teoretisk undervisning, samt ferdighetstrening, simulering, seminarer, gruppearbeid og praksisstudier. Dette vil også omfatte undervisning med direkte tilknytning til praksisstudier, dvs. forberedelse til og etterarbeid etter praksis, samt arbeid i grupper med trening på problemløsnings- og samhandlingsferdigheter. Obligatorisk oppmøte kan også kreves ved fremlegg av arbeid som trening på muntlige formidlingsferdigheter, samt trening på ferdigheter i refleksjon og kritisk tenkning.

Studieprogrammet består av 9 emner. Emnene er på 7,5 eller 15 studiepoeng, bortsett fra masteroppgaven som utgjør 30 studiepoeng. Alle emnene er obligatoriske. Master i jordmorfag er et fulltidsstudium som går over fire semestre/ to år (100 % studieprogresjon), og alle semestrene inneholder både teoretiske og praktiske studier. Teoridelen av studiet (60 studiepoeng) er campusbasert, mens praksisdelen (60 studiepoeng) gjennomføres i primær- og spesialisthelsetjenesten. Teoridelen er organisert i blokker og utgjør totalt 40 uker.

Krav til praksisstudier er i samsvar med direktiv 2005/36/EF om godkjenninger av yrkeskvalifikasjoner, med senere endringer herunder direktiv 2013/55/EU med en tilpasning. Utdanningsinstitusjonene har ansvar for å følge opp studentene i praksisstudiene, og skal være oppdatert i praksistilbyders problemstillinger og bistå i pedagogiske spørsmål inkludert planlegging av læringsaktiviteter, veiledningsmetodikk og vurdering. Praksistilbyderen har ansvar for den daglige veiledningen og oppfølgingen av studentene og skal sikre at praksisveileder er jordmor. Utdanningsinstitusjonene skal tilby opplæring i veiledning og praksistilbyderen har ansvar for at praksisveiledere kan delta på disse.

Masterstudenter i jordmorfag ved NTNU vil ha sine praksisstudier i spesialisthelsetjenesten og primærhelsetjenesten i Helse Midt-Norge. Det foreligger praksisavtaler mellom NTNU og spesialisthelsetjenesten. Praksisstudier i primærhelsetjenesten fordeles i aktuelle kommuner, der studenter har mulighet til å oppnå sine læringsutbytter.

Praksisstudier i spesialisthelsetjenesten er i hovedsak fordelt på følgende institusjoner:

• St. Olavs hospital

• Sykehuset Levanger

• Sykehuset Namsos

• Ålesund sykehus

• Molde sykehus

• Volda sykehus

Praksisstudier i primærhelsetjenesten fordeles i aktuelle kommuner, hovedsakelig i Trøndelag, og Møre og Romsdal. Studenten må regne med å bo utenfor Trondheim i praksisperiodene.

For studenter på master i jordmorfag legges det til rette for studentutveksling gjennom etablerte avtaler.

Studentene kan ha et 8 til 12 ukers utenlandsopphold i forbindelse med arbeid med masteroppgaven i tredje eller fjerde semester.

Fullført mastergrad i jordmorfag kvalifiserer for opptak til Ph.D.

Fullført master i jordmorfag kvalifiserer videre til å arbeide som jordmor med ansvar for kvinne- og reproduktiv helse i et livsløpsperspektiv, klinisk fagledelse, oppgaver i forbindelse med utdanning av jordmødre og annet helsepersonell, og for ledende stillinger i kommune- og spesialisthelsetjenesten. Kandidatene vil være spesielt godt kvalifisert for kombinerte stillinger som omfatter både klinisk arbeid og praksisnært forsknings- og utviklingsarbeid.