JOR3302 Avvikende og patologiske tilstander under svangerskap, fødsel og barseltid

Kunnskaper

Kandidaten:

• har avansert kunnskap om patologiske tilstander under svangerskap, fødsel, barseltid, ved amming/morsmelkproduksjon og hos det ufødte og nyfødte barnet
• har inngående kunnskap om hvordan svangerskap, fødsel og barseltid kan påvirke seksuell helse, relasjon til partner og parforholdet
• har inngående kunnskap om kvinners reproduktive og seksuelle helse i et livsløpsperspektiv
• har inngående kunnskap om familieplanlegging og prevensjon
• har inngående kunnskap om samfunnsmessige og kulturelle forhold som har betydning for kvinners reproduktive og seksuelle helse og rettigheter
• har kunnskap om kjønn, seksualitetsmangfold, seksuelle rettigheter og seksuell helse og uhelse i ulike livsfaser og i et nasjonalt og internasjonalt perspektiv, herunder faktorer som påvirker oppfattelsen av seksuell og reproduktiv helse
• har kunnskap om gynekologi som er relevant for jordmorfaget
• har inngående kunnskap om ulike typer vold og overgrep, negativ sosial kontroll og kjønnslemlestelse inkludert juridiske rettigheter og plikter i samarbeid rundt voldsutsatte

Ferdigheter

Kandidaten:

• kan kartlegge, overvåke, vurdere og dokumentere avvikende forløp i svangerskap, fødsel og barseltid og hos det ufødte/nyfødte barnet, og iverksette relevante tiltak
• kan bruke relevante metoder for forløsning av barn i seteleie
• kan bruke relevante metoder for livreddende obstetriske nødtiltak dersom lege ikke er tilgjengelig, herunder vakuumforløsning og manuell uthenting av placenta for å stoppe alvorlig postpartumblødning
• kan bruke relevant faglig kunnskap til å ta lederskap og håndtere en akuttmedisinsk situasjon, og til selv å bli ledet i relevante situasjoner
• kan bruke kunnskaper og relevante metoder til å identifisere, iverksette og behandle nyfødte barn som har behov for gjenoppliving
• kan bruke kunnskap til å fremme, beskytte og støtte reproduktiv og seksuell helse og rettigheter, og respektere etnisk, religiøst, kulturelt, kjønns og seksualitetsmangfold, uavhengig av alder, helsestatus, kulturell bakgrunn, funksjonsnivå og juridisk- og sosioøkonomisk status
• kan bruke relevante metoder for å veilede, informere og undervise om seksualitet og seksuell og reproduktiv helse og rettigheter med åpenhet og respekt
• kan bruke relevante metoder for prevensjonsveiledning, rekvirering og administrering av alle typer prevensjonsmidler
• kan analysere og forholde seg kritisk til egen jordmorfaglig kompetanse og kompetanseutvikling

Generell kompetanse

Kandidaten:

• kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter i kompliserte kliniske situasjoner
• kan anvende kunnskaper og ferdigheter til praktisk, fysisk og psykisk ivaretakelse av familier i krise relatert til dødfødsel og alvorlig syke ufødte/nyfødte barn
• kan analysere faglige problemstillinger i tråd med urbefolkning, migranter og andre minoriteters særlige behov og eventuelle helseutfordringer
• kan analysere relevante faglige problemstillinger knyttet til seksuell og reproduktiv helse og rettigheter og henvise videre ved behov
• kan anvende kunnskaper om kultur og mangfold for å fremme seksuell og reproduktiv helse og rettigheter på individ og befolkningsnivå
• kan anvende kunnskaper og ferdigheter for å avdekke voldserfaringer og vold i nære relasjoner, samarbeide med andre profesjoner ved avdekking av vold og henvise videre ved behov
• kan bidra til systematiske arbeidsprosesser, nytenking, innovasjonsprosesser og bærekraft i klinisk praksis herunder videreutvikle en kunnskapsbasert jordmortjeneste

Eksamen er en digital, skriftlig skoleeksamen med seks timers varighet uten hjelpemidler. Utsatt eksamen avvikles for kandidater med gyldig fravær eller resultatet "ikke bestått".

For å gå opp til eksamen kreves 80 % tilstedeværelse på emnet i all teoriundervisning. Videre kreves 100 % oppmøte ved gruppearbeid, ferdighetstrening og simulering. Fravær utover dette kan utløse et arbeidskrav for å få gå opp til eksamen.

Dersom obligatoriske arbeidskrav er gjennomført og godkjent i tidligere semester, er dette tilstrekkelig for å få gå opp til eksamen.