Finner retningen …
Finner retningen …
HVL · Årsstudium
Opptaksreglene endres fra 2027: tilleggspoeng for høyere utdanning, fremmedspråk, kjønn og folkehøgskole fjernes. Historiske poenggrenser er derfor ikke direkte sammenlignbare med framtidige opptak.
Poenggrense ved siste opptak: 47,6 for førstegangsvitnemål og 56,2 i ordinær kvote.
Siste registrerte opptak: 2025. Kilde: DBH/HK-dir.
Prognosen for 2026 er et konservativt anslag: et vektet gjennomsnitt av de siste årene blandet med trenden, med et usikkerhetsintervall. Den er ikke en garanti for hva poenggrensen faktisk blir.
Noen studier — blant annet ved private høyskoler, Politihøgskolen og Forsvaret — har egen søknadsvei utenom Samordna opptak. Sjekk alltid HVL egne sider for detaljene.
Offisielle, åpne tall for Digital økonomi og leiing, Årsprogram ved HVL: studentenes egne vurderinger fra Studiebarometeret (NOKUT) og gjennomføring og frafall fra DBH/HK-dir.
Vi har ikke nok datagrunnlag for dette studieprogrammet ennå. Studiebarometeret publiserer bare snitt når nok studenter har svart, og gjennomføringstall finnes først når et startkull har passert normert studietid.
Bli den første til å dele et bilde fra Digital økonomi og leiing, Årsprogram.
Ingen innlegg fra studenter ennå. Bli den første til å dele erfaringene dine.
Går du – eller har du gått – Digital økonomi og leiing, Årsprogram? Trykk «Stem» og si din mening, helt anonymt. Svarene vises i fordelingen med en gang.
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Lærestedets egen beskrivelse av studiet, slik den er publisert i Felles studentsystem.
1. semester høst
BØA113 Innføring i bedriftsøkonomi og regnskap
DØL117 Digital organisering og ledelse
ØAA117 Praktisk prosjektledelse
BØA203 Mikroøkonomi
2.semester vår:
DØL115 Digital forretningsforståelse
DØL116 Digital markedsføring
ESB112 Sirkulær økonomi
ØAO016 Strategi og virksomhetsutvikling ELLER SDG335 Grønn digitalisering og app-utvikling
Studentene vil etter å ha gjennomført og bestått årsstudiet ha:
Kunnskap
om informasjonsteknologi, internett og digital transformasjon, viktige digitale drivere (industri 4.0), databaser, datamodellering og digitale forretningssystem i en virksomhet, etiske problemstillinger knyttet til IT og Internett.
om bakgrunnen for digitalisering, både i teknisk forstand og for organisering og ledelse, samt hvordan bruk av digital teknologi og digitale forretningssystem kan gi ulike typer gevinster og støtte strategiske beslutninger og aktiviteter på ulike nivåer i en bedrift.
om hva digital markedsføring og digital markedsføringsstrategi innebærer, hvordan digital markedsføring og sosiale medium virker inn på en virksomhet sin verdiskaping og hvordan dette knytter seg til «det grønne skiftet».
om særtrekk ved de viktigste virkemidlene i digital markedsføring, de viktigste plattformene for sosiale medium, samspillet mellom ulike digitale kanaler og hva innholdsproduksjon innebærer.
om grunnleggende økonomiske begrep og modeller, og hvordan disse kan brukes til å analysere aktører sin atferd
om prosjektledelse, todelt ledelse, teamutvikling, organisasjon og innovasjonssystemet, verdiskaping, kreative prosesser, forretningsideer og bærekraftige forretningsmodeller og innovasjonsstrategier i eksisterende og nye virksomheter.
om hvordan digital teknologi og digitale løsninger muliggjør og medfører organisasjonstransformasjon og påvirker valg av og praksis for organisasjonsform og ledelse
Ferdigheter
gjøre greie for muligheter og problemstillinger ved bruk av applikasjoner og Internett til økonomisk-administrative formål og beherske kontorstøtteverktøy
analysere aktører sin økonomiske tilpasning
vurdere digitale teknologiers potensiale for forretningsdrift og digital transformasjon
identifisere en virksomhets verdikonfigurasjon og forretningsmodell
foreslå en digital forretningsstrategi basert på en bedrifts omgivelser og interne ressurser og digitaliseringstiltak for en bedrift basert på strategien
identifisere egenskaper ved en virksomhets målgrupper/interessegrupper
analysere og evaluere digitale strategier og foreslå en strategi for digital markedsføring, foreslå tiltak innen sosiale medium og digital markedsføring og måling av markedstiltak
kan finne, vurdere og bruke ulike kunnskapskilder og digitale verktøy i egen kunnskapsbygging
kunne bidra til kreative prosesser/nytenking, innovasjon og entreprenørskap gjennom prosjektdeltagelse
kunne vurdere samfunnsnyttige produkter og tjenester, system og løsninger, samt identifisere etiske dilemma, samfunnsansvar og bærekraft i et prosjekt
drøfte hvordan digital teknologi muliggjør og medfører organisasjonstransformasjon; basert på kritisk refleksjon og bruk av teorier og metoder innen organisering og digital transformasjon
kunne delta konstruktivt med forskingsbaserte forslag i organisasjonsendringsprosesser knyttet til digital teknologi.
jobbe sammen med andre i grupper, kunne utveksle synspunkt og formidle fagstoff skriftlig og muntlig
Generell kompetanse
ha god forståelse for hvilke muligheter og utfordringer digitalisering innebærer for virksomheter og for en bedrifts forretningsmodell
ha grunnleggende forståelse av IT-system og -prosesser, og hvordan disse kan bidra til forretningsutvikling og bærekraftig verdiskaping for kunder/brukere, samfunn og bedrift.
ha forståelse for forholdet mellom enkeltaktørene sine valg og de samfunnsøkonomiske konsekvensene
forstå betydningen av det digitale i den løpende driften av en virksomhet, virksomhetsstyring, de tilsatte sin rolle i digitaliseringsprosesser, bærekraftig forretningsutvikling og innovasjon
kunne samarbeide med sine medstudenter og på tvers av fagområder
ha innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger knyttet til IT og digitalisering i virksomheter
kunne planlegge og gjennomføre prosjekt og oppgaver alene eller i grupper
kjenne til nytenkning og innovasjonsprosesser på fagområdet
være i stand til å jobbe både uavhengig og i team med praktiske og teoretiske problemer
være i stand til å dokumentere og rapportere resultatene av slikt arbeid i samsvar med godkjente standarder og presentere et faglig arbeid til andre muntlig for både spesialister og ikke-spesialister
Undervisningen veksler mellom forelesinger, oppgaver og caseløsninger, studentpresentasjoner/peer-reviews, gjesteforelesinger og bedriftsbesøk. Du vil få oppgaver der du skal studere hvordan digitalisering, digital transformasjon og utvikling av digital kompetanse blir håndtert i virksomheter både innen privat og offentlig sektor.
I emner der det er krav om forprøver (innleveringer eller øvinger på datalab), må disse være godkjent før du kan gå opp til eksamen.
Det er stor mangel på digital kompetanse i næringsliv og offentleg sektor. Personar med utdanning som gir digital kompetanse er ettertrakta på arbeidsmarknaden. Dette programmet vektlegg at IKT og digital teknologi ikkje er et mål i seg sjølv, men at det avgjerande er korleis dette blir teke i bruk og utnytta. Det inneber at du både må ha kunnskap om digital teknologi og ikkje minst innsikt i samspelet mellom menneske og teknologi og korleis bruk av digital teknologi kan skape verdi både for kundar/brukarar, samfunn og miljø i tillegg til verksemda sjølv.
Du blir kvalifisert for interessante jobbar innan digital strategi- og forretningsutvikling, prosjekt knytte til innovasjon og nyskaffing/utvikling av digital teknologi, digital kompetanseutvikling blant tilsette/leiing og prosjekt knytte til produkt- og tenesteutvikling. Studentar som har gjennomført programmet skal kunne bidra både kreativt med nye perspektiv og i idéutvikling og prosessleiing, men ikkje minst bidra til at slikt arbeid føregår strukturert og systematisk ut frå nyttige/tenlege mål, strategiar og verdiar. Kandidatar frå dette årsstudiet vil også ha god kunnskap om organisasjonars føresetnader
I dagens samfunn spiller digital teknologi og digital kompetanse en stadig viktigere rolle og kan være avgjørende for verdiskaping, innovasjon og lønnsomhet i en bedrift. Dette årsstudiet gir en grundig fordypning innen fagområdet digitalisering og digital økonomi.
Du får konkrete kunnskaper innen økonomi, digital forretningsforståing, digital markedsføring og digital ledelse og organisering i virksomheter både i privat og offentlig sektor. Dette er kompetanseområder som er viktige for konkurransekraft, nyskapning og innovasjon, og avgjørende områder for at en bedrift skal kunne skape verdi både for eiere, kunder/brukere og samfunn.
Gjennom studiet får du
Innsikt i generelle bedriftsøkonomiske og samfunnsøkonomiske emner
Bred oversikt over teknologibasert og datadrevet verdiskaping
Kunnskap om digital transformasjon, bruk av digital teknologi og samspillet mellom digital teknologi og menneske både i samfunn, næringsliv og den enkelte virksomhet
Innsikt og kompetanse innen digitalisering og digital transformasjon knyttet til forretningsmodeller, prosesser og markedsføring, skybaserte tjenester og den såkalte «plattformøkonomien»
Inngående kjennskap til aktuelle metoder og teknikker knyttet til digital og datadrevet verdiskaping, organisering og ledelse
Programmet vil dra nytte av og bygge på tett samarbeid med virksomheter, næringsmiljø og næringsklynger i regionen.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Slik Digital økonomi og leiing, Årsprogram er bygd opp for kullet som startet høsten 2026, registrert av lærestedet i FS. Semesteret er det lærestedet har satt på hvert emne; der det mangler, brukes året fra gruppenavnet og emnets eksamenstermin, og der ingen av delene finnes, står det.
1. semester
Høst · 1. studieår
4 obligatoriske30 sp obligatorisk
2. semester
Vår · 1. studieår
4 obligatoriske30 sp obligatorisk
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva folk med denne utdanningen (informatikk) jobber som i dag – åpne data fra utdanning.no (SSB).
Slik blir du:Utvikler →Økonom →
Antall personer med utdanningen i hvert yrke (SSB via utdanning.no). Samme utdanning kan lede til flere yrker enn de som vises her.
← Alle studier ved HVLSammenlign Digital økonomi og leiing, Årsprogram med andre studier →