Anvendt sosiologisk teori

Kunnskap

Studentene vil lære å

• forstå sentrale spørsmål, temaer og diskusjoner i nyere sosialteori, kritisk og politisk teori.
• forholde seg reflektert til teoridiskusjon og teoretiske valg og konsekvenser av slike valg for valg av metode og empirisk tilnærming.
• kreativt å tenke sosiologisk empirisk på basis av utvalgte teorier.

Ferdigheter

Studentene vil utvikle

• sine evner for å lese, fortolke og kontekstualisere sentrale teoretiske bidrag i forhold til en empirisk dimensjon.
• et overblikk over bredden i nyere teoriretninger.
• evne til å orientere seg i vesentlige teoretiske spørsmål knyttet til egen sosiologisk refleksjon og senere oppgaveskriving.

Generell kompetanse

Studentene vil

• få trent opp og utviklet både teoretisk overblikk og empirisk sensibilitet.
• utvikle sine evner til å syntetisere, diskutere og dra innsikter fra begreps- og teoriorientert stoff, på egen hånd.

• SOS1000 og SOS1003S/SOS1003, eller
• SOS1004 og SOS1100

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Opptak til emnet skjer på bakgrunn av rangeringsregler

• Forelesning
• Mini-konferanse

Undervisningen gis som forelesninger og avsluttes med en mini-konferanse med gruppefremleggelse. Tre av forelesningene er forlenget med én time for studentaktivitet. Se mer informasjon i timeplanen og Canvas.

Emneoppgave

• Retningslinjer for emneoppgaven
• Tidligere eksamensoppgaver
• Karakterbeskrivelse på sosiologi
• Introduksjon for hvordan skrive en god sosiologioppgave

Merk at vurderingsformen er endret til en emneoppgave fra høsten 2023.

Antall forsøk og trekk:

Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.

Vi tilbyr utsatt eksamen samme semester hvis du blir syk eller har annet gyldig forfall på ordinær eksamen.

Se også informasjon om å ta eksamen på nytt.

Annet

Emnegrupper emnet inngår i
40-gruppe sosiologi
Revidert 40-gruppe i sosiologi
80-gruppe sosiologi

For studieprogrammene LAP, Kjønn feminisme og likestilling, Kultur og kommunikasjon, Offentlig administrasjon og ledelse,Teknologi, organisasjon og læring og Europeiske og amerikanske studier er emnet obligatorisk hvis du velger forypning i sosiologi.

Her finner du lenke til tidligere gitte eksamensoppgaver i sosiologi

Rutiner for begrunnelser og klager ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi .

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.

* - i kompendium

@ - tilgjengelig på internett

Bok:

• Aakvaag, G. (2008): Moderne sosiologisk teori. Oslo: Abstrakt forlag. Kap. 1, 3, 4, 5, 8, 11.

Artikler og kapitler:

*Aakvaag, G. C. (2012): "Samfunnet i et samtidsdiagnostisk perspektiv". I Dahlgren, K. og Næss H. E. Tanker om samfunn. Oslo: Universitetsforlaget. Side 84-107. 24 sider.

*Ahrne, Göran (1994): "The Organized Transformation of Action into Process". I Ahrne, Social Organizations. Interactions Inside, Outside and Between Organizations. London: SAGE. Side 50-70. 21 sider.

*Ahrne, Göran (1994): "Inside Organization". I Ahrne, Social Organizations. Interactions Inside, Outside and Between Organizations. London: SAGE. Side 87-113. 27 sider.

*Aubert, V. (1981): "Forventning, norm og sanksjon". I Aubert, Sosiologi 1. Sosialt samspill. Oslo: Universitetsforlaget. Side 81-98. 18 sider.

*Aubert, V. (1981): "Sosial rolle". I Aubert, Sosiologi 1. Sosialt samspill. Oslo: Universitetsforlaget. Side 99-121. 23 sider.

*Axelrod, R. (2006): "The Robustness of Cooperation". I Axelrod, The Evolution of Cooperation. New York: Basic Books. Side 169-191. 23 sider.

*Blau, P. (2008): "Social Exchange". I Blau, Exchange and Social Power in Social Life. New Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers. Side 88-114. 27 sider.

* Blumer, H.(1969): "Society as Symbolic Interaction". I Blumer, Symbolic interactionism. Berkeley: University of California Press. Side 78-90. 12 sider.

@ Bourdieu, P. (1991): "Social Space and Symbolic Space". I Poetics Today, Vol 12(4): 627-638. 11 sider. Tilgjengelig på internett

* Coleman, J. (1987): "Microfoundations and macrosocial behavior". I Alexander m.fl. (red.), The micro-macro link. Berkeley: University of Californias Press. Side 153-73. 21 sider.

*Dawkins, R. (2006): "The Gene Machine". I Dawkins, The Self

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Hvis du ikke har norsk som morsmål har du lov til å bruke ordbok. Ordboken må leveres til studiekonsulenten for kontroll senest tre virkedager før eksamensdato.

Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.