Innføring i semantikk og pragmatikk

Etter fullført emne skal studentene kunne uttrykke grunnleggende innsikter i det vitenskapelige studiet av språklig betydning på ordplanet (leksikalsk semantikk) og i setningssammenheng. Disse innsiktene gjelder temaer som

• betydningsrelasjoner (homonymi, polysemi, antonymi, hyponymi osv.)
• forskjellen mellom leksikalsk og grammatisk betydning
• enkel setningslogikk
• situasjonstyper og verbklasser som uttrykker de ulike situasjonene
• semantiske roller (tematiske roller, theta-roller)

Videre skal studentene ha kunnskaper om

• hvordan vi kan «gjøre ting» når vi ytrer oss (språkhandlinger)
• hvordan vi kan «si ting mellom linjene» (konversasjonelle implikaturer)
• deiksis
• presupposisjoner

Endelig karakter viser i hvilken grad studenten har oppnådd læringsutbyttet for emnet.

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Emnet har 36 undervisningstimer fordelt på 18 forelesninger som går gjennom hele semesteret.

Underveis blir det gitt én obligatorisk skriftlig kvalifiseringsoppgave. Besvarelsen av kvalifiseringsoppgaven må godkjennes av faglærer før man tar den avsluttende eksamenen.

Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige de to neste gangene emnet tilbys.

Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.

• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Ta eksamen på nytt

Annet

Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.

Periodisk emnerapport høsten 2008
Periodisk emnerapport høsten 2009
Periodisk emnerapport høst 2011

Peter Grundy: Doing Pragmatics, Third Edition, 2008. Hodder Education . ISBN: 978 0 340 971 604. Kapittel 1¿6 & 9.

John Saeed: Semantics, Third Edition, 2009, kapitlene 1-8. Wiley-Blackwell. ISBN: 978-1-4051-5639-4 (paperback)

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.