Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2023
12 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Dette emnet gir en innføring i kontekstuelle og teoretiske perspektiver på planlegging. Studentene vil utvikle kompetanse i å vurdere og praktisere ulike typer planprosesser og legge til rette for ulike deltakelsesformer. Emnet setter studentene i stand til å kunne drøfte og reflektere over strategisk planlegging og planleggerens rolle i komplekse plansituasjoner.
Aktuelle tema:
Etter fullført emne har studenten:
Kombinasjon av forelesninger, seminarer, gruppearbeid og presentasjoner av gruppearbeid. Estimert arbeidsomfang er 270 timer.
Studiepoengreduksjon
ST-407, 5 sp
ST-414, 5 sp
Kombinasjon av forelesninger, seminarer, gruppearbeid og presentasjoner av gruppearbeid.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som SV-405.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 12 | C (3.17) | 0 % |
| Høst 2024 | 14 | B (3.64) | 0 % |
| Høst 2023 | 20 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2023 | 12 | C (3.50) | 0 % |
| Vår 2022 | 10 | A (5.00) | 0 % |
| Vår 2021 | 17 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2020 | 25 | B (3.92) | 0 % |
| Vår 2019 | 29 | C (3.31) | 0 % |
| Vår 2018 | 18 | C (2.56) | 16,7 % |
| Vår 2017 | 29 | C (3.34) | 0 % |
| Vår 2016 | 24 | C (3.38) | 0 % |
| Vår 2015 | 16 | C (3.25) | 0 % |
| Vår 2014 | 15 | B (3.93) | 0 % |
| Vår 2013 | 20 | C (3.15) | 0 % |
| Vår 2012 | 19 | B (3.84) | 0 % |
| Vår 2011 | 21 | C (3.48) | 0 % |