SK-200 Kritisk lesing, informasjonssøk og KI

UiA →15 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

11 kandidater

H 2012

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,48 av 5 poeng

UiA snitt: 3.27

STRYKPROSENT

0 %

UiA snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 11 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Hjemmeeksamen · 48 Timer
Muntlig
Obligatoriske oppgaver

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om SK-200

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

Emnet gir ei innføring i det kunnskapssynet og læringssynet som ligg til grunn for arbeid med bibliotek og informasjonskjelder i skolen. Sentrale tema er biblioteket som læringsarena, skolebiblioteket si rolle i elevane si fag- og allmenndanning, utvikling av informasjonskompetanse og av elevane sine lesestrategiar i arbeid med fagtekster, fiksjonstekster og samansette tekster.

Vis resten (17 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskapar

Etter fullført emne skal studenten

ha kunnskap om skolebiblioteket si rolle som lærings- og danningsarena i eit fleirkulturelt og teknologisk samfunn
ha innsikt i feltet informasjonskompetanse - informasjonssøk, kjeldevurdering, lesing av ulike typar tekster og bruk av informasjon i eiga kunnskapsdanning
kjenne til nyare forsking om leseutvikling

Ferdigheiter

Etter fullført emne skal studenten

ha grunnleggjande ferdigheiter i søk, vurdering og bruk av informasjon
kunne reflektere over og vise korleis skolebiblioteket kan nyttast i elevane sitt arbeid med å utvikle lesestrategiar

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten

kunne formidle vidare kunnskapane sine om ulike typar tekster, leseutvikling og informasjonskompetanse

Forkunnskapskrav

Skolebibliotekkunnskap 1 og Skolebibliotekkunnskap 2, eller tilsvarande.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

60 studiepoeng i humanistiske, pedagogiske eller samfunnsvitenskapelige fag.

Undervisnings- og læringsformer

Emnet er nettbasert. Det er éi friviljug fellessamling i Kristiansand. Det meste av undervisning og rettleiing går føre seg på ei digital læringsplattform. Studentane vil møte varierte undervisnings- og rettleiingsformer på læringsplattforma, til dømes skjermopptak, video og skriftlege førelesingar.

Emnet har eit forventa arbeidsomfang på 400 timar.

Undervisningsspråk

Norsk.

Eksamen

Skriftleg skoleeksamen (6 timar). Gradert karakter.

Språk: NN=Nynorsk EN=Engelsk

Annen informasjon

This course is taught in Norwegian and an English translation of the course description is not available.

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Emnet er organisert som eit nettbasert deltidsstudium. Det er éi friviljug fellessamling i Kristiansand. Det meste av undervisning og rettleiing går føre seg som elektronisk kommunikasjon på læringsplattforma Fronter. Studentane vil møte varierte undervisnings- og rettleiingsformer på læringsplattforma, til dømes skjermopptak, video og skriftlege førelesingar. Emnet har eit forventa arbeidsomfang på 400 timar.

Level of course

1st cycle (bachelor)

Mode of delivery

Distance learning.

Name of lecturer

Contact Svein Slettan

Studentevaluering

Emnevaluering blir gjennomført i forbindelse med samling.

Tilbys som enkeltemne

Nei

Type of course

Theoretical.

Vilkår for å gå opp til eksamen

To obligatoriske arbeidskrav. Oversikt over desse vil liggje føre ved semesterstart.

Year of study

See programme description.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er SK-200?: SK-200 (Kritisk lesing, informasjonssøk og KI) ved UiA gir 15 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i SK-200?: Samlet strykprosent for SK-200 ved UiA er 0 %, basert på 120 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er SK-200?: Snittkarakteren i SK-200 er C (3.48 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.
Hvor kommer tallene for SK-200 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved UiA

Emner som tas i de samme studieprogrammene som SK-200.

SK-201 Bacheloroppgave i skolebibliotekkunnskap snitt C · 0 % stryk
SK-101 Litteratur og litteraturformidling i skolebiblioteket snitt C · 2,1 % stryk
SK-100 Skolebiblioteket som pedagogisk arena snitt C · 3,5 % stryk
EX-100 Examen philosophicum snitt C · 7,6 % stryk

Mer om UiA

Les om karakterfordelingen ved UiA →Les om UiA →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2025	11	C (3.36)
Høst 2024	11	C (3.00)
Høst 2023	9	C (3.44)
Høst 2022	7	C (3.43)
Høst 2021	9	C (3.44)
Høst 2020	10	B (4.10)
Høst 2019	5	C (3.00)
Høst 2018	21	C (3.33)
Høst 2016	21	B (3.71)
Høst 2014	6	B (4.00)
Høst 2012	10	C (3.30)

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Hjemmeeksamen · 48 Timer
Muntlig
Obligatoriske oppgaver

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om SK-200

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

Vis resten (17 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskapar

Etter fullført emne skal studenten

ha kunnskap om skolebiblioteket si rolle som lærings- og danningsarena i eit fleirkulturelt og teknologisk samfunn
ha innsikt i feltet informasjonskompetanse - informasjonssøk, kjeldevurdering, lesing av ulike typar tekster og bruk av informasjon i eiga kunnskapsdanning
kjenne til nyare forsking om leseutvikling

Ferdigheiter

Etter fullført emne skal studenten

ha grunnleggjande ferdigheiter i søk, vurdering og bruk av informasjon
kunne reflektere over og vise korleis skolebiblioteket kan nyttast i elevane sitt arbeid med å utvikle lesestrategiar

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten

kunne formidle vidare kunnskapane sine om ulike typar tekster, leseutvikling og informasjonskompetanse

Forkunnskapskrav

Skolebibliotekkunnskap 1 og Skolebibliotekkunnskap 2, eller tilsvarande.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

60 studiepoeng i humanistiske, pedagogiske eller samfunnsvitenskapelige fag.

Undervisnings- og læringsformer

Emnet har eit forventa arbeidsomfang på 400 timar.

Undervisningsspråk

Norsk.

Eksamen

Skriftleg skoleeksamen (6 timar). Gradert karakter.

Språk: NN=Nynorsk EN=Engelsk

Annen informasjon

This course is taught in Norwegian and an English translation of the course description is not available.

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Level of course

1st cycle (bachelor)

Mode of delivery

Distance learning.

Name of lecturer

Contact Svein Slettan

Studentevaluering

Emnevaluering blir gjennomført i forbindelse med samling.

Tilbys som enkeltemne

Nei

Type of course

Theoretical.

Vilkår for å gå opp til eksamen

To obligatoriske arbeidskrav. Oversikt over desse vil liggje føre ved semesterstart.

Year of study

See programme description.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er SK-200?

SK-200 (Kritisk lesing, informasjonssøk og KI) ved UiA gir 15 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i SK-200?

Samlet strykprosent for SK-200 ved UiA er 0 %, basert på 120 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er SK-200?

Snittkarakteren i SK-200 er C (3.48 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.

Hvor kommer tallene for SK-200 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2025

C (3.36)

0 %

Høst 2024

C (3.00)

0 %

Høst 2023

C (3.44)

0 %

Høst 2022

C (3.43)

0 %

Høst 2021

C (3.44)

0 %

Høst 2020

B (4.10)

0 %

Høst 2019

C (3.00)

0 %

Høst 2018

C (3.33)

0 %

Høst 2016

B (3.71)

0 %

Høst 2014

B (4.00)

0 %

Høst 2012

C (3.30)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i SK-200

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om SK-200

Innhold

Læringsutbytte

Forkunnskapskrav

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Språk: NN=Nynorsk EN=Engelsk

Annen informasjon

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Level of course

Mode of delivery

Name of lecturer

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Type of course

Vilkår for å gå opp til eksamen

Year of study

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i SK-200

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om SK-200

Innhold

Læringsutbytte

Forkunnskapskrav

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Språk: NN=Nynorsk EN=Engelsk

Annen informasjon

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Level of course

Mode of delivery

Name of lecturer

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Type of course

Vilkår for å gå opp til eksamen

Year of study

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid