REL118 Hinduisme, buddhisme og islam

UiA →10 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

67 kandidater

H 2016

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

2,89 av 5 poeng

UiA snitt: 3.27

STRYKPROSENT

8,6 %

UiA snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

113

snitt over 10 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Hjemmeeksamen · 4 Timer
Obligatoriske oppgaver

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om REL118

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

Emnet gir en innføring i hinduismens, buddhismens og islams historie og utvikling fram til i dag. Religionenes særpreg og forholdet mellom læremessig utvikling og religiøs praksis står sentralt sammen med mangfold innenfor de tre religionene. Et sentralt spørsmål er: Hvordan har hinduisme, buddhisme og islam påvirket kultur og samfunn og selv blitt påvirket av dette? Religionenes opprinnelse og nåtiden er viktige epoker.

Vis resten (16 avsnitt)

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

ha bred kunnskap om islams historie, lære og praksis
ha kunnskap om hinduismens og buddhismens historie, lære og praksis
ha kunnskap om islam, hinduisme og buddhisme i Norge i dag

Ferdigheter

kunne reflektere over hvordan islam har påvirket Midtøsten og verden, historisk og nå
kunne reflektere over hvordan hinduismen og buddhismen har påvirket verden og Norge i nyere tid
kunne vurdere ulike tolkninger av den historiske utviklingen i de tre religionene og hvordan de og samfunnet har påvirket hverandre
kunne reflektere over ulike estetiske uttrykk i hinduismen, buddhismen og islam

Generell kompetanse

kunne formidle sentrale temaer fra hinduismens, buddhismens og islams historie, lære og praksis
kunne bruke kunnskap og ferdigheter om hinduismen, buddhismen og islam på aktuelle problemstillinger

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Generell studiekompetanse.

Undervisnings- og læringsformer

Du vil arbeide med flere undervisnings- og læringsformer som forelesninger, selvstudium og seminarer og arbeid med semesteroppgave.

Praksis er en egen arbeidsform for lektorstudentene.

Arbeidsomfanget er beregnet til ca. 270 timer.

Undervisningsspråk

Norsk

Eksamen

Fire timers individuell, skriftlig eksamen under tilsyn. Gradert karakter.

Annen informasjon

This course is taught in Norwegian and an English translation of the course description is not available.

Arbeidsformer og arbeidsomfang

For disiplinstudenter: Forelesninger, studietur eller seminardeltakelse.
For studenter i lektorutdanningen: Forelesninger, praksis, studietur eller seminardeltakelse.
Arbeidsomfanget er beregnet til ca. 270 timer.

Course literature

The syllabus will be published on the university's website when finalised.

Level of course

1st cycle (bachelor)

Mode of delivery

Face-to-face.

Name of lecturer

Tor Vegge ([email protected])

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Ja, hvis ledig plass.

Type of course

Theoretical

Vilkår for å gå opp til eksamen

For disiplinstudenter: Godkjente arbeidskrav.

For studenter i lektorutdanningen: Bestått praksis og arbeidskrav.

Nærmere informasjon om arbeidskrav gis ved studiestart.

Year of study

See course structure diagram.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er REL118?: REL118 (Hinduisme, buddhisme og islam) ved UiA gir 10 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i REL118?: Samlet strykprosent for REL118 ved UiA er 8,6 %, basert på 1 130 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 4,5 %.
Hvor vanskelig er REL118?: Snittkarakteren i REL118 er C (2.89 av 5 poeng), mot 8,6 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.
Hvor kommer tallene for REL118 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved UiA

Emner som tas i de samme studieprogrammene som REL118.

REL117 Jødedom, kristendom og humanisme snitt D · 21,4 % stryk
REL102 Menneske, religion og samfunn snitt C · 10,5 % stryk
REL116 Religion i det moderne Norge snitt D · 23,7 % stryk
REL101 Religiøse tekster: opprinnelse, tolkninger og aktualitet snitt C · 7,4 % stryk
REL133 Små religiøse minoriteter i Norge snitt C · 8,1 % stryk
KR-103 Religioner og livssyn snitt D · 15,4 % stryk
KR-102 Kristendommens historie snitt D · 24,9 % stryk
KR-108 Kristen tro: enhet og mangfold snitt C · 14,9 % stryk

Mer om UiA

Les om karakterfordelingen ved UiA →Les om UiA →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	67	C (2.94)	4,5 %
Høst 2024	47	C (3.28)	0 %
Høst 2023	57	C (3.42)	0 %
Høst 2022	66	C (3.42)	0 %
Høst 2021	112	C (2.79)	7,1 %
Vår 2021	3	D (2.00)	0 %
Høst 2020	157	C (2.76)	7 %
Vår 2020	8	C (3.38)	0 %
Høst 2019	121	C (2.53)	18,2 %
Vår 2019	7	F (0.00)	100 %
Høst 2018	150	D (2.45)	13,3 %
Vår 2018	6	E (1.50)	0 %
Høst 2017	143	C (2.60)	12,6 %
Vår 2017	3	C (3.00)	0 %
Høst 2016	183	B (3.56)	4,4 %

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Hjemmeeksamen · 4 Timer
Obligatoriske oppgaver

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om REL118

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

Vis resten (16 avsnitt)

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

ha bred kunnskap om islams historie, lære og praksis
ha kunnskap om hinduismens og buddhismens historie, lære og praksis
ha kunnskap om islam, hinduisme og buddhisme i Norge i dag

Ferdigheter

kunne reflektere over hvordan islam har påvirket Midtøsten og verden, historisk og nå
kunne reflektere over hvordan hinduismen og buddhismen har påvirket verden og Norge i nyere tid
kunne vurdere ulike tolkninger av den historiske utviklingen i de tre religionene og hvordan de og samfunnet har påvirket hverandre
kunne reflektere over ulike estetiske uttrykk i hinduismen, buddhismen og islam

Generell kompetanse

kunne formidle sentrale temaer fra hinduismens, buddhismens og islams historie, lære og praksis
kunne bruke kunnskap og ferdigheter om hinduismen, buddhismen og islam på aktuelle problemstillinger

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Generell studiekompetanse.

Undervisnings- og læringsformer

Du vil arbeide med flere undervisnings- og læringsformer som forelesninger, selvstudium og seminarer og arbeid med semesteroppgave.

Praksis er en egen arbeidsform for lektorstudentene.

Arbeidsomfanget er beregnet til ca. 270 timer.

Undervisningsspråk

Norsk

Eksamen

Fire timers individuell, skriftlig eksamen under tilsyn. Gradert karakter.

Annen informasjon

This course is taught in Norwegian and an English translation of the course description is not available.

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Course literature

The syllabus will be published on the university's website when finalised.

Level of course

1st cycle (bachelor)

Mode of delivery

Face-to-face.

Name of lecturer

Tor Vegge ([email protected])

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Ja, hvis ledig plass.

Type of course

Theoretical

Vilkår for å gå opp til eksamen

For disiplinstudenter: Godkjente arbeidskrav.

For studenter i lektorutdanningen: Bestått praksis og arbeidskrav.

Nærmere informasjon om arbeidskrav gis ved studiestart.

Year of study

See course structure diagram.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er REL118?

REL118 (Hinduisme, buddhisme og islam) ved UiA gir 10 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i REL118?

Samlet strykprosent for REL118 ved UiA er 8,6 %, basert på 1 130 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 4,5 %.

Hvor vanskelig er REL118?

Snittkarakteren i REL118 er C (2.89 av 5 poeng), mot 8,6 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.

Hvor kommer tallene for REL118 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	67	C (2.94)	4,5 %
Høst 2024	47	C (3.28)	0 %
Høst 2023	57	C (3.42)	0 %
Høst 2022	66	C (3.42)	0 %
Høst 2021	112	C (2.79)	7,1 %
Vår 2021	3	D (2.00)	0 %
Høst 2020	157	C (2.76)	7 %
Vår 2020	8	C (3.38)	0 %
Høst 2019	121	C (2.53)	18,2 %
Vår 2019	7	F (0.00)	100 %
Høst 2018	150	D (2.45)	13,3 %
Vår 2018	6	E (1.50)	0 %
Høst 2017	143	C (2.60)	12,6 %
Vår 2017	3	C (3.00)	0 %
Høst 2016	183	B (3.56)	4,4 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i REL118

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om REL118

Innhold

Læringsutbytte

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Annen informasjon

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Course literature

Level of course

Mode of delivery

Name of lecturer

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Type of course

Vilkår for å gå opp til eksamen

Year of study

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i REL118

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om REL118

Innhold

Læringsutbytte

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Annen informasjon

Arbeidsformer og arbeidsomfang

Course literature

Level of course

Mode of delivery

Name of lecturer

Studentevaluering

Tilbys som enkeltemne

Type of course

Vilkår for å gå opp til eksamen

Year of study

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid