ML-211 Bioingeniøren og samfunnet

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om hensikt, organisering og koordinering av helsetjenester, og kan sikre ulike typer pasienters medvirkning og rettigheter
• kjenner til inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, og kan bidra til å sikre likeverdige bioingeniørfaglige tjenester for alle grupper i samfunnet
• kjenner til at helsetjenesten har rutiner for å identifisere, følge opp og henvise mennesker med spesielle utfordringer
• kjenner til sammenhengen mellom helse, utdanning, arbeid og levekår, og hvordan dette kan bidra til god folkehelse
• har kunnskap om vitenskapelige metoder i forsknings- og utviklingsarbeid • kan gjøre rede for sentrale teorier og begreper innenfor etikk
• har kunnskap om profesjonsetikk, kjenner de yrkesetiske retningslinjene for bioingeniører og kan reflektere rundt disse
• har kjennskap til aktuelle temaer innenfor medisinsk etikk og kan gjøre rede for viktige krav innenfor forskningsetikk
• kan gjøre rede for teorier for god kommunikasjon
• har kunnskap om hvordan helsearbeidere samarbeider tverrprofesjonelt til pasientens fordel
• kjenner til lover og regler som regulerer opprettelse, godkjenning og bruk av biobank innenfor medisin og helse
• har grunnleggende kunnskap om kunstig intelligens, inkludert sentrale begreper innen analytisk og generativ KI
• har kunnskap om aktuelle og potensielle bruksområder for KI i helsesektoren
• har kunnskap om etiske, juridiske og samfunnsmessige problemstillinger knyttet til bruk av KI, herunder personvern, kildekritikk, bias og akademisk integritet

Ferdigheter

Studenten

• kan gjenkjenne etiske problemstillinger og benytte refleksjonsverktøy for å analysere og vurdere dem
• kan kommunisere med ulike brukere og grupper, og bidra til trygghet og forutsigbarhet for pasienten
• kan reflektere over egen og andres rolle i tverrprofesjonelt samarbeid
• bruke generativ KI som støtte i egen læringsprosess samt vurdere kvaliteten og påliteligheten i KI‑genererte resultater.

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i helse- og sosialpolitikk og kan anvende oppdatert kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere
• kan formidle problemstillinger og løsninger, har relasjons- og kommunikasjonskompetanse for effektivt og forsvarlig samarbeid med kolleger, annet helsepersonell, brukere og pårørende
• kan utøve kritisk og ansvarlig bruk av KI i studie- og profesjonssammenheng i tråd med gjeldende retningslinjer og etiske prinsipper, samt delta i faglige diskusjoner om KI og samfunn.

Forelesninger, gruppearbeid/diskusjoner, seminar og todagers punktpraksis på sykehus, eller annen institusjon.

Digitale læringsressurser som benyttes i emnet:

• videoressurser

Alle praktiske øvelser, seminarer og todagers praksis, inkludert forberedende forelesninger, er obligatorisk.

Det er et forventet arbeidsomfang på 270 timer for emnet.